碼猿少兒程式設計，程式設計教育和遊戲化教學綜合解決方案提供商

孩子的未來發展如何， 其實取決於是否具備邏輯思維、計算思維、創新思維與創造能力。 參加課外培訓， 為的就是培養這些思維和能力。

輔導班、才藝班、家教......為了不讓孩子輸在起跑線上， 現在的家長可謂是操碎了心。 但是， 盲目的報班真的無法使孩子領先別人一步， 反而會徒增壓力， 適得其反。 那麼如何才能高效地達成目的？碼猿為此提供了新的方式——參加少兒程式設計學習。

碼猿少兒程式設計教育， 是一家青少年程式設計教育和遊戲化教學綜合解決方案提供商， 致力於在中國普及少兒程式設計教育， 將STEAM教育理念應用於前沿領域， 為我國培養在全球資訊化時代領先世界、跨學科、具備國際視野的未來人才。

碼猿實施獨創的基於5Es（Explore、Explain、Envisage、Exchange、bridgE）的建構主義教學法。 把程式設計知識點講解滲透到各個實例中， 由一個個鮮活的實例層層遞進知識點， 讓學生通過製作實例來學習程式設計，

體驗一個程式完整的開發過程， 知道電腦程式解決問題的方法， 從而發展學生的計算思維。 碼猿程式設計是一種魔法。 是一種從想像中創造萬物的能力。 碼猿的職責就是讓學習者通過編寫代碼感受到他們指尖上的魔力。

最初的兒童程式設計教育課程是仿效成人程式設計課程的， 通過選用合適的程式設計語言和程式設計主題， 來降低學習難度， 同時增加趣味性。 但事實上， 兩者的學習目標是不一樣的。 人們開始努力尋找兒童程式設計的教育價值。 是為了培養程式師嗎？顯然不是， 這是與成人教育的最大不同。 是為了接觸與掌握人工智慧嗎？

兒童的認知特點和能夠掌握的程式設計水準，

離人工智慧還相當遙遠。 是為了培養邏輯思維嗎？學習程式設計有這方面的功能， 但其他學科教育同樣能夠達到這個目標， 甚至效率更高。 我認為， 通過程式設計學習， 兒童最大的收穫應該是能用電腦自動地表達自己的想法， 這樣他們就能夠在理解電腦表達方式的基礎上， 讓思維自由地行走在現實世界和數字世界之間， 而不會迷失在虛擬世界中。 

少兒程式設計學起來容易嗎？ 其實程式設計對於沒有基礎的孩子來說是有一定難度的， 否則它在培養孩子邏輯、計算和創新思維上不會如此有效。 但它卻也不像成人程式設計枯燥而無趣， 反過來講， 少兒程式設計也十分簡單， 只要通過科學有效的教學方式，

也可以簡單、輕鬆的學會程式設計。

為了讓孩子們能夠在輕鬆愉悅的學習環境中， 體驗到程式設計課程帶來的樂趣， 碼猿獨創了“小班教學模式”。 依靠這一教學模式， 老師有更多地時間和精力對孩子進行精細的學習指導以及疑惑解答， 幫助孩子更高效地學習， 也更容易實現課堂的互動以及趣味活動的開展， 從而提升孩子的學習參與度， 讓孩子真正感受到學習程式設計的樂趣！

隨著人工智慧化的發展日趨成熟， 在未來的生活中， 如果不懂得程式設計， 就會像20年前不會打字、上網一樣， 而成為新一批的“文盲”， 這可能使孩子錯失很多機會， 讓孩子早點學習程式設計、掌握程式設計。 在這個風起雲湧的人工智慧時代， 未來的世界是電腦化、資訊化的世界。 據牛津大學發佈的報告預測， 未來20年裡有將近一半的工作可能被機器所取代， 因而學習程式設計大有可為。