本科生畢業有沒有必要寫論文？這個老話題最近又被啟動。 一是因畢業季將至， 二是因有教授觀點鮮明的參與。 依我看， 在本科生從“精英化”走向“平民化”的過程中， 學生的稟賦和整體素質已發生重要變化， 寫論文的必要性確實沒有太大意義， 更多的是形式主義。 中國傳媒大學副教授任孟山撰文稱。 （4月24日《新京報》）
本科生寫畢業論文， 是世界上幾乎所有高校的通行做法， 我國也一直延續著此做法。 不過近年來， 本科生畢業論文被吐槽嚴重， 因為匆忙應付中， 品質不高。 筆者作為高校老師， 每年都為數名本科生指導論文。
可就此呼籲取消本科生論文， 卻有些不妥。 本科生寫論文的目的， 是考查學生4年期間能否對所學知識有一個系統總結， 即考查其綜合運用能力， 要對論文題目的設定、論文設計、準備參考資料、文獻查閱、撰寫等整個論文流程， 有一個起碼的認知， 以便為將來打下一定基礎。 換句話說， 學生在寫畢業論文過程中能從更大的角度問題， 對其發現問題、解決問題能力的培養， 無疑有很大好處。
與碩士或博士論文稍有不同的是， 本科畢業論文一般來說創新性較少， 學生獨立提出問題和解決問題的能力尚顯得不足， 僅考查本科生是否有一定的對自己所學專業一個方面的表述能力和邏輯思維能力，
從國外的教育來看， 學生從中學開始就學習如何寫論文了。 在不少國家， 就是中學的不少學科考試， 都不像我國中學這樣出“試卷”， 而是提交“學期論文”（term paper）。 而到了大學階段， 基本都提交“學期論文”。 就是說， 學生從中學到大學， 對如何撰寫論文，
更重要的是， 我國高校對本科生寫論文， 在時間設定、培訓， 再到畢業最後一個學期的實習、求職等安排上顯得很不合理， 這使畢業生抽不出專門時間寫論文。 在畢業這個學期， 畢業生既要實習、求職（即使考上了研究生也要為此準備）， 又要設計畢業論文， 並為此費盡心思地定題目、查資料、寫論文。 短短一兩個月， 要想從不會寫論文到拿出一篇合格論文， 豈不癡人說夢？如此，
可見， 問題的關鍵並非寫畢業論文有無必要， 而是對畢業論文根本就不重視， 因為短時間內“逼”學生寫出合格的畢業論文， 即是在變相“難為”學生， 也是很不負責任的行為。 因此， 改變目前高校對畢業論文“走過場”式的管理， 顯得極為迫切。 例如， 離畢業很長一段時間就讓學生為論文做準備， 教學生如何寫論文， 或把寫論文的時間提前幾個月， 就會避免“突擊”寫論文的後果。
由此， 本科生寫論文並非沒有必要， 取消純屬走極端。 若想把寫論文當成一項“神聖”之事來做， 管理者首先就該“神聖”起來。 管理有缺憾， 讓學生如何重視？可見， 本科生畢業論文品質差， 除了學生自身原因， 管理上設計上的問題才是主因。
作者：劉天放