為了提高學生的寫作能力， 每逢寒暑假老師會佈置一項作業——寫日記。
寫日記不但可以讓學生在短期內提高寫作水準， 而且可以讓孩子感知生活，
然而， 有些同學不會寫日記， 認為寫日記是一個大麻煩， 總是為了完成作業敷衍了事， 這樣做不但寫作能力沒提高， 還浪費了大把時間， 達不到老師和家長預期的效果。
新大陸教育集團幫您解惑， 如何寫好日記送給同學們！
日記的簡單介紹
什麼是日記：
日記是指用來記錄其內容的載體， 作為一種文體， 屬於記敘文性質的應用文。
日記一般的寫法：
1、先在第一行中間寫上某月某日星期幾， 有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文， 轉行要頂格。 正文一般用記敘文形式， 有時也可用議論文形式。 不管用什麼形式， 都要正確反映當天遇到的有意義的事情， 反映這一天自己的思想感情。
日記分類：
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記。
同學們
跟著新大陸教育集團
重點學習日記的三大分類
生活日記
生活日記就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。 要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
(1) 內容要真實。
生活日記是自己經歷的實在記錄， 而且要給自己看的， 內容真實才有考察的價值。
(2) 事情要有意義。
日記的篇幅是有限的， 不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。 一般要選擇印象深刻的， 有意義的一兩件事記下來， 其他的不寫或略寫。
(3) 語言要簡明、通順。
寫生活日記， 內容可長可短， 但語言必須通順明白。
(4)可以給日記加個題目。
日記， 一般不要寫題目。 有的同學為了提高概括能力， 給自己的每篇日記都加了個題目。
（怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要準確， 能準確表達日記的思想內容， 不要太大， 也不要太小；二是題目要新穎；三是題目要簡潔。 題目不能太長， 幾個字就能概括全文。 ）
觀察日記
就是把日常生活中的某一側面， 通過有目的地、細緻地觀察把它記下來。 可以寫零碎的片斷， 不必講究文章結構；也可以寫得比較完整， 類似一篇記敘文。
經常寫觀察日記， 可以提高觀察能力， 養成觀察習慣， 還可以積累寫作素材， 提高語言表達能力， 這種日記最適宜我們小學生寫。
要寫好觀察日記， 必須注意以下幾點：
(1) 觀察目的要明確：
只有目的明確， 觀察才有方向， 才有重點。 即使觀察同一物件， 目的不同， 方法和角度就不同， 結果也就不一樣。
(2) 觀察要全面細緻：
要對事情發展的全過程， 事物構成的各部分， 以及事物之間的相互聯繫， 觀察清楚；細緻， 就是要求觀察深入、徹底， 抓俗語事物的特點， 規律和本質。
(3) 觀察要持之以恆：
觀察事物難於一次完成， 需要反復進行， 這就要同學們有恒心。
(4) 觀察日記的語言要準確：
觀察日記有很強的科學性， 要求使用語言要準確， 不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
隨感日記
隨感日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情， 抒發自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點：
(1)重點要寫“感”：
隨感，重點應該放在“感”字上。至於內容，情節，事情經過，都不能作為重點來敘述。
(2)寫“感”要聯繫自己的思想實際：
寫隨感日記不能脫離自己的實際空發議論，只有聯繫自己的實際，才能寫出真情實感。
(3)寫“感”要實事求是：
有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。外人看了很彆扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什麼想法，就寫什麼感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。
學會以上寫日記的方法，日記還是麻煩嗎？趕緊把寒假作業日記部分完成吧！
抒發自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點：
(1)重點要寫“感”：
隨感，重點應該放在“感”字上。至於內容，情節，事情經過，都不能作為重點來敘述。
(2)寫“感”要聯繫自己的思想實際：
寫隨感日記不能脫離自己的實際空發議論，只有聯繫自己的實際，才能寫出真情實感。
(3)寫“感”要實事求是：
有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。外人看了很彆扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什麼想法，就寫什麼感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。
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