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維吉尼亞州教師利用VR提升歷史課教學體驗

維吉尼亞州博特托爾特縣Read Mountain中學的一名教師, 正在用穀歌cardboard VR眼鏡教授七年級學生歷史, 讓歷史課程更加生動。

最開始一名叫Austin Amiss的學生, 從餐廳贏得了一個免費的穀歌cardboard VR眼鏡, 並把它帶到學校。 當發現這個設備使學生將注意力從智慧手機轉移到學習工具時, 歷史老師Katie Hutchison就在課堂上安排了更多捐贈的設備。

“這非常酷!我們可以身臨其境地去參觀匹茲堡的一家鋼鐵廠, 對這類歷史角色獲得親身體驗和更好的欣賞。 它讓過去一一重現。 ”Hutchison說。

這是Hutchison使用VR技術教學的第一個學期, 因此她使用時非常謹慎, 頻率為一個月3至4次。 通常作為新課題的入門介紹, 以激起學生的熱情。 學生使用VR後非常興奮, 第一個使用VR頭顯的Amiss同學表示:第一次用VR會感覺很奇怪, 但之後你用它來體驗就會說“哇哦!”

“這真的很有趣。 因為你不只是從書中和課本上閱讀文字, 你是真的去那裡觀察,

去看看它到底是什麼樣子。 ” 同學Lindsey Boone說。

因為學校主管和其他高中教職員都鼓勵使用這類新的教學方法, VR的使用已得到學校管理層的批准。

“學校管理層告訴我們, 不管我們做什麼他們都會支援我們, 不管這個想法有多瘋狂。 哪怕VR教學方式最終徹底宣告失敗也將是有意義的。

”Hutchison說。 畢竟超出現有框架去思考, 增加學生的課堂積極性和參與性是每個教育工作者的使命。

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