可米哈的問話的語氣也沒有什麼惡意，同學低頭盯著在小邊抬起后撓的小狗，小聲的嗯了一聲。
然后，同學就發現面前戴口罩的助教眼神一亮，湊到面前滿滿的期待。
這是什麼意思？
米哈以為自己的眼神表達的不清楚，用袖子了一下同學臉上的水跡，撈過打滾的貓崽狗崽紛紛塞到了的懷里，&“需要幫助嗎？我很能打的。&”
董曉春系統的和米哈說過，一般心理老師發現校園暴力的害者時該幾步走，米哈高度的概括了一下&—&—心理安、解決暴力外因最后幫助害者愈合傷口。
小貓小狗負責心理安，米哈親自去解決暴力外因，剩下的？相信同學能自己負責愈合傷口。
同學：&…&…
米哈跟著董曉春駐校園是為了更好的了解校園暴力，但董曉春沒有告訴米哈的是，大部分的校園暴力害者都很難向外界求助，這個年齡段的孩子很多都不清楚自己為什麼會被排、會被傷害，他們更多的會苛責自己，把錯誤歸結到自己的上，能勇敢的說出來想到反抗，去尋求家長或老師幫助的極。
自信心被毀、自我存在價值遭到貶低，這是校園暴力害者更深的傷口，尤其是有過曾經求救過卻沒有得到很好的幫助，反倒把他們往深淵里再推了一把經歷的害者，哪怕僥幸從校園暴力中離開，日后也會深困擾倍痛苦。
米哈遇到的這個同學，就屬于被欺負了也不敢去找心理老師求助的一員，被米哈連帶著小堵在角落的時候，整個人都在發抖，可米哈的氣息和邊小實在太像，讓抖著抖著居然也平靜下來了，抱著懷里臉的小也沒有剛才那麼慌張，慢吞吞的搖了搖頭。
不想說誰欺負了，也不想讓米哈去幫，事已經很糟糕了，不需要卷進更多的人了，沒有人可以救，父母都不管了，陌生人怎麼會幫？
這麼一想，同學的氣息就更郁了幾分，低頭埋進貓貓狗狗熱乎的小肚皮，忍不住想掉眼淚。
然后，米哈把小留在同學懷里，去旁邊的草坪里找到一塊墊水口的裝修廢料木板，抖了抖上面的土，重新回到同學面前，&“你看。&”
沒等同學看到米哈握拳頭下意識瑟，差不多有一厘米厚的木板就被米哈捶碎了，那雙漂亮纖細的手紅都沒紅。
然后，米哈把碎幾塊的木板勉強拼上又放了回去，心想對方現在可以信任自己了。
但是同學張了張，看著蹲在旁邊的米哈，還是沒有出聲，小心翼翼的把懷里的放在地上，準備低頭跑走。
好叭，失敗了，米哈手拽住同學的書包，從懷里掏出一袋，&“這個給你喝，下次可以來這里，我等你。&”
米哈也不是什麼強迫別人的豹，把隨裝的寵羊遞給對方，然后放同學離開后，彎腰揣起小崽們往咨詢室走。
等看不到米哈的背影，躲在遠的同學才出來，低頭看著羊包裝袋上的寵用三個字也不知道該說什麼，但還是小心翼翼的打開喝了起來，然后把包裝袋仔細的疊好放在口袋里。
而這邊，米哈也記下了&‘羊同學&’的味道，揣著小崽就沖回了咨詢室去找董曉春，的通失敗了，但曉春姐肯定有辦法。
雖然說&‘羊同學&’抗拒說話，但米哈一看就知道，對方的眼神分明就在說著&‘請幫幫我&’，所以還拿手機拍了一下對方的校牌，準備回去找專業人士董曉春的幫助。
在米哈為&‘羊同學&’想辦法的時候，《迷影重重》的劇宣終于開始了，米哈終于趕在綜藝節目熱度的尾再次臉。
和米哈的&‘小炮灰&’自我定位不同，樂茗在&“畫影&”這個案件里的分量不，算是比較關鍵的人，還得到了九宮格最后一格的劇照待遇。
左邊是清純的貌，右邊是兇戾狼狽的年，彼此依靠，同時注視著鏡頭，讓們點開之后渾一個機靈，這、這是什麼神仙創意，兩個米哈，快樂雙倍~
不過，鏡頭下心裝扮的和狠辣古怪的年，都是米哈嗎？這和之前《荒野求生》里的&‘小黃巾&’差距也太大了，不僅是剛坑的有點恍惚，《迷影重重》的觀眾們也很驚訝，擔心樂茗在劇里本達不到劇照的效果，變一個耿直的作喜劇演員。
拍綜藝和拍電視劇完全是兩個概念，多的是綜藝人設出彩，但是演技爛到炸恨不得讓觀眾砸電視的藝人，《迷影重重》也算是很有口碑的電視劇了，米哈第一次出演就參加這部劇，自然是擔憂大過期待的。
甚至還有不很張，生怕米哈的演技實力勸退，敗壞了在綜藝節目攢下的好度和路人緣。