周家老宅一向只有老夫人撐著門庭，而現在周老夫人病重在床，臣便沒有關注周家近日的向。此事是臣之過，往大人恕罪。&”
路縣令在□□心中是最威嚴肅靜之人，可他畢竟小，在長面前也只能遵從這場上的規矩，扯出一些免責之詞。
劉知州臉上的笑容凝了冷笑，一甩袖，這脾氣不知是對著誰的：&“周家那個外孫，京城里秦公爵的嫡，我看真是要翻了天了！頻繁與那些個私兵接，一個子，竟然與一堆兵子待在一起，竟還沒愧自盡&…&…哼，只是不知究竟是誰在練私兵，他們有要打下昆州的意思了！&”
說到最后一句，劉知州真是心急如焚，心焦灼煎熬，滿桌的好酒好菜本咽不下去。
為什麼不能是周家外孫在練私兵呢？路縣令約有這個猜測，他也知道這想法實在太過驚世駭俗，按照常理來說，一個大門不出二門不邁的閨閣小姐竟能去練兵，那這些私兵想必也是懶散不堪了。可&…&…
路縣令又想到福鼎樓的種種改變，有那像非此世間的拼音書，又以試吃、聽書等方法大量吸客。路縣令也去過這酒樓一次，里裝潢優，店員客氣知禮，食真的可以稱一句堪比廚，而且氛圍絕佳，世家子弟瞧不起平民食客的事本沒有發生，反而彼此之間探討書中趣事，融洽得很。
然而最令路縣令震驚地是，酒樓的那些店小二在一般人中已經可以稱上一句&“博學&”的地步，客人們偶爾說些語典故，他們竟能信口拈來地接上話，說書先生如果一時不開，這些小二可以負責說些歷史上的趣味故事為客人們解悶。
發現這一點后路縣令連忙打探起來，小二也不瞞著，說是新東家讓人在樓里教授拼音，他們整日待在樓里自然也學會了。學會了拼音這看起書來就容易了，東家還特意出時間培訓他們，給他們傳授了許多文化知識，為了讓他們在一些文化素質高的客人們面前有話可聊。
如果周家外孫只是為了提高服務質量，吸引客人的話，路縣令認為此舉雖然費時費力，但確實廣好評，也算不上太匪夷所思。
然而他再仔細觀察后發現，不僅是這些過培訓的小二，就連那些常來酒樓的、原本大字不識的平頭百姓，竟有時也能聊聊天下大事與歷史往事。
路縣令聽了他們的談話，雖然并不文雅，但從中竟有&“想要取得仙界那樣的好生活，我們這種無產者必須聯合起來&…&…&”之類令人聽了心驚膽戰的話語。
這樣的見識，京中的那個大有他或許不覺得稀奇，可這話竟出自一個偏僻小縣城的連上穿的服都是破破爛爛的老百姓，怎能不他瞠目結舌。
&“你是如何冒出這種想法的？&”路縣令這麼重禮數的人，此時卻連聽了別人的談話要先致歉都等不及了，心中急迫地想要一個答案。
路縣令為算是比較清廉的，上的袍子也毫不華麗，那談話百姓便沒有將他看做什麼員，和氣地說：&“這想法自然不是我提出的，你可聽過《直播傳》？這是書里的神所說，我們聽了都覺得甚是有道理！&”
《直播傳》？
路縣令一愣，這和《神雕俠》并稱為&“昆州雙書&”的兩個故事，他并非向路肆以為地那樣全然沒有了解。《神雕俠》的手抄本已經火遍整個縣城，路縣令想避都避不開，有次老友請他去參與文會時都拿出其下弟子敬獻來的抄的書。在老友的大力推薦下，他也看了下去。
這故事著實妙，人巧飽滿，將大與小結合得十分完&…&…但他還是不準路肆去聽，只怕會耽誤了研讀科舉學問的功夫。
至于那所謂《直播傳》，路縣令雖然沒拿到手抄本，但也聽老友講述了故事節。農家危難之際偶遇神明&…&…這種平民的幻想故事，任憑老友如何介紹其有趣，路縣令也是興致缺缺。
然而此時路縣令幾乎想和老友嘶吼：你要是早說《直播傳》里有這般驚人的思想，我還會不去看嗎！
《直播傳》的作者便是呂秀才，這故事是只供給福鼎樓講書的，別的地方本聽不到完整的&…&…周家在的酒樓里說這種故事，到底是只為了吸引顧客沒別的想法，還是有意的培養一批位于底層的平民百姓，賦予他們認識文字和學習與儒家學說完全不同的思想？
路縣令簡直被自己這想法驚得心里一跳，可心驚過后，有意培養的念頭越聚越大。
堂中的范老爹恰好開始講《直播傳》了：&“話說上一回，這劉家閨隨神去高中學校上課，隨口問道，&‘神娘娘，為什麼仙界好像是每個人都讀過書一樣&’？&”
&“神反而覺得古怪，&‘這是當然的了，我們這里可是九年制義務教育，將適齡兒送去上學是義務，而且一定要讀滿九年。