教課教的久了， 難免會遇到些“熊孩子”。
雖說作為一個老師， 我們要樹立正確的學生觀， 要和學生建立民主平等的師生關係， 努力做到一視同仁。
但是吧……有的學生真心讓人愛不起來……
要是你班上有下面這些孩子， 那你一定要調整好自己的心態！然後自求多福吧~
成績差還擾亂課堂秩序的
在一個班級裡， 肯定會有學習好的學生和學習差的學生， 這個沒法避免， 強求所有學生成績都優秀也不太現實， 但是吧， 怕就怕有這樣的學生存在， 他不光自己不學習， 他還打擾身邊的同學， 以至於全班同學都聽不進去課， 課堂秩序被嚴重打擾。
記得我的老師曾經說過這樣一句話“不想學你可以睡覺， 別搗亂就行”。
現在想想， 當時的老師內心得多崩潰啊~
對於屢教不聽的學生， 給他設置一個“專座”也是不錯的選擇。
千萬別給他放到角落， 要放到眼皮底下才安心！
“熊孩子”類型二頂撞老師目中無人的
我們發現初中生和高中生發生頂撞老師的情況還是挺常見的， 主要原因是這個階段的學生大多處於青春期， 叛逆不服管教， 一點禮貌都沒有。 還特別喜歡和老師對著幹， 你教育他的時候他比你還橫，
曾經有這樣一個新聞， 一個女老師在對男學生批評教育的時候， 被頂撞激怒， 隨後猛扇了男生一個耳光， 男生也不甘示弱， 回擊了老師一個耳光。
這種學生實在管不了就搬救兵吧！多和他家長進行溝通， 讓家長多教育。
我們能做的就是調整好自己的心態，
欺負同學愛打架惹事的
校園暴力事件屢見不鮮， 總會有一些恃強淩弱的學生， 他們仗著自己力氣大， 社會“哥們”多， 就欺負比自己弱勢的同學， 一點小小的言語糾紛都能發展成激烈的肢體衝突， 打架場面也是讓人觸目驚心！如果你的班裡有這樣的學生一定要多多留意， 要幫他培養一顆包容、友善待人的心。
防止他長大後成為社會的“毒瘤”！千萬不能忽視這一點！
處理方法：作為老師首先需要保持冷靜， 然後找“涉事”的同學談話， 瞭解情況， 積極做好調解工作， 如果是雙方都有錯誤， 就要和雙方家長進行溝通， 引導家長對孩子進行正確的教育， 如果是單方犯錯， 需要讓他對同學道歉。 最後開班會進行集體教育， 告訴學生要團結同學。
“熊孩子”類型四不待見“你”的
我們都不是人民幣， 做不到人人都喜歡， 同樣， 作為一個老師， 你也不能保證你的所有學生都喜歡你。
如果你班裡有學生不喜歡你， 那麼你首先需要瞭解這個學生為什麼不喜歡你， 是不是你講課不夠生動，沒有吸引力？還是你教育他的方式讓他反感？難以接受？亦或是你存在區別對待班裡學生的行為了，讓他感覺不舒服？
這個世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。讓你的所有學生都喜歡你也不是一個簡單的事情哦~
希望全天下所有的老師工作都能夠順心，完美避開這些“熊孩子”！
那麼你最受不了哪種學生呢？歡迎留言和我分享哦~
是不是你講課不夠生動，沒有吸引力？還是你教育他的方式讓他反感？難以接受？亦或是你存在區別對待班裡學生的行為了，讓他感覺不舒服？
這個世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。讓你的所有學生都喜歡你也不是一個簡單的事情哦~
希望全天下所有的老師工作都能夠順心，完美避開這些“熊孩子”！
那麼你最受不了哪種學生呢？歡迎留言和我分享哦~