但在部隊部，特別是在一些軍醫院里先用起來，必然對于整個軍隊來說都是好事。
陳立當然同意。
這件事也給了兩個人希，讓他們更加多了幾分信心，覺得破解第二套功法也有了可能。
劉團一直覺得沈家這三個人厲害的。
雖然做事低調，卻時不時能給人搞出個驚喜。
可即便這樣，他也沒有想到，不過就是一個午休的時間，顧老爺子聯合陳立就給他搞出來了如此大一個驚喜！
對于老爺子弄出來的那套功法他其實垂涎已久了。
當然，并不是因為個人原因垂涎，他之前提出要學的時候，老爺子毫不藏私的已經將整套功法都教給了他。
只是在他提出想在團部的下屬單位推廣的時候，老爺子說出了自己的顧慮，也提醒他要慎重。
因為這，劉團還真沒敢將這套功法立刻推廣開來。
如今聽說了功法得到了改進，很快就能看出效果，劉團怎麼可能不由衷的高興？
在劉團看來，兵強則代表著國強，如果把軍人的素質全都提上去，那國家的安定才能更有保障。
別的不說，天災之后，國家附近的鄰國，有多已經進了無政府無組織狀態？
又有多平民陷了弱強食的慘境？
國到的災難并不比那些國家小，可因為軍隊還在，國家就一直存在。
老百姓的日子雖然也苦，可至還有一個相對安穩的生存環境，比起別的很多地方已經好多了。
如果莊稼種出來了，老百姓的糧食問題解決，軍人們再減傷亡，最好能再培養出來幾個異能者&…&…
劉團覺得，不說開疆拓土，瞬間躋世界強國那肯定是沒有一點問題的。
劉團在這邊因為功法的改進而興高采烈的時候，那邊付家父也高興得都合不攏了。
天災來得太突然，而且也太過于慘烈，它給人們帶來的除了傷亡，缺糧，失去家園之外，還有知識的斷層。
很多的書籍，資料都被毀掉，找都找不回來。
特別是古籍，很多甚至是沒有備份的，丟失了就徹底從人類的長河里湮滅。
除了楊先生心疼他那一屋子的書籍外，付家父什麼時候想起他們的資料也是扼腕不已。
特別是付教授，他多年的積攢和心都因為一場地震毀于一旦。
顧愷拿過來的那個件雖然和他們之前收集到的各種文字資料沒法比，但聊勝于無啊！
最起碼能夠做以比較，有很大的參考價值。
聽說這件是沈淙幫顧愷下載的，是在青州余震后為了有備無患特意幫他留存的資料，父二人向沈淙的目都充滿了贊許。
同時也更加后悔，后悔自己當初為什麼會忽略了那場地震！
專家組一共在北寧待了十天，這期間他們和沈家三口一起流探討，同時也和他們一起去了周邊的幾個縣市實地考察。
而且也如愿見了目前為止發現的這三個異能者施展他們的異能。
在沈家三人回家后的第三天，時宸就和燦燦一起回來了。
因為年齡的問題，他們現在并不是工作組的正式員，之前跟著去也是作為顧老爺子學生的份參與進去的。
老爺子都回來了，他們怎麼可能在那里長待？
代替老爺子布好陣，并檢查過后，時宸就提出了離開。
跟著兄妹倆一起回來的還有小梁，他是最清楚這倆孩子的底細的，知道燦燦是不可多得的水系異能者。
這種況下，他怎麼可能放心讓別人送他倆，自然是要親自跟著回來的。
在見到燦燦的時候，專家組的員全都震驚了！
雖然他們知道這邊一共出現了三名異能者，也知道其中一位年齡很小。
但小燦燦這樣，還是讓人意想不到。
他們商量了一下，還是提出想看一看燦燦施展異能。
畢竟之前他們已經看了沈淙和顧愷的能力。
燦燦一向是個聽話的孩子，即便很多事還不能完全理解，但是大人待下來的事總是會乖乖完。
而哥哥時宸又是個極為聰明的孩子，特別是在他徹底擔下了家庭的擔子之后，更是表現出來超乎同齡人的機敏和審時度勢。
在確定要跟著沈家人一起參與到政府建設之后，他就明白了妹妹異能升級的重要。
這種況下，監督燦燦練功自然就變了時宸日常最重要的事之一。
為此他還特意求老爺子專門給燦燦制了個陣盤，以方便萬一沈家人不在的況下不耽誤燦燦練習。
有這樣一個哥哥的隨時督促，燦燦想不進步都沒有可能。
所以此時小姑娘的異能早已經不是最初那種水量連一盆花都澆不了的狀態了。
如果施盡全力，一次已經能夠放出接滿一桶水的水量。
不僅如此，手指釋放出的水柱也不再是像沒關的水龍頭，滴滴答答的。