梁啟超曾說“少年智則國智， 少年強則國強。 ”此話分毫不假， 孩子是祖國的未來。
今天我們就要介紹一位優秀的學子， 他叫做陶星睿，
被選派報導浙江省“兩會”的小記者， 既是機會， 也是挑戰。
△兩位元小記者聽取“兩會”報告
陶星睿說， 自己是從瞭解什麼是“兩會”開始做準備的。 “兩會”就是全國人民代表大會和中國人民政治協商會議， “兩會”召開的意義在於：將“兩會”代表從人民中得來的資訊和要求進行收集及整理， 傳達給黨中央。
△入選“中國藍”
因此， 在準備過程中， 他把重點放在瞭解“兩會”代表們的議案和建議上， 並梳理了自己所關心的話題。
其中一個就是看病的問題。 他說， 最近流感傳播比較嚴重， 學生去醫院看病， 有時需要排上幾個小時的隊伍才能輪到， 有沒有更好的方式去緩解這樣的狀況呢？
另一個是環境問題。 我們的生活品質越來越好， 可是空氣品質卻越來越令人擔憂， 作為學生， 我們能做些什麼去保護環境呢？
△採訪澳大利亞華商商會會長
嚴謹的態度加上充分的準備， 讓陶星睿在報導當天， 顯得從容淡定。 會議當天有600多位代表參會，
△採訪著名畫家何水法
說到這些， 陶星睿還跟我們聊起了他的心得。 他說，何水法老先生是他一開始就準備採訪的，但是何老是當天各家媒體爭相採訪的物件，他必須要耐心再耐心，見縫插針找到採訪機會。他足足等了二十分鐘。不過利用等待的時間，他也隨機採訪到了十多個代表，豐富了報導的內容。
△採訪溫州“兩會”代表
一條完整的新聞，需要有一個漂亮的現場口播。陶星睿說，雖然主持過各種大型活動，但拿起話筒作為一個記者去報導，感受完全不同。
最明顯的區別是，記者的現場報導，要的不是拿腔拿調，而是真情實感地去還原和敘述現場的情況。在新聞播出後，陶星睿得到了浙江電視臺老師的表揚和肯定。
老師說：“陶星睿的語速語流很不錯，口齒清楚不慌不忙，更沒有那種朗誦的感覺。各位小記者可以學習一下。”
老師的鼓勵是對陶星睿此次省“兩會”報導任務的最大肯定，但他也對自己提出了更高的要求。他說，要當一名好記者，必須保持清醒的頭腦，眼觀六路，耳聽八方。既要有強大的聽說讀寫能力，也要有滿滿的知識儲備，關心時事、關心國事，關心天下事。
供稿：高新實驗學校
他說，何水法老先生是他一開始就準備採訪的，但是何老是當天各家媒體爭相採訪的物件，他必須要耐心再耐心，見縫插針找到採訪機會。他足足等了二十分鐘。不過利用等待的時間，他也隨機採訪到了十多個代表，豐富了報導的內容。△採訪溫州“兩會”代表
一條完整的新聞，需要有一個漂亮的現場口播。陶星睿說，雖然主持過各種大型活動，但拿起話筒作為一個記者去報導，感受完全不同。
最明顯的區別是，記者的現場報導，要的不是拿腔拿調，而是真情實感地去還原和敘述現場的情況。在新聞播出後，陶星睿得到了浙江電視臺老師的表揚和肯定。
老師說：“陶星睿的語速語流很不錯，口齒清楚不慌不忙，更沒有那種朗誦的感覺。各位小記者可以學習一下。”
老師的鼓勵是對陶星睿此次省“兩會”報導任務的最大肯定，但他也對自己提出了更高的要求。他說，要當一名好記者，必須保持清醒的頭腦，眼觀六路，耳聽八方。既要有強大的聽說讀寫能力，也要有滿滿的知識儲備，關心時事、關心國事，關心天下事。
供稿：高新實驗學校