我市學生與英國學生一起參加剪紙活動（資料照片）
今年國慶長假期間， 在城區站前路打工的劉先生帶著孩子回了一趟岳陽縣老家。
劉先生有兩個孩子， 12歲的兒子和6歲的女兒。 前些年， 劉先生和妻子雙雙從鄉下來到岳陽城區打工， 一雙兒女都託付給鄉下的奶奶暫時照顧。 “兒子入學時， 就想著讓孩子到城裡讀書， 由於外地人的身份， 加之初到岳陽， 拿不出相關證明， 孩子沒能進城讀書！ ”劉先生說， “沒戶口、沒房產又沒有‘關係’， 鄉里孩子要想到城裡的好學校讀書， 這是不可能的事！”
如今， 劉先生認為“不可能的事”變成了現實。 今年暑假期間， 劉先生抱著“試試看”的心理， 按照岳陽樓區公佈的報名條件， 準備好務工證明、租房合同等相關資料， 通過社區登記、部門審核， 他的女兒進入了城區的優質學校——站前小學，
“沒想到， 沒花一分錢， 沒托人找關係， 孩子也能進城裡的好學校讀書， 真的很開心！”劉先生告訴記者， 入學一個多月了， 孩子們很快融入了學校的班集體中， 女兒還當上了班級的小組長。 對此， 劉先生和孩子都覺得特別開心。 這一次， 劉先生就趁著長假回到老家跟奶奶報喜， 讓老人家放心。
近年來， 我市採取多種措施全面解決所有進城務工人員子女和外來人員子女的入學問題， 儘量讓適齡兒童跟隨父母上學， 減少留守兒童。 同時， 市教體局還要求各學校要確保進城務工人員子女和本地居民子女在入隊、入團、評先、獎勵上一視同仁， 在參加各種活動上一視同仁，
劉先生還告訴記者， 孩子在城區讀書， 學校專門為孩子建立了成長檔案， 包括學生的學習情況、身體素質、家庭基本情況、家長務工單位及聯繫方式等資訊。
據瞭解， 近3年來， 城區每年接納進城務工人員子女就讀都在16000人以上， 且每年呈上漲趨勢。 越來越多的進城務工人員， 像劉先生一樣順利地把孩子接到身邊讀書， 給孩子完整的成長環境。 義務教育均衡發展， 正在逐漸消除城鄉教育二元差異， 讓每一個孩子都能在同一片藍天下快樂健康成長。 記者 劉志恒