1.怪題
西城大學宣傳欄上， 原本貼著的三十張優秀學生的照片， 現在， 其中四張被換成了一位長髮遮臉的女人照片， 旁邊還貼了一張紙， 上面寫著：
四人中有一人曾經殺人未遂。 請學校校長王海在三天內找出這個人， 撕下這個人所在位置的女鬼的照片。 找對則相安無事， 找錯此人將墜樓而死。
謎社第五彈。
“謎社”是西城大學前不久悄然興起的社團， 由社員在公開場合設置謎題， 向師生發起挑戰。 應戰者如果沒有解開或是解錯謎題， 設計者就會給應戰者一定的“懲誡”。
學校一直對其各種打壓， 但依舊屢禁不止，
團委書記周旋被叫到校長辦公室， 校長王海對他大發雷霆， 讓他趕快查清此事。
從校長辦公室出來， 周旋徑直來到校外一個網吧。 沒有人知道， 周旋便是“謎社”的創始人。
此時， 聊天室裡， 成員們正在激烈地討論這次的謎題， 周旋在公告區掛出一則消息：
請問這次的活動是誰設計的？請聯絡我一下。
可是， 與以往不同， 一直等到下午， 都沒有人來聯繫周旋。 設謎的人藏起來了。
被貼照片的四名學生分別是：余健、邱曉婭、張瑩、陸豐， 可這四名學生就算有不是， 也沒人和殺人扯上關係， 該怎麼辦？
眼看三天的期限已到，
一時間， 整個校園引起了巨大的轟動， 大家紛紛揣測餘健的“殺人未遂史”到底是什麼。 當天下午， 學校報亭裡突然出現了一封公開信， 再次把事件推向高潮。
校長大人：
很遺憾， 你的答案錯了。 不僅如此， 你還犯了規。 你讓別人替你解謎， 完全無視“謎社”的規矩。 所以， 接下來的爛攤子只好由你來收拾了。
等著吧， 正確答案馬上揭曉。
王海看到信後大驚失色， 馬上召集大家商量對策。 現在說什麼都晚了， 重要的是學校不要出事。 幾經商議， 學校對余健、邱曉婭、陸豐和張瑩四個人的安全保衛工作進行了嚴密部署，
然而， 還是出事了。
2.謎底
三天后的清晨， 學校的清潔工發現了邱曉婭的屍體。
出題人以之前預告的方式公佈了謎底， 而他也成為了邱曉婭之死的最大嫌疑人。
四名同學之一的陸豐， 對這件事表現出極大的興趣。 他清楚地記得， 當時周旋要他們坦誠自己的“殺人未遂史”時， 邱曉婭似乎比其他人表現得更加冷靜和自信， 好像這件事壓根就不會發生在她身上。
此外， 陸豐還發現了另外一個細節：周旋和張瑩之間似乎有秘密。 從他們的言談中可以看出， 周旋對張瑩十分客氣。
而且， 陸豐還偷聽到他們一次別有深意的對話。 當時， 張瑩對周旋說：“沒想到是你來調查這種事，
然後， 就傳來周旋勸解的聲音， 大意是叫她冷靜， 不要翻陳年舊賬。
陸豐決定從邱曉婭的圈子開始查起。 他發現邱曉婭所住的寢室， 居然和“謎社”以前謎題裡提到的“鬧蛇”的寢室是同一間。
那道謎題出現在兩個月前， 謎題的內容是， 要求女生204寢室室長鄧婕調查寢室出現蛇的真相。
鄧婕就在出題的黑板上公佈了答案。 她說， 據她調查， 204寢室最近常有大群的老鼠崽出現， 由於寢室背靠山林， 所以這些老鼠崽吸引了山裡的蛇過來覓食， 於是寢室出現了蛇。
可是， 素來乾淨的女生寢室， 為什麼會出現那麼多的老鼠崽？
帶著這個問題， 陸豐找到了鄧婕。 鄧婕告訴他， 解謎後不久，
“我發現這件事後也沒敢聲張， 原本想找邱曉婭問清楚的， 可是， 還沒等我開口， 我就發現了更為恐怖的事……”鄧婕心有餘悸地說。
“什麼事？”陸豐問。
“邱曉婭吃老鼠……她趁晚上寢室熄了燈以後， 偷偷地躲在床上生吃老鼠崽……”
3.推論
陸豐被鄧婕的話嚇了一跳。
鄧婕又繼續道：“我不敢直接問她這件事， 我只是告訴她， 作為室長， 我不希望寢室裡再出現老鼠。 當時她只是默默地點了一下頭， 從那以後， 我就再也沒有在寢室裡看到老鼠崽了。 ”
陸豐問：“邱曉婭死之前， 有沒有什麼異常的反應？”
鄧婕想了想， 說：“她說她很怕死……死的前一天她還對我提過， 說最近好像有人在跟蹤她， 她擔心有人害她……”
陸豐心中一動，那個跟蹤邱曉婭的人，極有可能就是謎題的設計者，也就是殺死她的兇手。
既然出題者說邱曉婭曾殺人未遂，那只要找出這個人，就能找到兇手了。可是，邱曉婭也不像和誰有仇的樣子。
“對了，我發現邱曉婭最近好像特別喜歡寫網路日誌，我記得她以前可並不喜歡寫東西的……”鄧婕說。
陸豐覺得此事蹊蹺，於是想方設法破譯了邱曉婭的QQ、貼吧等帳號。從她的日誌裡，陸豐有了意外的發現。
邱曉婭的日誌大都很短，涉及生活、學習以及個人思想等方方面面，陸豐細心閱讀和梳理其中的資訊。通過閱讀這些內容，陸豐知道了邱曉婭不為人知的過去，讓他沒想到的是，邱曉婭曾經圖謀並付諸行動想要殺死的人，竟然是學校的輔導員周旋！
陸豐耳畔迴響起周旋和張瑩私底下的對話，看來，周旋有預謀殺人的嫌疑。
陸豐決定，以張瑩為突破口，對周旋展開調查！
4.秘密
周旋這兩天一直心緒不甯，邱曉婭的死讓他很意外。他想不到邱曉婭竟然有“殺人未遂史”，他只知道邱曉婭這人挺陰鬱的，朋友不多，平時也很少和家裡聯繫。
“謎社”第五彈的謎題，因為應戰者解謎的失敗，導致了邱曉婭的死亡，而西城大學也因此遇到了麻煩，弄得校方焦頭爛額，周旋的日子自然也不好過。不過有一點很慶倖，多虧這次的調查沒其他人插手，使他的秘密不至於暴露。
傍晚，周旋把張瑩約到後操場。周旋說：“張瑩，這次的事到此為止，希望你可以信守承諾，管好自己的嘴。你放心，答應給你的好處我一定會辦到，絕不只是評一個‘優秀學生’這麼簡單……”
張瑩臉色有點難看，她嘟囔著說：“只怕這次要讓你失望了……”
“你說什麼？”周旋一驚。
“陸，陸豐知道了，他偷聽到了我們的講話……還說，當年你做的那件事已經包不住了，我知情不報，可能也會受到追究……”
周旋心頭一涼，憑他對張瑩的瞭解，一聽到這些話，她肯定把知道的全盤托出。現在，他無比後悔自己成立的這個所謂的“謎社”，出什麼題不好，偏偏弄出“殺人未遂”這檔子事，還把一向多嘴的張瑩給圈了進來。
“這事你還給誰說過？”
“只有他一個人。”張瑩一副信誓旦旦的樣子，“不過說實話，周老師，到現在我都不明白，你放火燒毀學校圖書室的真正原因……”
周旋狠狠瞪了張瑩一眼，張瑩識趣地笑道：“算了算了，不說這個了……總之，今後再有人問起這件事，我向你保證，絕對不說一個字！”
周旋不再說話，他在心裡歎了一口氣。一著不慎滿盤皆輸。現在，要補救這件事，似乎只有一個辦法了。
5.往事
去年，西城大學發生了一場火災，地點在學校圖書館，燒毀了裡面的大部分書籍。
事後，“謎社”裡有好事者出了一道謎題，要求學校安全辦主任調查學校圖書館失火事件，如果在規定時間內不給出滿意答案，安全辦主任將遭到不名人士的毒打。
事實上，當時學校也在全力調查此事，但硬是沒查出什麼結果來。眼看解謎時限已到，情急之下，安全辦主任在公開場合進行了道歉，但他還是沒能倖免於難。某夜，他被一群蒙面人潑了一身水，並痛打了一頓。
那次火災，放火的人就是周旋。
那天晚上，周旋按照事先的計畫，避開監控潛入圖書館。他在圖書館的一角澆上滿滿一桶汽油，在點火回頭準備撤離的時候，他驚出一身冷汗，一個名叫張瑩的女生正拿著一本書站在身後看著他！
周旋萬萬沒有想到，這種時候圖書館還會有人，而現場縱火被人逮個正著更讓他驚慌失措。張瑩同樣表現得十分慌亂，鎮定下來後她叫道：“周老師，你這是要……殺人？”
“殺什麼人？”周旋一頭霧水。
“劉大爺還在裡面！他……他在桌子底下睡著了！”張瑩叫道。
劉大爺是學校圖書館的管理員，平時最愛喝酒，一喝醉倒頭就睡，醒來後什麼都不記得。
周旋一聽也慌了，眼看大火已經燒起來，他糊裡糊塗地跟著張瑩就跑去救人。當他把劉大爺從圖書館裡背出來的時候，火勢已經蔓延開來。
後來，大火及時被人發現。經過搶救，大火撲滅了，但圖書館裡一大半的圖書已經化為灰燼。
事後，周旋以承諾給張瑩好處為交換條件，暫時睹住了張瑩的嘴。他告訴張瑩，自己是因為不滿學校的管理所以放了這把火。張瑩沒有告發周旋，對周旋的這套說辭也是半信半疑，不過她對及時發現周旋放火這件事倒是很以為功。
有幾次在私底下，她對周旋說過“學校一定想不到，周書記曾經有過‘殺人未遂’的記錄”，“如果不是我及時提醒你，你早就變成殺人犯了”之類的話。
而現在，陸豐通過張瑩的嘴知道了這件事。現在看來，邱曉婭想殺死的人是周旋，周旋差點殺死的人是圖書館管理員劉大爺。
陸豐去劉大爺那裡瞭解過，劉大爺與邱曉婭一點兒關係也沒有。對於自己差點被火燒死一事，這位喝醉就斷片兒的大爺也完全沒有印象。
關聯就此斷了，然而，陸豐卻堅信，圖書室火災事件與邱曉婭之死一定存在某種必然的聯繫。
會是什麼聯繫呢？陸豐百思不解。
周旋放火燒圖書室，縱火地點在圖書室的北角。火勢蔓延，首先燒毀是電子閱覽處，然後是地理類書籍、歷史類書籍、文學類書籍……
陸豐再次找出邱曉婭的那些日誌，慢慢研讀。
6.怪胎
邱曉婭的經歷和身世奇異而淒慘，應該說，邱曉婭的父母在領養她的時候就沒有考慮成熟。
這對一直有“丁克”想法的夫妻在邱曉婭進入學齡時段就開始後悔，而外界對他們的關注讓他們又無法中止對邱曉婭的撫養。
於是，他們想辦法疏遠邱曉婭，把邱曉婭託管在學校。
那時，剛剛參加工作的周旋就是邱曉婭的輔導老師。
周旋對邱曉婭的要求十分嚴格，邱曉婭總不能令他滿意。她膽子特別小，這也怕那也怕，尤其害怕與人交往。
開始的時候，周旋只是嚴厲地批評，漸漸地，他開始變相體罰邱曉婭，發展到後來，他竟然要邱曉婭咬死她平時最害怕的老鼠，說是通過這種極端的考驗戰勝恐懼！
這樣過了一段時間後，在面臨恐懼或是不安、不開心的時候，邱曉婭牙齒就開始發癢，她偷偷把小老鼠裝在瓶子裡作為發洩的對象。
當邱曉婭由咬死老鼠發展到要吃掉老鼠的時候，周旋似乎預感到了什麼，他藉故把邱曉婭送還到了父母那裡。
後來，邱曉婭轉學了，她一直沒有戒掉這個變態的嗜好，直到考上西城大學。而這段時間，周旋居然通過自學和搞科研設計，應聘進入西城大學，搖身成為了這裡的一名物理老師，還兼任學校團委書記。
此時，周旋已經完全對邱曉婭沒有印象，但邱曉婭對他的印象卻是刻骨銘心。她開始計畫殺死周旋，就像咬死老鼠崽那樣。
終於有一次，她逮到機會，在周旋從宿舍樓下走過的時候，她從樓頂把一個花盆重重地砸向他的腦袋。
花盆砸到了周旋的腦袋，周旋暈倒在地。幸好有人及時發現，學校馬上叫急救車把周旋送往醫院。西城大學建在市郊，在去往市中心的三岔路口，飛駛的急救車與橫行的貨車發生衝撞，現場頓時起火。
這場車禍十分慘烈，貨車司機被燒得面目全非，當場死亡。周旋雖然受了重傷，但因搶救及時活了過來。他的身體和面部大面積燒傷，經過治療恢復了原樣，急救車的兩位司機兼工作人員也脫離了危險。
以上這些事，是陸豐通過閱讀邱曉婭的多篇日誌，綜合各種資訊瞭解到的。陸豐繼續往下翻看，發現在邱曉婭的很多日誌中，流露了對周旋的憎恨。她覺得壞人沒有得到應有的報應，讓她十分懊惱，卻又無可奈何。
陸豐慢慢往下看，在離邱曉婭死亡前一周的時候，他看到了一篇不太起眼的日誌。
這段文字所描寫的心境，與邱曉婭之前的心境完全不同。
我突然明白這一切是怎麼回事了，結合有些事情，我越來越堅信自己的想法，或許上天真的是有眼的，它回報了我，而不必讓我承擔什麼。
那麼有些東西，我是不是也應該交給上天？
腦海裡靈光一閃，陸豐突然有了一個大膽的猜測，只是以目前掌握的情況看，要證明這個結果很難。不過，陸豐有一個辦法，這個辦法雖然很冒險，但一定很奏效。
7.死亡的價值
第二天，西城大學沸騰了，因為宣傳欄出現了一則新的“謎題”。
不過，這次的“謎題”並不是“謎社”成員發佈的，而是陸豐。
挑戰對象：西城大學全體愛好推理並且有良知的人。
已知條件：第一，一年前，學校團委會書記周旋受傷，其乘坐的急救車與一輛貨車相撞，貨車司機燒得面目全非，當場死亡，周旋經搶救蘇醒，並修復了面部創傷，當時鑒別兩人身份的主要證據是，周旋身上帶有身份證。
第二，經調查，去年縱火燒毀學校圖書室的人是周旋，推測其目的是破壞學校人事檔案資料，這些資料全部存儲於電子閱覽處的管理主機硬碟上，被大火付之一炬。
第三，現在的周旋在學識上十分平庸，他曾解釋說是由於車禍導致失憶，但這一點在醫學上並不支持。
結論：真正的周旋已經在一年前的車禍中死亡，現在的周旋真實身份是貨車司機。從他身上帶周旋的身份證這一點看，可能是預謀犯罪。
挑戰內容：收集貨車司機的犯罪證據。
昨晚，在細讀邱曉婭的最後一則日誌時，陸豐明白了它的意思。那時，邱曉婭已經猜到真正的周旋已死，她雖然沒能用花盆砸死他，屬於“殺人未遂”，但老天有眼，他最後還是因車禍死在了急救路上。
而對於是否揭露冒名頂替周旋的貨車司機，成了邱曉婭考慮的問題。她最後的做法是，把它交給喜歡探尋真相的人。
“謎社”第五彈的謎題設計者正是邱曉婭，最後，她通過自殺完成謎底的揭曉，這樣做當然有她的用意。
她本就覺得活著沒什麼意思，更何況真正的周旋已死，報仇心願已了。她用自己的死亡來設局，只是為了人家發現假周旋的真實身份。
她通過設計那個謎題，指名讓校長王海去查四個人的“殺人未遂史”，其實是想借張瑩之口向校長道出周旋火燒圖書室一事，誰知事情沒能如願。
最後，她索性兌現遊戲規則一死了之，用自己的死去引導人們調查她的“殺人未遂史”，進而把人們的目光再次引到“周旋”身上。她告訴鄧婕，說自己“很怕死”“有人跟蹤她”，甚至變得喜歡寫日誌，都不過是刻意引誘好奇者去調查而已。
陸豐接過了探尋真相的接力棒，他也因此付出了代價。就在他公開謎題不久，他就被早有殺人滅口之心的“周旋”刺傷，送進了醫院。而“周旋”則逃之夭夭，下落不明。
陸豐發起的謎題，迅速引起了人們的關注。經過多方舉證和分析，周旋的身份之謎終於告破，與陸豐推測的差不多。
那名貨車司機名叫包權，曾是周旋的小學同學。此人成天好吃懶做，老想著怎麼樣給自己的人生來一次“逆襲”。
作為大學教師的社會地位和經濟待遇，是這位成天為生計發愁的懶漢豔羨不已的。包權的腦子裡幻想過種種可以替代周旋的方法，包括囚禁周旋、殺死周旋、偷錢整形……但都無法實施。
他不願意放棄自己的夢想，身上揣著偽造的周旋的身份證，時不時在西城附近轉悠，做著白日夢。終於，命運的輪盤為他傾斜，他糊裡糊塗地撞上了載有周旋的急救車……
目前，警方正全力緝拿包權。
陸豐心中一動，那個跟蹤邱曉婭的人，極有可能就是謎題的設計者，也就是殺死她的兇手。
既然出題者說邱曉婭曾殺人未遂，那只要找出這個人，就能找到兇手了。可是，邱曉婭也不像和誰有仇的樣子。
“對了，我發現邱曉婭最近好像特別喜歡寫網路日誌，我記得她以前可並不喜歡寫東西的……”鄧婕說。
陸豐覺得此事蹊蹺，於是想方設法破譯了邱曉婭的QQ、貼吧等帳號。從她的日誌裡，陸豐有了意外的發現。
邱曉婭的日誌大都很短，涉及生活、學習以及個人思想等方方面面，陸豐細心閱讀和梳理其中的資訊。通過閱讀這些內容，陸豐知道了邱曉婭不為人知的過去，讓他沒想到的是，邱曉婭曾經圖謀並付諸行動想要殺死的人，竟然是學校的輔導員周旋！
陸豐耳畔迴響起周旋和張瑩私底下的對話，看來，周旋有預謀殺人的嫌疑。
陸豐決定，以張瑩為突破口，對周旋展開調查！
4.秘密
周旋這兩天一直心緒不甯，邱曉婭的死讓他很意外。他想不到邱曉婭竟然有“殺人未遂史”，他只知道邱曉婭這人挺陰鬱的，朋友不多，平時也很少和家裡聯繫。
“謎社”第五彈的謎題，因為應戰者解謎的失敗，導致了邱曉婭的死亡，而西城大學也因此遇到了麻煩，弄得校方焦頭爛額，周旋的日子自然也不好過。不過有一點很慶倖，多虧這次的調查沒其他人插手，使他的秘密不至於暴露。
傍晚，周旋把張瑩約到後操場。周旋說：“張瑩，這次的事到此為止，希望你可以信守承諾，管好自己的嘴。你放心，答應給你的好處我一定會辦到，絕不只是評一個‘優秀學生’這麼簡單……”
張瑩臉色有點難看，她嘟囔著說：“只怕這次要讓你失望了……”
“你說什麼？”周旋一驚。
“陸，陸豐知道了，他偷聽到了我們的講話……還說，當年你做的那件事已經包不住了，我知情不報，可能也會受到追究……”
周旋心頭一涼，憑他對張瑩的瞭解，一聽到這些話，她肯定把知道的全盤托出。現在，他無比後悔自己成立的這個所謂的“謎社”，出什麼題不好，偏偏弄出“殺人未遂”這檔子事，還把一向多嘴的張瑩給圈了進來。
“這事你還給誰說過？”
“只有他一個人。”張瑩一副信誓旦旦的樣子，“不過說實話，周老師，到現在我都不明白，你放火燒毀學校圖書室的真正原因……”
周旋狠狠瞪了張瑩一眼，張瑩識趣地笑道：“算了算了，不說這個了……總之，今後再有人問起這件事，我向你保證，絕對不說一個字！”
周旋不再說話，他在心裡歎了一口氣。一著不慎滿盤皆輸。現在，要補救這件事，似乎只有一個辦法了。
5.往事
去年，西城大學發生了一場火災，地點在學校圖書館，燒毀了裡面的大部分書籍。
事後，“謎社”裡有好事者出了一道謎題，要求學校安全辦主任調查學校圖書館失火事件，如果在規定時間內不給出滿意答案，安全辦主任將遭到不名人士的毒打。
事實上，當時學校也在全力調查此事，但硬是沒查出什麼結果來。眼看解謎時限已到，情急之下，安全辦主任在公開場合進行了道歉，但他還是沒能倖免於難。某夜，他被一群蒙面人潑了一身水，並痛打了一頓。
那次火災，放火的人就是周旋。
那天晚上，周旋按照事先的計畫，避開監控潛入圖書館。他在圖書館的一角澆上滿滿一桶汽油，在點火回頭準備撤離的時候，他驚出一身冷汗，一個名叫張瑩的女生正拿著一本書站在身後看著他！
周旋萬萬沒有想到，這種時候圖書館還會有人，而現場縱火被人逮個正著更讓他驚慌失措。張瑩同樣表現得十分慌亂，鎮定下來後她叫道：“周老師，你這是要……殺人？”
“殺什麼人？”周旋一頭霧水。
“劉大爺還在裡面！他……他在桌子底下睡著了！”張瑩叫道。
劉大爺是學校圖書館的管理員，平時最愛喝酒，一喝醉倒頭就睡，醒來後什麼都不記得。
周旋一聽也慌了，眼看大火已經燒起來，他糊裡糊塗地跟著張瑩就跑去救人。當他把劉大爺從圖書館裡背出來的時候，火勢已經蔓延開來。
後來，大火及時被人發現。經過搶救，大火撲滅了，但圖書館裡一大半的圖書已經化為灰燼。
事後，周旋以承諾給張瑩好處為交換條件，暫時睹住了張瑩的嘴。他告訴張瑩，自己是因為不滿學校的管理所以放了這把火。張瑩沒有告發周旋，對周旋的這套說辭也是半信半疑，不過她對及時發現周旋放火這件事倒是很以為功。
有幾次在私底下，她對周旋說過“學校一定想不到，周書記曾經有過‘殺人未遂’的記錄”，“如果不是我及時提醒你，你早就變成殺人犯了”之類的話。
而現在，陸豐通過張瑩的嘴知道了這件事。現在看來，邱曉婭想殺死的人是周旋，周旋差點殺死的人是圖書館管理員劉大爺。
陸豐去劉大爺那裡瞭解過，劉大爺與邱曉婭一點兒關係也沒有。對於自己差點被火燒死一事，這位喝醉就斷片兒的大爺也完全沒有印象。
關聯就此斷了，然而，陸豐卻堅信，圖書室火災事件與邱曉婭之死一定存在某種必然的聯繫。
會是什麼聯繫呢？陸豐百思不解。
周旋放火燒圖書室，縱火地點在圖書室的北角。火勢蔓延，首先燒毀是電子閱覽處，然後是地理類書籍、歷史類書籍、文學類書籍……
陸豐再次找出邱曉婭的那些日誌，慢慢研讀。
6.怪胎
邱曉婭的經歷和身世奇異而淒慘，應該說，邱曉婭的父母在領養她的時候就沒有考慮成熟。
這對一直有“丁克”想法的夫妻在邱曉婭進入學齡時段就開始後悔，而外界對他們的關注讓他們又無法中止對邱曉婭的撫養。
於是，他們想辦法疏遠邱曉婭，把邱曉婭託管在學校。
那時，剛剛參加工作的周旋就是邱曉婭的輔導老師。
周旋對邱曉婭的要求十分嚴格，邱曉婭總不能令他滿意。她膽子特別小，這也怕那也怕，尤其害怕與人交往。
開始的時候，周旋只是嚴厲地批評，漸漸地，他開始變相體罰邱曉婭，發展到後來，他竟然要邱曉婭咬死她平時最害怕的老鼠，說是通過這種極端的考驗戰勝恐懼！
這樣過了一段時間後，在面臨恐懼或是不安、不開心的時候，邱曉婭牙齒就開始發癢，她偷偷把小老鼠裝在瓶子裡作為發洩的對象。
當邱曉婭由咬死老鼠發展到要吃掉老鼠的時候，周旋似乎預感到了什麼，他藉故把邱曉婭送還到了父母那裡。
後來，邱曉婭轉學了，她一直沒有戒掉這個變態的嗜好，直到考上西城大學。而這段時間，周旋居然通過自學和搞科研設計，應聘進入西城大學，搖身成為了這裡的一名物理老師，還兼任學校團委書記。
此時，周旋已經完全對邱曉婭沒有印象，但邱曉婭對他的印象卻是刻骨銘心。她開始計畫殺死周旋，就像咬死老鼠崽那樣。
終於有一次，她逮到機會，在周旋從宿舍樓下走過的時候，她從樓頂把一個花盆重重地砸向他的腦袋。
花盆砸到了周旋的腦袋，周旋暈倒在地。幸好有人及時發現，學校馬上叫急救車把周旋送往醫院。西城大學建在市郊，在去往市中心的三岔路口，飛駛的急救車與橫行的貨車發生衝撞，現場頓時起火。
這場車禍十分慘烈，貨車司機被燒得面目全非，當場死亡。周旋雖然受了重傷，但因搶救及時活了過來。他的身體和面部大面積燒傷，經過治療恢復了原樣，急救車的兩位司機兼工作人員也脫離了危險。
以上這些事，是陸豐通過閱讀邱曉婭的多篇日誌，綜合各種資訊瞭解到的。陸豐繼續往下翻看，發現在邱曉婭的很多日誌中，流露了對周旋的憎恨。她覺得壞人沒有得到應有的報應，讓她十分懊惱，卻又無可奈何。
陸豐慢慢往下看，在離邱曉婭死亡前一周的時候，他看到了一篇不太起眼的日誌。
這段文字所描寫的心境，與邱曉婭之前的心境完全不同。
我突然明白這一切是怎麼回事了，結合有些事情，我越來越堅信自己的想法，或許上天真的是有眼的，它回報了我，而不必讓我承擔什麼。
那麼有些東西，我是不是也應該交給上天？
腦海裡靈光一閃，陸豐突然有了一個大膽的猜測，只是以目前掌握的情況看，要證明這個結果很難。不過，陸豐有一個辦法，這個辦法雖然很冒險，但一定很奏效。
7.死亡的價值
第二天，西城大學沸騰了，因為宣傳欄出現了一則新的“謎題”。
不過，這次的“謎題”並不是“謎社”成員發佈的，而是陸豐。
挑戰對象：西城大學全體愛好推理並且有良知的人。
已知條件：第一，一年前，學校團委會書記周旋受傷，其乘坐的急救車與一輛貨車相撞，貨車司機燒得面目全非，當場死亡，周旋經搶救蘇醒，並修復了面部創傷，當時鑒別兩人身份的主要證據是，周旋身上帶有身份證。
第二，經調查，去年縱火燒毀學校圖書室的人是周旋，推測其目的是破壞學校人事檔案資料，這些資料全部存儲於電子閱覽處的管理主機硬碟上，被大火付之一炬。
第三，現在的周旋在學識上十分平庸，他曾解釋說是由於車禍導致失憶，但這一點在醫學上並不支持。
結論：真正的周旋已經在一年前的車禍中死亡，現在的周旋真實身份是貨車司機。從他身上帶周旋的身份證這一點看，可能是預謀犯罪。
挑戰內容：收集貨車司機的犯罪證據。
昨晚，在細讀邱曉婭的最後一則日誌時，陸豐明白了它的意思。那時，邱曉婭已經猜到真正的周旋已死，她雖然沒能用花盆砸死他，屬於“殺人未遂”，但老天有眼，他最後還是因車禍死在了急救路上。
而對於是否揭露冒名頂替周旋的貨車司機，成了邱曉婭考慮的問題。她最後的做法是，把它交給喜歡探尋真相的人。
“謎社”第五彈的謎題設計者正是邱曉婭，最後，她通過自殺完成謎底的揭曉，這樣做當然有她的用意。
她本就覺得活著沒什麼意思，更何況真正的周旋已死，報仇心願已了。她用自己的死亡來設局，只是為了人家發現假周旋的真實身份。
她通過設計那個謎題，指名讓校長王海去查四個人的“殺人未遂史”，其實是想借張瑩之口向校長道出周旋火燒圖書室一事，誰知事情沒能如願。
最後，她索性兌現遊戲規則一死了之，用自己的死去引導人們調查她的“殺人未遂史”，進而把人們的目光再次引到“周旋”身上。她告訴鄧婕，說自己“很怕死”“有人跟蹤她”，甚至變得喜歡寫日誌，都不過是刻意引誘好奇者去調查而已。
陸豐接過了探尋真相的接力棒，他也因此付出了代價。就在他公開謎題不久，他就被早有殺人滅口之心的“周旋”刺傷，送進了醫院。而“周旋”則逃之夭夭，下落不明。
陸豐發起的謎題，迅速引起了人們的關注。經過多方舉證和分析，周旋的身份之謎終於告破，與陸豐推測的差不多。
那名貨車司機名叫包權，曾是周旋的小學同學。此人成天好吃懶做，老想著怎麼樣給自己的人生來一次“逆襲”。
作為大學教師的社會地位和經濟待遇，是這位成天為生計發愁的懶漢豔羨不已的。包權的腦子裡幻想過種種可以替代周旋的方法，包括囚禁周旋、殺死周旋、偷錢整形……但都無法實施。
他不願意放棄自己的夢想，身上揣著偽造的周旋的身份證，時不時在西城附近轉悠，做著白日夢。終於，命運的輪盤為他傾斜，他糊裡糊塗地撞上了載有周旋的急救車……
目前，警方正全力緝拿包權。