目睹此便替他惋惜過去裝傻浪費的時。若非遭不幸，以陳良機的學識家境早將他培養才了。他小小年紀都能熬過那樣多的挫折，有什麼資格在他面前喊痛呢？
輔導這聰慧年還有別樣的樂趣。
柳竹秋最大的短是好，看到男人的好相貌便忽略涵。但似糖，久食必齁，到頭來能長吃不膩的還是如大米白面般的才學修養。
當初被朱昀曦的貌迷得垂涎三尺，管他有沒有讀完《四書五經》，是不是備六藝五德，一心只想著之親，云雨之樂。后來夢想一一真，二人在枕席廝混慣了，便得隴蜀地希太子能外兼。
可惜朱昀曦天生不讀書，明明通音律，卻認同&“此系末技&”的說法，只在宣府展過一次就再不肯給欣賞。
柳竹秋為此抱憾，遇到陳尚志后才找到彌補途徑。
他的容貌畢肖太子，聰明好學，又降心俯首地依順。欣然做起巧匠雕刻這塊良材，短短幾個月收效甚佳，以后定能將其栽培才貌雙全的佳公子。
人心善還有才，這不是子夢寐以求的如意郎君？也不知今后哪個有福的能用，到時可得讓那幸運的子好好謝我。
今天的心事奇多，與這善解人意的可年相對，便自然而然傾吐愁煩。
&“裕哥，假如有個你原本很尊敬的人突然變壞了，你會不會很失？&”
陳尚志想了想：&“我會先去了解他為什麼變壞，以及是不是真的變壞。&”
這點已比當年理智。
柳竹秋贊賞一笑，又說：&“當你確定他真變了壞人，習慣鄙視憎恨他以后，忽然有一天發現他可能并非你想象的那麼壞，而再你試圖去了解他的苦衷時，他卻做了一件很惡毒的事，險些害死你重要的朋友。你又會是什麼？&”
陳尚志皺起眉梢：&“這人是真的墮落了吧，如果他不針對我，我大概會盡量遠離，避免跟他敵對。若實在躲不過，也只能按道理辦事了。&”
&“那要是再后來，你終于發覺這個人是在假扮壞人，目的是消滅真正的大壞蛋，還不惜與之同歸于盡呢？&”
陳尚志驚道：&“你到底在說誰啊？那人是你曾經的師長嗎？&”
柳竹秋猶豫一會兒，說出與孟亭元的糾葛。
陳尚志不了解朝堂局勢，很多地方聽得費解，比如皇帝明知唐振奇做盡壞事還一再容忍，孟亭元掌握了唐振奇的罪證，卻必須借他人之手揭發，還得陪上自個兒的命。
這些問題的答案正是柳竹秋苦悶的源。
&“裕哥，大臣們背后都稱你爺爺&‘陳泥匠&’，最擅左右涂抹，還說他墻頭草兩邊倒。說實話以前我也不太認同他這種圓消極的事風格，后來深場才明白他的高明之。朝堂上對錯不要，圣意最重要。&”
陳尚志懵懂：&“難道陛下看不清是非？&”
柳竹秋苦笑：&“不，多數時候他看得比誰都清楚，但比起是非，他更在乎怎麼才能坐穩皇位，坐得更輕松舒服。如果違背這一點，有理也會被打沒理，對的也要變錯的。&”
&“&…&…我想起我四叔家，他做事就只圖自己舒坦，四嬸和堂弟堂妹們必須順著他，否則都沒好日子過，是非道理在他家本講不通。&”
&“沒錯，我們這些臣子侍奉君王也像妻妾伺候丈夫，事事都得順從。然后妻又轄制妾，妾又□□丫鬟，丫鬟再👣更下等奴婢，以此類推，一層一層。&”
陳尚志善于思考的腦子開始分析這種令人憋屈的等級制度形的原因，以他有限的認知只能得出淺結論。
&“陛下這麼多疑是不是因為在宮里困了太久？小時候家里人都說外面壞人多，囑咐我們這些小孩別相信外人。&”
柳竹秋莞爾：&“這是一個原因。陛下也被老祖宗的規矩得彈不得，只好轉而迫臣下，正是這種惡循環才形了這種象叢生的局面。&”
&“我聽爺爺和同僚們談話都仁義道德不離口，書生們做的文章也全是這個調，既然大家都只認圣意不講道理，為何還不停強調道德？&”
&“因為現行的道德傳了千百年已被世人所接，就像現的規矩能用來約束大部分人。但權力是凌駕在規矩之上的，能實現私，還能支配道德控制的善類。陛下帶頭寬己嚴人，上行下效，道德便淪為權力的遮布了。&”
陳尚志這張白紙看到臟污就難，憂慮道：&“要怎麼才能改變現狀呢？&”
柳竹秋的結論是：&“當前沒辦法，只能等將來局勢變化再做努力。&”
陳尚志明白指的是太子踐祚后。
聽柳竹秋提起太子他心里就像著一顆剝了皮的青梅，又不敢出一酸味，打量著的表睍睍道：&“殿下好像很久沒召見你了。&”
柳竹秋不經意地點頭。
他微妙，有些歡喜，有些擔心：&“你們吵架了？&”
&“沒有，現在陛下看我不順眼，我得遠著太子。