每年的 12 月 4 日到 10 日期間， 被稱作「電腦科學教育周」。 在段時間中， 全球各地的用戶都可以在App Store裡看到數千場免費的“程式設計一小時”（Hour of Code）活動。
程式設計一小時活動在全球的180多個國家中展開， 每次都會有數千萬的學生參與其中。 目前該課程已經能夠支援超過40種語言， 即使零基礎的孩子也可輕鬆進行學習。
今年12月4日， 在廣州的Apple天環廣場零售店中， 數名小學生迎來了全新的挑戰——在一個小時裡， 通過學習程式設計的基本原理， 讓 SPRK+ 機器人動起來， 並操控機器人來達成任務目標， 從而瞭解程式設計的基本原理。
對於孩子來說， 學習新事物的最強動力在於好奇心與興趣， 這對孩子們來說就是他們最好的老師。 而寓教於樂的道理也正是從這而來。 當天在場的每一位元學生都會分配到一部iPad、一個 Sphero SPRK+ 機器人。
蘋果的工作員工提到， 對於12歲以上的孩子， 他們可以選擇使用蘋果開發的Swift Playgrounds 來逐步學習 Swift 語言的開發， Swift 也是適用於 iOS、macOS 等蘋果產品 App 的開發語言， 而對於再小一些的孩子而言， SPRK+機器人配套的 Sphero Edu 應用可能是更合適的選擇。
打開 Sphero Edu 應用後， 它能自動與附近的SPRK+機器人進行配對。 之後只要通過iPad上的控制台即可完成對機器人的操作。
孩子們在操作中遇到的第一個難題便是將SPRK+ 機器人滾到桌子上的藍色正方形區域中。 而這樣的實戰操作則實際上更有助於第一次接觸程式設計的小孩子快速瞭解， 這套程式究竟能做什麼。
在學生們完成熱身之後， 真正的課程才剛剛開始。
老師會逐步引導學生建立程式設計項目， 運用Sphero Edu進行簡單的操作， 而這次課程的重點是讓孩子學會使用代碼塊進行程式設計。
學生們通過代碼塊可以調整SPRK+ 機器人核心的顏色、閃爍的方式、移動的方向、移動的速率以及持續運動的時間等等參數。
在一次次的操作之後，最終讓每個學生能夠掌握用 iPad 操控 SPRK+ 機器人的方法，而到這裡，此次程式設計一小時的活動也接近了尾聲。
對於活動本身而言，是希望鼓勵更多的孩子參與學習程式設計。
同時，Code.org 本身是一家致力於普及電腦科學，並且鼓勵更多女性和各膚色弱勢學生群體受益于電腦科學教育的非營利性組織。
Code.org 曾做過這麼一項調查：在美國，90% 的父母都希望自己的孩子能夠學習電腦科學，但只有 40% 的學校提供了相關課程。
為了改變現狀，Code.org 發起了「程式設計一小時」活動。
Code.org 期望每一名學生都有機會接觸並學習電腦科學，希望計算科學應能與生物、化學和代數等學科一樣成為重點課程。
Code.org 聯合創始人兼首席執行官哈迪·帕托維（Hadi Partovi）曾說過：
“Code.org 的創始願景是讓每個學校的每名學生都有機會學習電腦科學，不僅僅是因為這對職業發展來說非常重要，更重要的是學生們喜歡電腦科學。”
文丨Scott
圖丨愛范兒
往期精選
學生們通過代碼塊可以調整SPRK+ 機器人核心的顏色、閃爍的方式、移動的方向、移動的速率以及持續運動的時間等等參數。
在一次次的操作之後，最終讓每個學生能夠掌握用 iPad 操控 SPRK+ 機器人的方法，而到這裡，此次程式設計一小時的活動也接近了尾聲。
對於活動本身而言，是希望鼓勵更多的孩子參與學習程式設計。
同時，Code.org 本身是一家致力於普及電腦科學，並且鼓勵更多女性和各膚色弱勢學生群體受益于電腦科學教育的非營利性組織。
Code.org 曾做過這麼一項調查：在美國，90% 的父母都希望自己的孩子能夠學習電腦科學，但只有 40% 的學校提供了相關課程。
為了改變現狀，Code.org 發起了「程式設計一小時」活動。
Code.org 期望每一名學生都有機會接觸並學習電腦科學，希望計算科學應能與生物、化學和代數等學科一樣成為重點課程。
Code.org 聯合創始人兼首席執行官哈迪·帕托維（Hadi Partovi）曾說過：
“Code.org 的創始願景是讓每個學校的每名學生都有機會學習電腦科學，不僅僅是因為這對職業發展來說非常重要，更重要的是學生們喜歡電腦科學。”
文丨Scott
圖丨愛范兒
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