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女學霸被同學長期淩辱跳樓身亡 校長表示自願跳樓與學校無關

校園霸淩在這幾年的中國時有發生, 有時甚至鬧出了人命, 就在前不久, 廣西北海一中學女生疑似遭遇校園霸淩, 因不堪其擾, 最後選擇在校內跳樓自殺。 對此相關媒體記者也對該校校長進行了採訪, 想要還原當時的事實真相。

事情發生在1月18日下午, 廣西北海合浦縣公館中學女生陳琪琪(化名)從該校的綜合樓縱身一躍, 跳樓身亡, 琪琪是一名轉校生, 來到該校不滿半年, 而根據屍檢報告中所顯示, 琪琪身上有很多傷痕, 但似乎並不是跳樓自殺導致的。

據其母親回憶, 琪琪要和不止一次回家表示, 在學校裡受到了同學的欺負, 雖然也向校方和老師反映過霸淩現象, 但是最後琪琪的悲劇還是發生了。

對此相關媒體採訪了該校校長張灑, 他表示當地公安機關已經查明陳琪琪系跳樓系自殺, 所以她跳樓和學校沒任何關係, “她是自殺, 家長還要求賠償,

我們覺得不合理, 大家可以走法律程式。 ”

學霸遭遇校園霸淩

陳琪琪無論是學習成績還是自我修養都極其出色, 在廣東讀書時, 常常拿到年級第一, 課餘時間還做過學校合唱指揮, 在家人和朋友的眼裡, 她就是名副其實的“學霸”。 但自從轉校回到老家以後,

情況就變了。

因為讀的是住校制, 周中都在學校吃住, 也就只有週末才回家, 女兒在學校出現了一些狀況, 身上時常有傷疤, 當母親詢問之後, 才得知自己的女兒在學校, 因為穿的比較土, 也不會本地方言, 經常被同班同學辱駡毆打, 雖然老師答應會及時處理, 但是琪琪的情況並沒有好轉。

1月18日事發當天中午, 琪琪還用學校的公用電話打給自己的姐姐, 說了自己需要修手機的事, 聽口氣並沒有壓抑的情況, 但是到了下午5點, 琪琪的母親突然接到班主任電話, 表示自己的女兒要跳樓, 希望她速來勸說。

但是當她二十分鐘趕到學校之後, 琪琪已經跳樓墜亡, 當母親再次見到琪琪的時候, 已經是在19日晚上的合浦縣殯儀館裡了,

琪琪變成了一具冰冷的屍體, 令母親感到奇怪的是, 琪琪身上多了很多處傷痕, 像左腿膝蓋外有傷痕, 傷口已經結痂, 但這肯定不是跳樓自殺導致的, 孩子當天穿的衣服也不見了。

遺書中透露真相

除了身體的傷害之外, 在她的手臂處,

也留有兩個明顯的字跡, 一處寫著“餘罪、心碎”字樣, 另一處寫的則是“無信之徒”和一個符文樣的印記。 讓母親感到悲傷的是, 兒的遺物裡的課本上寫滿了自己痛苦的遭遇。

在陳琪琪的課本上, 則留有這樣的字樣:“你替她們背黑鍋, 被她們侮辱, 被打, 被罵!”、“我是欠你錢了, 還是吃你家大米了??針對我?啊!”、“何必呢, 活得這麼累, 都是一個宿舍, 真當我不知麼, 在背後說我壞話?可笑!”、“離開這個宿舍”……

此外, 陳琪琪還特意留了幾封遺書, “爸媽, 對不起, 我不孝。 ”經過和學校裡的同學瞭解, 琪琪很早就有了輕生的念頭, 身上的多處傷痕也是來自一些同學施暴留下的, 母親為此希望學校調出跳樓前的監控視頻看下自己女兒的情況。

但據校方反映, 學校的9個監控並沒有記錄到這一情況。

國內最近幾年曝光的很多起校園欺淩事件都有女生的身影,性質也十分惡劣。女孩子參與校園欺淩較多的原因主要有兩點:

一是與男孩子相比,女孩子更感性,情緒波動大,容易被妒忌、怨恨等情緒左右,更容易受校園裡經常發生的情感糾紛、日常矛盾等因素的影響,誘發校園欺淩和暴力的犯罪動機。

二是女孩子實施校園欺淩和暴力多數是由犯罪團夥成員共同實施,多數是基於從眾心理或朋友義氣而參與,因此容易受法不責眾、責任分散等心理的影響,實施欺淩和暴力行為的手段和情節較為惡劣。

那如果你的孩子遭遇到了校園暴力、校園欺淩,該如何面對呢?

1、告訴孩子遇到校園暴力,一定要沉著冷靜。採取迂回戰術,盡可能拖延時間。

2、必要時,向路人呼救求助,採用異常動作引起周圍人注意。

3、人身安全永遠是第一位的,不要去激怒對方。

4、順從對方的話去說,從其言語中找出可插入話題,緩解氣氛,分散對方注意力,同時獲取信任,為自己爭取時間。

5、教育孩子上下學盡可能結伴而行。

6、家長給孩子的穿戴用品儘量低調,不要過於招搖。

7、在學校不主動與同學發生衝突,一旦發生及時找老師解決。

8、上下學、獨自出去找同學玩時,不要走僻靜、人少的地方,要走大路。不要天黑再回家,放學不要在路上貪玩,按時回家。

9、學校定期開展心理、思想道德課程教育;適當組織同學間的協作活動,加強團隊互助意識。

學校的9個監控並沒有記錄到這一情況。

國內最近幾年曝光的很多起校園欺淩事件都有女生的身影,性質也十分惡劣。女孩子參與校園欺淩較多的原因主要有兩點:

一是與男孩子相比,女孩子更感性,情緒波動大,容易被妒忌、怨恨等情緒左右,更容易受校園裡經常發生的情感糾紛、日常矛盾等因素的影響,誘發校園欺淩和暴力的犯罪動機。

二是女孩子實施校園欺淩和暴力多數是由犯罪團夥成員共同實施,多數是基於從眾心理或朋友義氣而參與,因此容易受法不責眾、責任分散等心理的影響,實施欺淩和暴力行為的手段和情節較為惡劣。

那如果你的孩子遭遇到了校園暴力、校園欺淩,該如何面對呢?

1、告訴孩子遇到校園暴力,一定要沉著冷靜。採取迂回戰術,盡可能拖延時間。

2、必要時,向路人呼救求助,採用異常動作引起周圍人注意。

3、人身安全永遠是第一位的,不要去激怒對方。

4、順從對方的話去說,從其言語中找出可插入話題,緩解氣氛,分散對方注意力,同時獲取信任,為自己爭取時間。

5、教育孩子上下學盡可能結伴而行。

6、家長給孩子的穿戴用品儘量低調,不要過於招搖。

7、在學校不主動與同學發生衝突,一旦發生及時找老師解決。

8、上下學、獨自出去找同學玩時,不要走僻靜、人少的地方,要走大路。不要天黑再回家,放學不要在路上貪玩,按時回家。

9、學校定期開展心理、思想道德課程教育;適當組織同學間的協作活動,加強團隊互助意識。

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