一般論文答辯都是分為兩個步驟，一是學生據選題進行相關實用目的和創新點的陳述，第二步則是由老師針對學生的開題容進行提問。[1]
因為這個階梯教室的其他學生和林染的方向都不是很相同，所以也只能聽一個大概。
不過雖然只是隨便聽聽，也發現了他們的論文中確實存在著或多或的問題。
比如第一個上臺的學生主攻社會心理學，選題倒是比較結合時事，是與當代年輕人沉迷手機游戲相關論題，林染因為覺得比較有代，這男生又剛好是第一個發言的學生，所以全程聽得都比較仔細。
但是聽了半天，盡管主旨全部都圍繞著虛擬滿足這個主題展開，但是整個論文的范圍鋪開的太大，重點抓的不是很好。[2]
后面的幾個學生選題其實都比較有亮點，看得出是高等學府學生的水平，但是有幾個學生的論文前后銜接不好，看得出前后應該是做過很多的改。
文獻參考容并不是國際前沿文獻已經是最普遍的問題了。
教室的氣氛隨著時間的推移越來越凝重。
明明室的照十分充足，大家卻都沒什麼暖意，寒蟬若驚。
一上午的時間基本都是這麼度過的，直到老師開始喊最后一名同學上臺。
&“下一個，林染。&”
作者有話說：
[1]摘自百度百科.
[2]劉偉. 現實逃避與虛擬滿足[D].浙江師范大學,2020.DOI:10.27464/d.cnki.gzsfu.2020.000076.
ps：這倆人很快就正式談了，我發誓，真得很快&…&…
◎最新評論：
【沖沖沖】
【啊啊啊啊，停在這！痛苦】
【很快是多快？】
【答應我，把他倆給我狠狠的綁起來！！！】
【撒花加油加油】
-完-
◇ 37、失眠星球
◎&“太慘了，覺比我還要慘一些，這還能過？&”◎
等到林染的時候, 眾人的神也都跟著振了一些，不再是方才那副萎靡的樣子，視線齊刷刷地落在了林染的上。
果然也是他們學校的學生。
只是在座的人對林染都不悉, 之前好像也沒聽說過院里有這個人。
正因為不悉, 所以充滿了好奇, 也多了幾分關注。
林染看過了之前學生的匯報流程，對于自己都要做些什麼已經很清楚了，從容地把自己的ppt投到了階梯教室的大屏幕上。
這次的論文課題是將睡眠障礙與風靡時代的虛擬現實（VR）相結合的研究。
剛剛把題目亮出來的時候，下面的學生就開始在心里犯嘀咕犯嘀咕, 首先這論題是有蹭熱度的嫌疑, 其次【風靡時代】這個游戲背后的公司量比較龐大，很難進行后期的數據采集, 尤其是大多數的用戶數據應該都是保的，難度系數又高了不止一點點。
不過前面坐著的那群老師都沒什麼疑問，也不到他們有疑問, 畢竟這階梯教室的學生都是泥菩薩過江, 還不知道自己這次能不能過呢。
剛剛被提問最多的周凜早上的時候還是信心滿滿，他今早出門的時候還問室友借了一件比較有學生氣息的格子衫，試圖提升一下自己的形象，但是他剛剛還是被問得快自閉了。
林染做好了準備工作：&“那我開始了。&”
坐在正前方的院長：&“開始。&”
開題答辯匯報的規定時間是十五分鐘，接下來的時間基本上都是林染的主場。
林染這次的畢業論文比較討巧了些，上次和【風靡時代】合作的時候發過幾篇類似的論文，回國之前某次沉浸式游戲的時候又迸發出了一些靈，索直接據新的靈延出了一個新的課題。
這篇論文從研究到數據都形了一定的雛形，可以說對此了如指掌, 所以全程都是稿。
林染最后是卡著時間匯報完的, 教室在林染說完最后一句話的時候, 階梯教室里一片寂靜。
因為一般都是院長最先提問。
這會兒院長卻始終都在低頭看著手中裝訂好的紙質開題報告沒說話。
為了不冷場，終于有一個老師針對其中的某個專業問題開始提問。
有了開頭的人，下面的老師也都開始陸續地發問，連平時別溫和的那個老師也連著問了幾個問題，而且問題一個比一個犀利。
下面這些對睡眠障礙領域不甚了解的學生，都為林染了一把汗。
周凜已經解開了外面的襯衫，準備擺爛，見到這況，順便也替臺上的這個小姐姐鞠了一把同的淚水。
&“太慘了，覺比我還要慘一些，這還能過？&”這肯定過不了了，不過這小姐姐心態倒是穩，一直都比較從容。
邊上的小眼鏡卻不這麼想：&“好像還真能過。&”
他想起來這個臺上的這個小姐姐是誰了。
&“周凜，你記不記得我們這屆心理系有一位從未面的大佬，研一還沒開學就直接換到了紐西心理研究所，掛在江教授名下的那個。&”
&“啊？&”
&“江教授研一給我們上課的時候還提過，你不記得了？&”