除了米哈這里，大部分的家長邊都是空的或者只有自家的孩子，所以周圍的家長看到不孩子圍著米哈，就忍不住湊過來和米哈聊兩句，家長們之間的介紹方式也比較可，基本上都是&‘同學名＋份&’，像米哈就是豆豆姐姐，哪怕有幾個家長認出的明星份，也沒有直接喊出米哈來。
直到職業分會開始，老師們也是按照這個份來介紹家長的，這個覺讓米哈覺得不一樣的，年人很有機會會冠以孩子的名字來做介紹，但在這樣的環境里做類似的驗，覺并不差。
來分自己職業的家長大概有十二三個，并不是全部，米哈在之前也準備了一些詞，算是比較誠懇坦然的介紹了一下自己藝人和演員的份，而且拍戲這件事對大部分人都比較陌生，介紹起劇組的時候很多學生都很興趣。
還有舉手問米哈一些綠幕特效的同學，看來平時也關注這些容的。
在介紹自己職業的家長之中，除了米哈之外其他家長的介紹也很彩，甚至還有一個農學院的博士，這兩年市場上新推出的一款西瓜品種就是們團隊的新果，上臺介紹的家長是個戴眼鏡顯得有點靦腆的媽媽，說完這些之后還得到了同學的掌聲。
果種改良是一件可以切實改善國民生活的大事，豆豆他們可能沒有辦法描述的太，但也不影響他們對這份工作的尊重。
別說在場的同學了，就是米哈聽到一些生科學、航天材料研發之類的相關工作，都覺得特別欽佩，豆豆還給講悄悄話，說他們年級有一個班很特殊，基本上都是國一個很重要的科學技園里面科研人員的子，所以里面不到三十多個孩子，家長們基本上全是博士，上次還有家長們過來進行科普的活。
米哈：&…&…
現在小學生家長的競爭力都這麼大了嗎？
但聽到現在，米哈也差不多明白為什麼自己聽到一耳朵，是董曉春慨現在的小學太難進了，如果是這樣的教育環境和同階段競爭水平，難進是正常的，這本就是由一批挑細選的家長送進來細心呵護的孩子，然后組的一個極為特殊的學習環境。
別的不說，就說米哈后面那個家長在臺上介紹自己是飛行員的時候，后座那個有點胖的男孩子一個勁的在小聲興嘀咕，說的什麼引擎、推力桿之類的名詞米哈是一個都聽不懂，但是能覺到這個孩子在為自己的家長驕傲。
當然，除了類似飛行員、農學院博導之類的職業，還有很多醫生、城市綠植設計、警之類比較常見的職業，但這也足夠讓旁人驚嘆了，連米哈都坐在座位上莫名心虛，覺自己給豆豆拖了后。
在一些特定場合，人和人之間的差距真的顯得尤其的大，米哈這只花豹都覺得有點心塞。
但是，讓米哈意外的是家長之后，一些同學上臺的發言。
米哈印象最深的，有一個孩子提到剛才有個同學的家長是飛行員，很認真的談了一下自己對飛行員的理解，現在國飛行員招收的一些標準，然后希自己可以努力也變飛行員。
這并不是小孩子實在想不到夢想，干脆寫上當科學家的萬能答案，而是能看出來深思慮的夢想，連高考招收空軍有男比例控制和分差都知道，但是，小同學依然的很認真，&“現在我們的飛行員很，但是沒關系，我會努力的為下一個飛行員，如果等我長大了，飛行員沒有了，那也沒關系，我會為新的飛行員。&”
除了同學，老師和其他家長都認真的給了這個同學掌聲，不管未來怎麼樣，這個孩子現在的篤定和認真都是值得肯定的，所有人給的緒反饋都是期待的、鼓勵的。
米哈也在跟著拍手，不只拍還特別的，說不上來的，反正就覺得這種氛圍特別的好，好到讓人羨慕，羨慕又羨慕的想把這種氛圍可以給更多的人。
等家長和同學陸續發言之后，大家有一個自由流的時間，之前在教室門口負責迎接各位家長的高個子生也過來了，對豆豆笑了笑之后和米哈打了聲招呼。
說來慚愧，米哈的社能力還真的不一定比在場的學生好，不太清楚班長為什麼要過來找，好在班長比較善解人意，主和米哈聊起來們班之前捐服的事。
&“嗯？&”這個米哈還真的不知道，然后給了豆豆一個疑問的眼神，從豆豆和幾個好朋友你一言我一語才得到事的始末。
豆豆們正于長比較快的時候，家里條件比較好買服的時候自然不會刻意買大上一圈的，所以淘汰的速度就很快，尤其是很多的服都沒有穿幾次就放在家里了。