他是植學家，專門研究瀕危植的，平時的工作地點大部分都是野外。
除了他們三個，另外還有兩位，是一對姓付的父，父親付長松，六十出頭的年齡，是語言學家。
兒付迪，三十左右的樣子，是父親的助手。
幾個人互相介紹了之后很快步正題。
楊先生先問：&“顧老，這本書我們都看了，但是一直不著頭緒。聽總部的領導說，你們一家子對它非常有研究，所以我們專門來請教了。&”
&“可不能這麼說。&”老爺子連連擺手。
&“我們都是外行，就是書拿在手里也看不出什麼。不瞞幾位，這書確實在我們手里長時間了，可除了最早讓我們琢磨出了第一個陣法之外，其他的都沒弄明白。
如果我們要是搞懂了，肯定會和國家說的，再不會遮遮掩掩。&”
幾個人連連點頭：&“那是，這肯定的。&”
這幾位能夠被國家請過來組這樣一個攻堅小組，自然都是有能耐的人。
在拿到書，接到任務的那一刻，幾個人就攢了勁兒想要早點把它破譯出來。
可到現在已經快兩個月了，基本上沒有什麼進展。
看來看去也就只把第一個陣給看懂了，而那早就被顧老爺子他們給琢磨，并且已經充分利用了。
做學問的人其實是最不了有什麼難題解不出來的。
這段日子幾個人真是吃也吃不好，做夢都在想那些陣圖，各種辦法都想盡了，可還是一無所獲。
此時聽顧老爺子說自己琢磨了一年也沒弄明白，他們特別同，甚至產生了一種惺惺惜惺惺的覺。
&“我們試著擺過第二個陣，但是填石后完全激發不起來。也不知道是陣布的有問題，還是別的原因。&”顧愷說。
這個時候付迪開了口：&“小顧你們之前在哪里擺的？&”
&“在家里。我岳父岳母有一套房子在鄉下，面積比較大，我們是在家的院子里擺的。&”
聽他這麼說，楊先生先皺起了眉頭，不贊的說：&“以后可不能這麼莽撞了，陣法這東西怎麼能隨便在家里擺呢？
你們這是沒有激發出來，要是激發出來了，是對家庭不利的陣型呢？萬一是進攻型的呢？你們沒有破解的方法，到時候會很麻煩！&”
一句話說得沈家三個人面面相覷，什麼不說話了。
楊先生也看出來他們是真的不懂了，又多說了兩句：&“書上的第二個陣法我仔細的看過了，它應該是屬于一個防型的陣法，是能夠抵抗外來進攻的。
但是這個圖形畫的和我了解的各種陣法都不太相同，按照那個圖形擺出來的陣總是有缺口，無法陣。
我也不知道是哪里的問題。&”
說到這兒，楊先生深深的嘆了口氣，他不又想起了家里幾代傳下來的那些古書了。
如果它們還在，如果它們不是在地震的時候被埋了地下，或許還能找到一點參考資料。
可現在&—&—他只恨自己涉獵的太了。
&“而且第二個陣法里需要擺放用來提供能量的應該不是石。&”付迪接過了話頭。
&“是什麼？&”沈淙和顧愷同時問道。
付迪看了看父親，接過父親遞過來的書，翻到了畫著陣法的那一頁，用手指了指邊上那一排曲里拐彎，跟外星文一樣的字說：&“這個，似乎是葉。&”
&“葉？&”顧愷立刻湊過去細瞧。
這本書論起誰看的時間最長，絕對不是老爺子，而是顧愷。
他大學的專業是古漢語，畢竟又一直在古籍出版社工作，專業知識這麼多年一直沒丟。
也正是因為此，他才能在父親最初拿到書的時候和他一起識別出了很多字，研究出了第一個陣法。
但是從第二個陣法開始，顧愷就有點力所不能及了，因為那些字是他從來沒有接，甚至見都未見過的。
這時候付迪指著一個字符說是&“葉&”，他當然抵不過好奇，想仔細的看一看。
沈淙沒想那麼多，第一反應就是：&“是什麼葉？難道第二個陣需要放植？能不能看出放的是什麼，現在要去找到種子還麻煩的，得及早做準備。&”
只要能夠確定放的是什麼植，并且有種子，后面就好說了。
顧愷的異能簡直就是為此而生。
付教授嘆了口氣：&“看不出，也可能這上面寫出來的植是咱們這里沒有的，再不然就是法不一樣？我們對比了很多植的古語寫法，沒有找到類似的。&”
&“沒有類似的，防，植&…&…&”沈淙小聲的嘀咕著，腦子也在飛快的運轉著。
&“防型強的植都有哪些？不行咱們都弄回來一點兒試試？&”沈淙提議道。
&“防強的植品種可就多了，像我們常見的仙人掌，刺槐，皂莢樹，還有月季，花椒樹，這種都是靠自尖刺進行防的。
除此之外，還有自能夠產生毒的，例如夾竹桃，蕁麻科的一些品種。
還有會分泌粘粘住敵人的，像瞿麥，還有莼菜。
當然也不了利用味道攻擊敵人和防護自的，例如驅蚊草，鼠尾草，百里香。