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154萬老人7萬學位 老年大學 學位緊俏

廣州老年大學的舞蹈班是第二大熱門科目。

廣州老年大學的古箏課程很受學員追捧。

連日來, 廣州日報針對資訊化時代的老年教育展開採訪調查, 發現老年人學習意願強烈, 希望學習到更多實用的技能傍身, 不被時代所拋下, 這也是不少退休者報讀老年大學的初衷。 而老年大學的興起和“走紅”, 也確實改變了不少老人傳統的生活方式。

截至2016年底, 廣州市60周歲以上的老年人口為154.6萬。

目前, 廣州地區有各類老幹部大學為主要形式。 廣州地區第一所老年大學是民辦的廣州嶺海老人大學, 成立於1984年。 經過30多年的發展, 學校數量不斷增多, 辦學規模不斷擴大。 不過, 隨著老年人學習需求不斷提高, 越來越多的老年大學出現“一位元難求”的情況。

目前, 除了以省、市、區委老幹部局主辦的老幹部大學為主體的老年大學之外, 還形成了部門、企業、高校、軍隊及社會力量等辦學為補充的多元化老年教育格局, 各種不同類型的老年大學有何特色?

高校辦學: 教學優勢顯著 還能老幼互動

“依託華工本身優質的教學資源, 華工老年大學在師資隊伍的建設上更有優勢。 ”華南理工大學老年大學辦公室主任張立新介紹。

在老年大學招生火爆的背景下, 高校建立老年大學, 為老年人提供了不少學位, 一定程度上緩解了老年大學學位緊張的問題, 以華南理工大學老年大學為例, 自2014年正式掛牌成立以來, 招生人數不斷增長, 今年的春季班共招生3800人次。 “依託華工的教學資源, 華工老年大學有4位老師來自華南理工大學的藝術學院與機械學院, 他們分別教授聲樂、鋼琴、舞蹈、電腦課程, 共計15個課程班。 ”

值得一提的是, 華工老年大學還讓部分高校學生參與課程的教學與互動。 在傳統文化研修班的教學中, 華工學生社團“勵行社”學生與老年大學學員們一起上課, 獲得老年學員們的好評。 “因為課程本身是傳統文化教學, 這種教學模式也營造了尊老愛幼的氛圍,

呼應了課程主題。 ”張立新說。 此外, 手機應用班、網球班等課程也邀請學生社團與學生志願者參與, 讓老年學員們與青年學生一起互動交流。

無獨有偶, 在中山大學頤園老年大學, 祖孫班的設置同樣受到歡迎——“爺爺級”的大學退休教師複出教壇, 教起了“孫子輩”的小豆丁, 以及陪年幼孫子一起上課的祖輩。 在老年大學開辦“祖孫班”, 既讓祖孫同樂, 共用學習樂趣, 又讓有教學經驗的離退休教職工繼續發揮餘熱。

民辦老年大學:

老年社團活躍 學成回饋社會

在中山七路的一條小巷中, 一棟2000平方米由舊廠房改建的教學大樓, 正是廣州最老牌的民辦老年大學廣州市嶺海老人大學校址。 嶺海老人大學成立于1984年,

是全國成立最早的老年大學之一。 學校由廣州市政協提供辦學場地, 由社會團體舉辦, 以公益普惠為目標, 每學期學費從200元到400餘元不等。 33年來, 嶺海老人大學舉辦了67期, 有近23萬人次學員在此結業。

與高校豐富的社團活動一樣, 社團也是嶺海老人大學特色之一。 學校有晚香園詩社、中醫學會、書畫學會、攝影學會、常青苑學會和藝術團6個社團, 每週二下午學校都會安排社團活動, 由各個社團組織學員深入社區, 為社區居民服務。 “他們學了很多按摩、測血壓等的小知識, 就會到社區進行服務。 ”嶺海老人大學常務副校長張永南說。

網路大學:

遠端教學受青睞 是未來趨勢

喜愛繪畫的李伯不僅在廣州老年大學報讀了山水畫、花鳥畫和素描三個課程班, 為了學習更多理論知識,他還在網上報了花鳥畫和素描課程班的網路課堂,“在課室裡更多學習實操類的課程,回到家裡再補充點理論知識,這樣可以學得更加全面”。李伯表示,網路課堂讓老人們可以更加自由地利用閒置時間來學習,“如果突然有急事,也不至於要‘蹺課’,反正那節課隨時都可以點開來看”。目前,李伯學了4次網路課堂課程,他說,網路課堂更注重理論教學,遇到不理解的地方還可以倒回去重新聽一遍,這樣學起來更加高效。

對此,廣州老年大學教師郭秀榮認為,網路課堂是未來辦學的趨勢,“現在電腦和手機越來越普及了,再加上學位需求較大的現象,開設網路課堂是很有必要的”。但郭秀榮也表示,因為網路課堂需要老人會使用手機和電腦操作,同時,網路上只能傳授理論性知識而非實操性的內容,所以網路課堂目前只能作為老年大學課程的補充。

心聲:

老人最看重價格和距離

“以前家住祈福新村,上學不太方便,所以一直沒報名。”60歲的老年大學學員李淑梅說,去年她搬到了客村附近,這才下定決心報讀了廣州老年大學。“如果老年大學能開到社區裡,我們上學也方便很多,學習氛圍會更好。”個人理財班的學員蔡阿姨表示,在社區裡開設老年大學課堂,不僅方便了學員們上學,解決學位緊缺的問題,對於營造社區老年人學習氛圍也是很有幫助的。

不過,老年大學進社區首先要解決師資、硬體等實際的問題。廣州老年大學教師郭秀榮說,老年大學的課室內都配備有投影、音響、電腦等多媒體設備,像電腦應用、電子琴等對設備要求比較高的課程很難馬上在社區進行教學,“可以先嘗試開設舞蹈、瑜伽等課程”。

“現在老年大學價格優惠,每學期200多元,也不會給我們造成經濟壓力,當然大受歡迎。”學員蔡阿姨說,目前老年大學從教學內容到教學方式她都很滿意,如果學費提高,或許很多老人會望而卻步,“如果學費太高了,老人們可能覺得把這筆錢拿去旅遊會更加划算”。

專家:

可在社區打造“學習小組”

廣州市老年幹部大學副校長王友農認為,資訊化時代為老年教育帶來了巨大的發展機遇。目前世界上老年教育主要有三種模式:由高校主導的法國模式,以社區學習小組為單位的英國模式,和通過黨政職能部門辦老年大學的中國模式。“從實踐來看,具有中國特色的老年大學,已經逐漸產生世界影響力,不少東歐國家開始效仿我們。當然,我們也需要借鑒世界其他地區的老年大學辦學模式,這樣可以擴大老年教育的學位供給。”

如何最大限度地調動現有資源增加老年教育學位?王友農認為,這要靠社區、街道和居委會等基層組織共同努力。“民政部門近年來在廣州各個社區建立的星光老年之家,曾經一度‘走了樣’,但近年來開始逐漸規範化,這些星光老年之家在老年教育方面大有可為。”不過根據以往的經驗,在未來相當長的一段歷史階段,老年教育仍難以進行市場化,還是以非盈利模式為主。因此,政府部門應當起到主導作用,可以通過老年大學對社區的學習小組進行師資和業務指導,實現資源分享。“這樣既有宏觀指導,也能深入毛細血管。”

此外,今年市兩會上,市政協委員哈迎飛也建議,讓老年學校開進社區,形成學校教育、遠端教育、社會教育互為補充的老年教育格局;新建、改建、擴建一批老年教育學習場所,如在住宅社區配套建設老年養教結合基礎設施,利用市、區少年宮平日白天空閒資源,舉辦老年大學分校,老少教育共用教學場地設施和師資,提高少年宮利用率。

廣州有32所老年大學

根據民政部門統計,截至2016年底,廣州市60周歲以上的老年人口為154.6萬,預計今後一段時期,還將以每年5%的速度增長,2020年,60周歲以上的老年人口將達到185萬人。

目前,廣州地區有各類老幹部(老年)大學32所,在校學員約7萬人次,學員人數近5萬人,辦學總面積超過12萬平方米。其中,廣東省老幹部大學、廣州市老年幹部大學這兩所省、市一級學校的辦學規模長期保持在一萬人(科)以上,各區委老幹部局主辦的老幹部(老年)大學基本覆蓋到全市11個區。

縱觀廣州各區屬老年大學,只有海珠區、越秀區和白雲區老年大學學員人數突破千人。其中,海珠區老年大學學員人數達到7365人,位居區屬老年大學首位。

為了學習更多理論知識,他還在網上報了花鳥畫和素描課程班的網路課堂,“在課室裡更多學習實操類的課程,回到家裡再補充點理論知識,這樣可以學得更加全面”。李伯表示,網路課堂讓老人們可以更加自由地利用閒置時間來學習,“如果突然有急事,也不至於要‘蹺課’,反正那節課隨時都可以點開來看”。目前,李伯學了4次網路課堂課程,他說,網路課堂更注重理論教學,遇到不理解的地方還可以倒回去重新聽一遍,這樣學起來更加高效。

對此,廣州老年大學教師郭秀榮認為,網路課堂是未來辦學的趨勢,“現在電腦和手機越來越普及了,再加上學位需求較大的現象,開設網路課堂是很有必要的”。但郭秀榮也表示,因為網路課堂需要老人會使用手機和電腦操作,同時,網路上只能傳授理論性知識而非實操性的內容,所以網路課堂目前只能作為老年大學課程的補充。

心聲:

老人最看重價格和距離

“以前家住祈福新村,上學不太方便,所以一直沒報名。”60歲的老年大學學員李淑梅說,去年她搬到了客村附近,這才下定決心報讀了廣州老年大學。“如果老年大學能開到社區裡,我們上學也方便很多,學習氛圍會更好。”個人理財班的學員蔡阿姨表示,在社區裡開設老年大學課堂,不僅方便了學員們上學,解決學位緊缺的問題,對於營造社區老年人學習氛圍也是很有幫助的。

不過,老年大學進社區首先要解決師資、硬體等實際的問題。廣州老年大學教師郭秀榮說,老年大學的課室內都配備有投影、音響、電腦等多媒體設備,像電腦應用、電子琴等對設備要求比較高的課程很難馬上在社區進行教學,“可以先嘗試開設舞蹈、瑜伽等課程”。

“現在老年大學價格優惠,每學期200多元,也不會給我們造成經濟壓力,當然大受歡迎。”學員蔡阿姨說,目前老年大學從教學內容到教學方式她都很滿意,如果學費提高,或許很多老人會望而卻步,“如果學費太高了,老人們可能覺得把這筆錢拿去旅遊會更加划算”。

專家:

可在社區打造“學習小組”

廣州市老年幹部大學副校長王友農認為,資訊化時代為老年教育帶來了巨大的發展機遇。目前世界上老年教育主要有三種模式:由高校主導的法國模式,以社區學習小組為單位的英國模式,和通過黨政職能部門辦老年大學的中國模式。“從實踐來看,具有中國特色的老年大學,已經逐漸產生世界影響力,不少東歐國家開始效仿我們。當然,我們也需要借鑒世界其他地區的老年大學辦學模式,這樣可以擴大老年教育的學位供給。”

如何最大限度地調動現有資源增加老年教育學位?王友農認為,這要靠社區、街道和居委會等基層組織共同努力。“民政部門近年來在廣州各個社區建立的星光老年之家,曾經一度‘走了樣’,但近年來開始逐漸規範化,這些星光老年之家在老年教育方面大有可為。”不過根據以往的經驗,在未來相當長的一段歷史階段,老年教育仍難以進行市場化,還是以非盈利模式為主。因此,政府部門應當起到主導作用,可以通過老年大學對社區的學習小組進行師資和業務指導,實現資源分享。“這樣既有宏觀指導,也能深入毛細血管。”

此外,今年市兩會上,市政協委員哈迎飛也建議,讓老年學校開進社區,形成學校教育、遠端教育、社會教育互為補充的老年教育格局;新建、改建、擴建一批老年教育學習場所,如在住宅社區配套建設老年養教結合基礎設施,利用市、區少年宮平日白天空閒資源,舉辦老年大學分校,老少教育共用教學場地設施和師資,提高少年宮利用率。

廣州有32所老年大學

根據民政部門統計,截至2016年底,廣州市60周歲以上的老年人口為154.6萬,預計今後一段時期,還將以每年5%的速度增長,2020年,60周歲以上的老年人口將達到185萬人。

目前,廣州地區有各類老幹部(老年)大學32所,在校學員約7萬人次,學員人數近5萬人,辦學總面積超過12萬平方米。其中,廣東省老幹部大學、廣州市老年幹部大學這兩所省、市一級學校的辦學規模長期保持在一萬人(科)以上,各區委老幹部局主辦的老幹部(老年)大學基本覆蓋到全市11個區。

縱觀廣州各區屬老年大學,只有海珠區、越秀區和白雲區老年大學學員人數突破千人。其中,海珠區老年大學學員人數達到7365人,位居區屬老年大學首位。

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