周明認識聶清嬰的字跡，一看這是聶清嬰寫的，就不由停下看了。
原來是一份曲譜。歌詞用的是劉半農的《教我如何不想》，曲子卻是自己編的。
聶清嬰看他臉古怪，以為他更生氣了，微紅著臉，從他手邊搶本子。周明手疾眼快，抓著本子另一邊不給，非常驚喜又不好意思的：&“哎呀，真是的，你怎麼留著這個啊？&”
聶清嬰不懂他突然害什麼：&“這是徐白楊以前追我的時候唱的歌啊。我覺得很好聽，后來就把曲子記下來了。誰想到現在&…&…我打算扔了。&”
周明嘩得站起來，第一次，他盯著聶清嬰的眼神十足氣場強悍，鷙滿滿。他不可置信：&“什麼徐白楊唱給你的？怎麼可能？這明明是、明明是&…&…&”
聶清嬰蹲在地上仰他，眸子漆黑，安靜地等著他的話。
周明卻猛然住口。
他手撐著額頭，作出一副虛弱樣子：&“哎，好多年沒復習樂理，五線譜都看不懂了&…&…好歹徐白楊以前是我同桌，我都沒發現他還有這才能。老婆你把這歌唱一遍給我聽唄。&”
聶清嬰：&…&…這是什麼作？老公居然要聽前男友的歌，還一副期待的樣子？
聶清嬰有點難堪，覺得這樣不好。但在周明裝可憐下，只好嘆口氣，就著五線譜，輕輕把那首歌哼了出來。寂靜的室，地上一堆雜，夫妻二人一站一蹲，伴隨著聶清嬰溫的歌聲，聶清嬰眸底神微悵，周明眼神冷暗。記憶將他們帶回當年，帶回他們各自曾擁有過的年時&…&…
&…&…
&“天上飄著些微云，地上吹著些微風。啊！微風吹了我頭發，教我如何不想？
月著海洋，海洋著月。啊！這般也似的銀夜，教我如何不想&…&…&”
大一報道，紅楓滿園，徐白楊在新生聯誼當夜，站在聶清嬰宿舍樓下的濃濃楓葉下，彈著吉他，將這首歌唱給聶清嬰聽。一棟宿舍樓的生們全都心，趴在窗口看外面樓下的男生。他心無比地唱歌，唱的流溢彩、明艷大方。
所有學生都助攻著：&“答應他啊，答應他啊！&”
&“清嬰，你還等什麼呢？快下樓吧？&”
聶清嬰下樓，走向徐白楊，走向這個堅持追、一路追到大學的男生。那時候徐白楊在楓紅濃郁下，他眉眼干凈，笑容歡喜。他是優等生，在面前也不過是無知懵懂的年。他憑借持之以恒的追求、憑借神對這首歌的喜歡，追到了聶清嬰。
校園充滿了青和好，誰又能想到畢業幾年后，金玉就這麼分道揚鑣了呢？
&…&…
周明想到的卻是另一段記憶。
他高三時家里變故，實在沒心讀書。他請了長假，回宿舍收拾東西準備離開。徐白楊和他同宿舍，周明在宿舍收拾的時候，徐白楊正好在。周明隨便地將一堆信往自己包里塞，包里東西太多，塞不下了，幾封信掉了出去。年低頭看一眼，無于衷，繼續整理別的書本。
徐白楊撿起信，看了看：&“給聶清嬰的書，還沒寫完&…&…你都不要了。&”
周明冷漠的：&“不要了。&”
他媽都快瘋了，他爸天天上社會新聞，兩個新來的姐姐天天用嫉妒又怨恨的臉找他麻煩&…&…他書都讀不下去了，哪里還有心追生？
徐白楊翻開一張信紙，念道：&“天上飄著些微云，地上吹著些微風。啊！微風吹了我頭發，教我如何不想&…&…&”
周明驀地回頭，眼睛又暗，又亮。
徐白楊念完，抬頭對他一笑：&“劉半農的《教我如何不想》啊，你拿來給聶清嬰編曲&…&…好聽的，你也不要了？&”
周明自嘲一笑：&“不要了。&”
他已經追不起神了。
徐白楊：&“全都不要了？&”
周明把包往背上一背，推開宿舍門大步走了：&“全都不要了。&”
他那時候怎麼知道，他全都不要了的東西，徐白楊鬼迷心竅，竟然留了下來。徐白楊從周明的口中上聶清嬰，他上周明所描述的那個聶清嬰。在聶清嬰閨路溪的支持下，徐白楊又去追求聶清嬰。在大學的時候，徐白楊用周明曾經編曲的《教我如何不想》，得到了神眷顧。
都是錯差。
&…&…
&“周明，怎麼了？這首歌有什麼問題，你想什麼呢？&”聶清嬰看周明久久出神，心里擔心他，說，&“我還是把這個本子扔了吧。&”
&“別扔！&”周明說。
他盯著，眼神古怪，語氣古怪：&“好歹、好歹&…&…是個紀念。&”
聶清嬰一滯：&…&…老公要前男友的書當紀念？這是什麼古怪作？
周明張的：&“到底是你前男友，雖然已經證明是渣男，可是這也是你的青春啊。而且以后，留著這些，說不定還有什麼機緣等著你&…&…嬰嬰，這是青春，這是回憶！你千萬別扔！&”
聶清嬰被他的態度嚇一跳，像安小一樣安他：&“好好好，我不扔，你別激。&”
背著聶清嬰，周明冷笑一聲&—&—不激？
他不告訴聶清嬰這歌是他的，不過是因為時機不對。現在不喜歡他，他就算說了，頂多不安，覺得對不起他，然后更討厭徐白楊。