&“文1 的，把老師送去校醫室先檢查一下，&”主任說，&“我在這里等警察。&”
&“你們還有臉警察！&”一直躲在門邊的家長說，&“你們是重點中學！老師慫恿學生談！現在出了事警察抓我們？&”
&“我說了，&”主任說，&“想把事說清楚就坐下來說，不想在這里說，就去派出所說，我們這里離派出所很近，走路只要兩分鐘。&”
&“他不能走！&”一個男家長指著老袁。
&“你還想干什麼！&”一幫男生頓時都吼了起來，一塊兒都指著他。
寇忱和霍然立馬一步過去，擋在了老袁面前。
&“沒事，&”老袁從他倆肩膀中間探出頭，看著那個家長，&“慫恿這個詞，你有時間查一下字典，手機也可以查，是什麼意思先弄清。&”
那個家長愣了愣。
&“這件事我完全可以不管，不是我的學生，跟我沒有過任何接，&”老袁繼續說，&“家長通和陪伴的雙重缺位，出了事這樣的態度，只會讓孩子離你們越來越遠，愿意跟你們說出上的事，表示還保留著想跟你們通，得到理解的希，你們卻用這樣的方式回應了。&”
&“別跟我扯這些沒用的！&”男家長吼，&“我兒從小就乖得很，非常聽話！現在讓你們教得都會談了！&”
&“放你媽的屁，&”寇忱瞪著他，&“你談還得人教啊？你跟你老婆談的時候是上課學的嗎？還是你拜了師啊？&”
&“這就是你們的學生？這就是你們教出來的學生？&”男家長瞪眼看著主任。
&“敢思考，勇于表達，不會一味服從，&”老袁說，&“這是我們希學生擁有的品質&…&…好了，我先去醫務室。&”
老袁拍了拍霍然和寇忱的肩膀，扶著他倆的肩膀走出了辦公室，還沒忘了待一句：&“別的同學回去教室。&”
老袁和幾個老師到了校醫室的時候，陶蕊正站在門口往這邊看著。
看到他們的時候直接跑了過來：&“怎麼樣？&”
&“你不是請假了嗎？&”霍然也顧不上多問，&“你怎麼知道我們要來啊？&”
&“靜大的了，&”陶蕊一邊跟著走一邊就開始檢查幾個老師的傷，&“剛進去了兩個警察，我估計得有老師傷。&”
&“都不是什麼大傷，沒事兒。&”老袁說。
&“還好今天張醫生也在，&”陶蕊說，&“先檢查一下，如果有什麼不對的覺還得馬上去醫院。&”
幾個老師進了校醫室，霍然和寇忱靠在門邊，盯著里頭。
&“應該沒事吧，&”霍然說，&“皮外傷。&”
&“別的老師應該是，&”寇忱說，&“老袁我覺可能嚴重些。&”
&“，&”霍然皺著眉，&“那是誰的家長啊？是不是千歲他們班那對鴛鴦的家長？&”
霍然的火還沒下去，這會兒聲音沒太收著，屋里坐著的千歲推了推眼鏡，看了他一眼：&“不是。&”
&“李老師，&”霍然嚇了一跳，趕沖他鞠了個躬，&“不好意思。&”
千歲擺了擺手。
&“別管是誰了，&”老袁說，&“不管是誰，也不愿意自己的父母這樣在學校鬧。&”
&“嗯。&”霍然和寇忱一塊兒應了一聲。
&“孫老師也打架了？&”陶蕊給小孫老師的消著毒，&“口子還深。&”
&“我都不知道什麼時候傷的，&”小孫老師說，&“現在都還沒覺得疼呢。&”
&“蹦著邊喊邊打。&”寇忱說。
&“這麼厲害啊，&”陶蕊笑了起來，&“看不出來啊。&”
&“你要在，你也得手，太氣人了，&”小孫老師說，&“我做了五年老師了，還從來沒見過這麼不講理的家長！&”
&“改天見見我爸。&”寇忱說。
&“別瞎說，&”老袁說，&“你爸爸人很好。&”
幾個老師檢查完都是皮外傷，沒有什麼問題，上了些藥都走了。
老袁的況似乎有些嚴重，張醫生在他肋骨上按了按：&“是這里疼嗎？&”
&“是，&”老袁點點頭，&“而且非常疼，你不按也是疼的。&”
&“您是趴在桌上的吧？&”陶蕊皺著眉，&“應該是骨折了。&”
&“馬上去醫院，&”張醫生說，又指了指霍然和寇忱，&“你倆去個車吧，馬上陪袁老師去醫院檢查。&”
&“好。&”霍然馬上拿出了手機。
&“上課的時候說了不要帶手機，&”老袁看著他，&“不沒收你們幾個手機你們還真是改不掉啊。&”
&“您還真是見就教育。&”霍然嘆氣，低頭在手機上飛快地劃拉著。
&“你們有錢嗎？&”陶蕊拿過了自己的包，&“袁老師估計錢包沒在上，我給你們拿點兒&…&…&”
&“有有有，姐，&”寇忱趕說，&“我有。&”
&“行，&”陶蕊點點頭，&“那快去。&”
把老袁扶上車的時候，主任和校長從校門里跑了出來。
&“我聽校醫說骨折了？&”校長說著就塞了一把現金到老袁兜里，&“該做的檢查什麼的都得做，如果讓住院就住，我跟老彭這邊理完了馬上去醫院。&”
&“我們有錢。&”寇忱說。
&“學校還能讓你一個學生墊錢啊？&”校長說，&“你倆陪著袁老師，有什麼況就給我或者彭主任打電話。&”
&“知道了。&”霍然點頭。
倆人一邊一個都坐到了后座上，把老袁夾在了中間。
&“去一個到前頭去，&”老袁說，&“都我這兒怎麼回事。&”
&“得扶著點兒啊，&”寇忱說，&“萬一開太快了晃一下你沒坐穩怎麼辦。&”
&“我慢慢開，&”司機大哥趕說，&“放心。&”
到了醫院他倆給老袁掛了個急診，大夫了一下就基本確定了老袁是肋骨骨折，馬上安排了拍片子。