育人先正己， 一個熊孩子背後往往有熊家長在撐腰。 家長的言行永遠是孩子的榜樣， 好的家教和門風， 就是給孩子良好的成長環境，
當孩子不成器， 成天沾惹是非， 行為處處表現粗俗， 別人在指責的時候絕對不會說是老師沒有教育好， 也不會說是跟交友不慎， 只會說：
“有其父必有其子， 有其母必有其女！”
“上樑不正下樑歪！”
“壞竹出不了好筍！”
良好的家教與門風， 是一個家庭最寶貴的財富。 它可以讓孩子成為一隻潛力股， 讓孩子在未來為人喜愛， 受人尊敬。
縱觀古今中外， 家教與門風， 給予孩子的影響是不可估量的。
忠厚留有餘
子曰：“道德傳家， 十代以上， 耕讀傳家次之， 詩書傳家又次之， 富貴傳家， 不過三代。 ”
河南鞏縣的康氏家族總共延續了400餘年， 堪稱中國歷史上有記載以來最長壽的家族企業。 他們的祖訓對於這份長壽功不可沒：
這幾十字祖訓， 蘊含著先祖對子孫後代的殷切希望：吃虧是福， 退讓寬厚， 勤勞節儉， 學會感恩。
成人需獨立
網路上早就出現了兩個詞， 一個是“巨嬰”， 另一個是“媽寶男”， 這些都是現代人有些人過度依賴自己的父母， 不工作， 不學習， 甘心做一個蛀蟲一樣的“啃老族”。
晚晴名臣曾國藩留有十六字治家名言：
他官居要職， 家境豐厚。 但他卻教育子女， 衣食起居， 無一不與寒士相同， 庶可以成大器；若沾染富貴氣習， 則難望有成。
結果， 曾家的孩子都人才輩出。
古語說得好：兒孫若有用， 留錢幹什麼？兒孫若沒用，
溺愛如溺水
方孝孺說：“愛其子而不教， 猶為不愛也；教而不以善， 猶為不教也。 ”
疼愛自己的孩子， 而不加以教育， 這等於沒有疼愛他；如果教育孩子又美譽引導他上進，
父母如果溺愛孩子， 就等於一輩子都要扶著他走。 與其到老了還戰戰兢兢， 如履薄冰， 不如逐漸放手， 讓孩子在父母的幫助下實現成長的軟著陸。
好成就都是化出來的。 意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等”顯教育“就能產生效果的， 而是通過父母的行為即“潛教育”化進孩子的血肉裡。 這就是一個好家風最直接最明顯的作用。