當今的生活中， 孩子們越來越遠離大自然。 為了讓孩子體驗農耕的快樂， 感受大自然的奇妙。 2018年4月19日， 高新區尚書堂幼稚園舉行了體驗農耕種植活動， 讓幼兒直觀感受植物生長過程的良好機會。 它不僅能激發孩子們對植物的興趣,還能學到許多有關植物的科學知識， 掌握簡單的種植技能， 更重要的是能培養孩子的愛心、耐心、責任心以及觀察、比較等多方面能力。 我園正是利用了這個常態下的教育活動使孩子全面發展， 把他們培養成親近自然、熱愛自然的孩子。 現在很多生長在城市裡的孩子並不知道農作物的種類，
我們每天吃的青菜是從哪裡來的的？是農民伯伯辛勤種出來的呀！所以我們一起來學習種植， 體驗“粒粒艱辛苦”的艱辛
小朋友帶著種子和鏟子， 有的在挖小坑， 有的在撒種子， 忙得不亦樂乎。
作為菜園小主人， 寶貝們親自管理， 親眼發現， 親歷成長，
瞧， 我們多認真呀！希望自己種的青菜果實快快長大。
最後在老師的陪同下，孩子們認真的完成種植耕耘的每個步驟 。通過一上午的辛勤勞動，同學們在歡聲笑語中給每塊地都種上了蔬菜秧苗，並進行了培土、澆水。不僅提高了實踐能力，也在勞動中體驗到了快樂，
學校舉辦這一活動，旨在讓孩子們體會農事勞動的艱辛，讓孩子自己去感受農事所帶來的艱辛與快樂，知道生活不是衣來伸手飯來張口的。樹立起了他們熱愛勞動的意識，這樣不僅提升孩子綜合素質和實踐能力，而且還充實了他們的精神生活。今天收穫的是平時課堂上學不到的知識，體會到了農民伯伯的辛苦，收穫了‘勤勞’兩個字。有位教育學家說過：“最好的老師是自然界的天地萬物。”那麼，讓孩子在下地勞作過程中體驗農耕生活的辛酸與艱難，懂得珍惜糧食，把課本知識生活化，鍛煉動手能力和生存技能，在這過程中體會與人類、與萬物的相處之道，萌發對大地、對自然的感恩和敬畏之心，無疑是一條學習之路。
最後在老師的陪同下，孩子們認真的完成種植耕耘的每個步驟 。通過一上午的辛勤勞動，同學們在歡聲笑語中給每塊地都種上了蔬菜秧苗，並進行了培土、澆水。不僅提高了實踐能力，也在勞動中體驗到了快樂，
學校舉辦這一活動，旨在讓孩子們體會農事勞動的艱辛，讓孩子自己去感受農事所帶來的艱辛與快樂，知道生活不是衣來伸手飯來張口的。樹立起了他們熱愛勞動的意識，這樣不僅提升孩子綜合素質和實踐能力，而且還充實了他們的精神生活。今天收穫的是平時課堂上學不到的知識，體會到了農民伯伯的辛苦，收穫了‘勤勞’兩個字。有位教育學家說過：“最好的老師是自然界的天地萬物。”那麼，讓孩子在下地勞作過程中體驗農耕生活的辛酸與艱難，懂得珍惜糧食，把課本知識生活化，鍛煉動手能力和生存技能，在這過程中體會與人類、與萬物的相處之道，萌發對大地、對自然的感恩和敬畏之心，無疑是一條學習之路。