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基層黨代表面對面宣講十九大精神讓十九大精神帶著“熱氣兒”進學校

青海新聞網訊 “我帶著全校共產黨員的期待、信任和重托在人民大會堂聆聽總書記作的報告, 無比激動和振奮, 心中的那種感觸真是無以言表。 一次經歷, 終身難忘!”……

11月1日, 黨的十九大代表、博士生導師、青海師範大學教務處處長冶成福教授, 和學校師生面對面, 分享參加十九大的親身體會, 以及自己對十九大精神的體悟與心得。

不到兩點鐘, 校圖書館的一樓大廳已經坐滿了前來聆聽專題輔導會的學生, 當冶成福問及學生對十九大報告中對青年一代的期盼和要求是否瞭解時, 沒想到在場的學生全都說了出來。

“青年興則國家興, 青年強則國家強, 青年一代有理想、有本領、有擔當, 國家就有前途, 民族就有希望。 ”習近平總書記在党的十九大報告中對於青年一代寄予了厚望, 這反映出黨中央對當代中國青年的重視和囑託。 冶成福說, 要在第一時間讓十九大精神帶著“熱氣兒”進學校, 引導全校師生堅定理想信念, 不忘初心, 牢記使命, 為實現中華民族偉大復興中國夢而奮鬥。

“冶老師, 報告提到了要有創新意識, 這種創新意識是否對我們學生同樣適用呢?您對我們大學生有什麼要求和期望嗎?”漢語言文學專業大二的學生張亞鵬首先提問。

“習總書記報告中說, ‘創新是引領發展的第一動力, 是建設現代化經濟體系的戰略支撐。

’國家對大學生的創新教育已經有了一系列的政策, 作為學生就是要在學習過程中培養創新意識、創新能力, 將來走上社會之後才可以既能創新又能創業, 為社會做出更大的貢獻。 ”

聽說在圖書館有一場關於十九大精神的專題輔導, 許多下午沒課的學生紛紛趕了過來。 隨後趕來的大三學生雷鈺說到:“我特別注意到報告中說我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。 這說明我們的生活水準在提高、社會在發展。 實現新時代的偉大夢想, 當代青年責無旁貸, 幾代人的艱苦奮鬥才有了如今的美好生活, 未來中國夢的實現需要一代代青年接力奮鬥,

我們青年一代責任重大。 ”

結束與學生的交流, 冶成福馬不停蹄地趕到了行政樓的會議室, 因為這裡有一場對機關全體黨員的專題輔導報告。

冶成福說:“作為高校的黨代表, 能見證這一載入史冊的‘十九大時間’, 在現場聆聽我們黨決勝全面建成小康社會、邁向社會主義現代化強國新征程的政治宣言和行動綱領, 我感到使命光榮、責任重大!”

接著, 他從黨的十九大精神、參會情況和個人感受等幾部分入手, 詳細分享了自己在大會期間的見聞、體會和對十九大報告的理解。

冶成福說:“十九大報告提出, 建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程, 必須把教育事業放在優先位置, 深化教育改革, 加快教育現代化, 辦好人民滿意的教育。

這充分體現了黨中央對教育事業的高度重視和殷切期望, 從中我也看到了教育事業的發展前景和方向。 報告提出要加快一流大學和一流學科建設。 一流學科必須要有好的專業支撐, 我們要以高等教育綜合改革為動力, 加快轉變發展方式, 積極培養適合青海發展的專業學科, 同時必須加強師資隊伍建設, 這樣培養出來的人才才能受到社會歡迎。 ”

報告會氣氛輕鬆又熱烈, 大家暢所欲言。

“對於一名教師來說, 心有學生、心懷國家就是最大的擔當。 大學三尺講臺, 就是一個思想陣地。 教師的一言一行、一字一句, 關係立德樹人。 教師要以身作則, 擔當起學生健康成長的指導者和引路人責任。 ”來自教務處的劉玉萍老師說到。

來自校宣傳部的王兆甯老師在談到對黨的十九大精神的領會時說:“十九大報告強調要加強師德師風建設, 培養高素質教師隊伍。 作為一名老師, 我認為, 立德樹人的核心和關鍵在於教師。 因為我們承擔的不僅僅是知識的傳授, 更是承擔著為國家培養社會主義合格建設者和接班人的偉大事業。 所以我們更應該認真學習好黨的十九大精神, 學先學深悟透, 這樣才能更好地在課堂上引導我們的學生。 ”

報告會的最後, 冶成福教授用這樣幾句話做了總結——師大的明天會更好、青海的明天會更好、祖國的明天會更好!

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