現在很多家長， 孩子還在上小學， 就開始擔心孩子偏科。 喜歡文學和閱讀的孩子， 不喜歡數學；擅長數學的孩子又不願意在語文和英語上， 多下些功夫。
甚至有的家長就開始擔心：自己的孩子到初中會學不好物理化學。 傳說中的初二物理、初三化學， 那都是孩子學習上的“攔路虎”， 尤其是對女生。
因為我和先生都是學工科的， 好像不太擔心女兒以後會討厭數理化， 反而對她的語文和英語更重視一些， 閱讀方面也是文學類、英語讀物和科普書， 三個門類齊頭並進， 女兒也都很喜歡。
我自己還真的遇到過
學習上的“攔路虎”
不過， 回想起我自己中學時， 還真遇到過學習上的攔路虎——幾何。 我初二剛接觸幾何的時候， 完全是懵的：平行、垂直、相交、公理、定理、證明……感覺自己進入了一個完全陌生的世界， 感覺老師講課速度還特別快， 自己的反應和理解又特別慢， 每節課幾乎都聽不懂， 學期末我幾何竟然考28分， 這個打擊對一貫是好學生的我， 真是太大了。 以至於到現在都記憶猶新。
放寒假後， 我自己看了好幾遍幾何書， 做了大量的練習題， 才勉強把這一部分的知識補上來。
現在回想起來， 我認識到當時的問題所在， 就是別的學科知識在生活中還能接觸到， 有一些初淺的理解， 理解起來並不費勁， 加上學習方法還不錯， 都能學得不錯。
唯獨幾何， 那些概念之前幾乎都沒有出現在我的生活中， 尤其是證明需要的逆向推理思維， 我完全沒有， 學不好簡直就是必然。 所幸， 當時自己還是知恥而後勇， 沒有因此放棄， 也算是人生的一次小挫折。
從自己的經驗出發， 在我看來， 如果之前孩子對物理、幾何、化學完全都不接觸、沒有認識， 一上來就學習系統的學科知識， 確實會有困難的。 也許這也是我給孩子看科普書的比較功利的目的。
不過作為熱愛科學的理工女， 我真心認為科學知識， 包括初中的數理化生物中的知識， 是一個現代人必須具備的科學素養， 就算不考試， 也是在現代社會生存下去的基本能力， 至少能幫助你不亂吃各種養生補品， 看病不會被庸醫忽悠，
向大家推薦的這套“奇趣大課堂系列”趣味科普立體書， 功利一點說， 小學生看了這套書， 至少不會像我那樣遇到學習上的“攔路虎”， 以後看到數理化還有生物， 不會繞著走。 而且實際的意義在於可以培養孩子對科學的好奇心和興趣， 從小培養科學素養和科學思維。
作為當年小小級別的“學霸”， 我真心認為：在初中階段每一門課都可以學好， 並沒有那麼難， 發現自己的興趣特長是一回事兒；在應試體系中， 不偏科是另一回事兒， 這對孩子是非常重要的， 沒有必要在初中就把自己將來的道路限制在很窄的領域。
我們就來看看這套書怎樣讓孩子們愛上數理化和生物吧？
這套“趣味科普立體書-奇趣大課堂系列”引進自英國權威童書出版集團Templar Publishing， 由樂樂趣出版， 包括《奇趣大化學》《奇趣大數學》《奇趣大物理》《奇趣大生物》《奇趣科學實驗》5本， 適合5-12歲的孩子閱讀。
為什麼年齡跨度這麼大呢？如果平時喜歡科普書的孩子，
從生活實際問題出發
引出科學的概念， 易於理解
“奇趣大課堂系列”的每一本每一個部分的科學知識都會從生活實際的問題出發， 為孩子引出科學的概念和原理， 非常生動有趣， 孩子會很有興趣讀下去， 概念也容易理解和接受。 這一部分也是學校課堂和課本一直比較欠缺的。
▲ 講氣壓，從噴水槍開始的
▲ K歌的時候，有沒有想過麥克風的工作原理
▲神奇的釘床，其實只是壓強概念的正確運用
▲烤蛋糕也是神奇的化學反應
▲ 洗澡中的酸堿中和與沙拉醬中的乳化劑
▲ 生物知識中的遺傳，當然要從最關心的相貌遺傳開始討論
把平面無法呈現和理解的科學知識
用立體結構展示
立體書是所有年齡段孩子都喜歡的圖書形式，但是如何把這些立體結構用好，就大有學問，有的立體書只是為了吸引孩子的興趣，而這套書注重的是把平面無法呈現和理解的科學知識，用立體的形式更好地展示給孩子。
這套書還利用精巧的彈跳頁、可拉動頁、翻翻頁、迷你小書、轉盤等各種形式，為了讓孩子能夠更加深入理解這些科學知識，可謂費盡心機。
▲ 原子的結構和運動軌跡不好理解，就直接上一個立體模型
▲ 講對稱，當然得能轉動才好理解嘛
▲ 這個設計極其精巧，生動演示了日晷的工作原理
▲ 轉動磁極，幫助理解電磁感應和發電的原理
▲ 利用有形的水波理解聲波
▲ 這個殘忍的動物實驗還是在紙上完成吧
▲ 海洋中的食物鏈
▲ 碳原子是怎樣從空氣進入植物，又進入動物體內的
▲ 質數不能被分解，所以能抵禦大鐵錘的撞擊
內容來自生活實際
又搭建了基本的學科框架
這套書每一本的科學知識結構幾乎囊括了初中數理化和生物的基本框架，孩子到中學時要接觸的概念都會深入淺出地講到。
這又不同於提前學習，而是一種科學的啟蒙，等到孩子上了初中系統學習這些知識時，自然就不會抵觸，而且會因為之前有了來自實際的生活的理解，對著這些知識感到親切，還能會活學活用。
▲ 《奇趣大物理》的第一頁就介紹了，這本書包括力學、聲學、光學、電學、熱學和原子能6大部分。
《奇趣大數學》包括伶俐的數字 、奇妙的形狀、概率是什麼？、圖形的變換、無處不在的測量、資料和統計、神奇的序列。
《奇趣大化學》包括原子和元素、物質的三態、化學反應、神奇的水、.奇特的空氣、化學殺手、活生生的實驗室和放射性物質。還有説明解釋化學知識的迷你實驗，鼓勵孩子將學到的知識，馬上動手操作起來，真正做到寓教於樂。
《奇趣大生物》包括生命的積木、植物、食物鏈和食物網、人體的骨骼和系統如何工作、大腦指揮官、神奇的遺傳和適者生存。
科學實驗
尤其是動手能力很重要
科學來自於實踐和實驗，如果光看書，懂得原理，只會做考題，真的就偏離了學習科學的目的。熱愛科學的孩子都喜歡動手做實驗，實驗只能在實驗室裡做嗎？錯！當我們在廚房做飯時，在浴室中打掃衛生時，或者在花園裡種植花草時，都可以隨手做一些有趣的小實驗。
《奇趣科學實驗》這本書中收錄了80多個這樣的小實驗，比如用紙搭一座橋，用可樂造一個噴泉，讓土豆脫水，自製冰淇淋，讓花瓣呈現雙色等等，利用日常可見的物品就可以在家做很多科學實驗。
看完這些，大家是不是也特別想倒退30年，給自己一個重新愛上數理化的機會呢？
▲ 講氣壓，從噴水槍開始的
▲ K歌的時候，有沒有想過麥克風的工作原理
▲神奇的釘床，其實只是壓強概念的正確運用
▲烤蛋糕也是神奇的化學反應
▲ 洗澡中的酸堿中和與沙拉醬中的乳化劑
▲ 生物知識中的遺傳，當然要從最關心的相貌遺傳開始討論
把平面無法呈現和理解的科學知識
用立體結構展示
立體書是所有年齡段孩子都喜歡的圖書形式，但是如何把這些立體結構用好，就大有學問，有的立體書只是為了吸引孩子的興趣，而這套書注重的是把平面無法呈現和理解的科學知識，用立體的形式更好地展示給孩子。
這套書還利用精巧的彈跳頁、可拉動頁、翻翻頁、迷你小書、轉盤等各種形式，為了讓孩子能夠更加深入理解這些科學知識，可謂費盡心機。
▲ 原子的結構和運動軌跡不好理解，就直接上一個立體模型
▲ 講對稱，當然得能轉動才好理解嘛
▲ 這個設計極其精巧，生動演示了日晷的工作原理
▲ 轉動磁極，幫助理解電磁感應和發電的原理
▲ 利用有形的水波理解聲波
▲ 這個殘忍的動物實驗還是在紙上完成吧
▲ 海洋中的食物鏈
▲ 碳原子是怎樣從空氣進入植物，又進入動物體內的
▲ 質數不能被分解，所以能抵禦大鐵錘的撞擊
內容來自生活實際
又搭建了基本的學科框架
這套書每一本的科學知識結構幾乎囊括了初中數理化和生物的基本框架，孩子到中學時要接觸的概念都會深入淺出地講到。
這又不同於提前學習，而是一種科學的啟蒙，等到孩子上了初中系統學習這些知識時，自然就不會抵觸，而且會因為之前有了來自實際的生活的理解，對著這些知識感到親切，還能會活學活用。
▲ 《奇趣大物理》的第一頁就介紹了，這本書包括力學、聲學、光學、電學、熱學和原子能6大部分。
《奇趣大數學》包括伶俐的數字 、奇妙的形狀、概率是什麼？、圖形的變換、無處不在的測量、資料和統計、神奇的序列。
《奇趣大化學》包括原子和元素、物質的三態、化學反應、神奇的水、.奇特的空氣、化學殺手、活生生的實驗室和放射性物質。還有説明解釋化學知識的迷你實驗，鼓勵孩子將學到的知識，馬上動手操作起來，真正做到寓教於樂。
《奇趣大生物》包括生命的積木、植物、食物鏈和食物網、人體的骨骼和系統如何工作、大腦指揮官、神奇的遺傳和適者生存。
科學實驗
尤其是動手能力很重要
科學來自於實踐和實驗，如果光看書，懂得原理，只會做考題，真的就偏離了學習科學的目的。熱愛科學的孩子都喜歡動手做實驗，實驗只能在實驗室裡做嗎？錯！當我們在廚房做飯時，在浴室中打掃衛生時，或者在花園裡種植花草時，都可以隨手做一些有趣的小實驗。
《奇趣科學實驗》這本書中收錄了80多個這樣的小實驗，比如用紙搭一座橋，用可樂造一個噴泉，讓土豆脫水，自製冰淇淋，讓花瓣呈現雙色等等，利用日常可見的物品就可以在家做很多科學實驗。
看完這些，大家是不是也特別想倒退30年，給自己一個重新愛上數理化的機會呢？