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“美悅鋼琴”獲1200萬元Pre

根據中國音樂家協會的統計, 中國約有3000萬兒童在學鋼琴。 但對於學琴這件事, “三方”的痛點明顯。 學生難堅持, 喪失興趣後“聞琴喪膽”;教師缺乏標準化教學法, 沒有像其他學科一樣的統一備課環節, 培訓機構以“小作坊”模式居多, 除收學費、推銷琴以外缺乏商業化體系;不少家長急功近利, 以考級為單一目標。 這些原因都讓鋼琴培訓遠落後於K12教育。

近日, 線上鋼琴培訓品牌美悅鋼琴完成1200萬元人民幣Pre-A輪融資, 由真格基金投資。 本輪融資將用於產品升級、增加師資和運營投入等。 據悉, 去年美悅鋼琴曾獲得1000萬元天使輪投資。

美悅鋼琴定位於通過鋼琴教學APP來為4-15歲兒童提供線上鋼琴培訓。 上課時, 老師和學生同時在正面放置iPad、側面放置手機, 即可邊直播教學, 邊雙角度糾正彈琴動作。

在師資方面, 創始人楊玉蘭累計接觸了400多位老師, 花了10個月才聘請第一位既懂鋼琴教學,

又有教研能力的全職老師, 今年3月起, 陸續有新教師加入創業團隊。 篩選老師的標準包括九大音樂學院3000小時以上教學經驗, 聽力(線上教學中尤為重要)等專業功底, 並能參與到內容研發和行銷環節。 簽約後進行教學和產品崗前培訓, 確保互聯網教學能力, 現有的幾名老師可以滿足200多名用戶的每週約課需求。

在市場上, 也有像雅馬哈音樂中心music school這樣按學段和程度建立培訓體系的鋼琴機構, 但主要依靠線下教室。 線下更易於聽辨音色、糾正動作和傳達感情, 不過也受限於時間和場地。 美悅鋼琴認為, 線上和線下並行, 可以共同保證教學效果。 例如通行的一週一堂課, 孩子在家很可能錯誤練習了7天,

再到課上被糾正, 而線上名師則可以隨時隨地與琴童互動、答疑解惑。

再對比視頻網站上的錄播課, 以及線上平臺的樂器課程, 在內容體系化和師資專業性上還有提升空間, 而且1v1對運營的要求較高。 美悅鋼琴希望通過即時的交互、個性化的指導、標準化的教學和運營, 成為鋼琴線上培訓領域的領軍者。

美悅鋼琴近來還對課程體系作了升級, 使其更加切合學員的興趣。 在學員正式開課前, 美悅鋼琴的課程顧問會將學員學琴的進度、目標、習慣和興趣偏好等資訊錄入系統, 再由任課教師為其匹配適合的練習曲目和課程量, 從而對學員進行個性化、針對性教學。

楊玉蘭認為, 音樂是孩子成長的階梯, 但這個市場非常不透明。

教學品質過於依賴老師自身的經驗, 師資水準參差不齊。 美悅鋼琴希望通過技術、課程、師資、服務等的標準化, 來提升鋼琴教學的行業水準, 從而逐步開拓這個有著3000萬名學琴兒童的市場。

據瞭解, 美悅鋼琴創始人楊玉蘭曾任好未來智康事業部總經理、猿輔導運營總監, 早期曾在新東方任職, 擁有十多年教育行業從業經驗。

編 丨 Scott

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