對于十六班來說這麼難的卷子，還能有兩個數學考了一百二十分以上的，已經相當可以了，一百一十分以上的也有好幾個。
批改到政治試卷的那個老師道：&“讓陳老師帶十六班，效果還是不錯的，現在這些調皮的學生，是用高政策行不通了，得懷，剛好陳老師和老柯兩人，一剛一，我看效果很明顯嘛，我剛剛批到一個績，一百三十二分，我還很驚訝，特地看了眼班級，真的是十六班。&”
這個老師說：&“能考到一百三十分以上，就是在普通班績也算相當不錯了，如果這績沒問題的話。&”
這話陳老師就不聽了：&“前面的說說就行了，最后一句可以免了，你要說這話，誰監考的你跟誰說去。&”
一個老師抬頭：&“十六班政史我監考的，是有抄襲的，卷子我都收了好幾個，后面我就沒看到有抄襲的了。&”
&“他們班啊，皮的太皮，像那幾個&…&…&”老師不好直接說殺馬特，就說：&“&…&…奇裝異服的，考的好不好也無所謂，以后直接出國留學，鍍個金回來，起點本就比別人高，還有像程慷堯，是這個名字吧？出生就在別人終點，還有些，我也不知道你們班都什麼名字，不過剛剛說那個考了一百二十分、一百三十分的，肯定還是想好好學的。&”
他們也沒問考一百二十分、一百三十分的人是誰，也沒想到可能是一個人，只以為，這個考了一百二，那個考了一百三，這樣的況不是沒有的，要是一個人單科都能考一百二、一百三，也不會在十六班了，直接分到普通班了。
老師們說說笑笑，討論著自己班級的績，有的說：&“哎呀，這小子居然才考了年級第五，肯定是松懈了，回頭要好好說說他。&”
那個說：&“哈哈，這幾個小子發揮還算穩定，不算太差。&”
又有說：&“蘇星這次怎麼回事？怎麼名次還下降了？上次第八，這次還第九了。&”
一個個是謙虛中帶著驕傲。
其它普通班的班主任們就看著他們：&…&…呵呵。
說到蘇星，大家就不由想到蘇星的姐姐&—&—蘇星悅，就問高二年級二班的班主任柯老師：&“老柯，我記得那個&…&…蘇星悅，在你們班吧？考的怎麼樣？&”
蘇星悅也是個偏科比較嚴重的學生，高一的時候績還不明顯，到了高二分班，去了理科，績一下子就上來了，進年級前百。
本來這個排名也不會被人記住，但有個年級前十的弟弟，姐弟兩個績都不錯，就容易被人知道了。
柯老師的標準那不是一般人能夠達到的，不能進年級前二十，在他眼里都是兩個字：&“還行。&”
至于蘇星辰，他們就想不起來了。
蘇星辰這次雖然考的還不錯，但也只有陳老師注意到，其他批閱卷子的老師，都是批閱單科，不是全科，所以也不知道蘇星辰全科績，加上總分和平均分不出眾，年級前兩百都沒有進，自然也不會進其他班的老師們目，不會引起他們的關注。
倒是單科的任課老師，在聽到自己帶的十六班有一百二十分、一百三十分的績，都有些好奇是誰，在看完自己帶的另外的班級后，也來看十六班。
本來除了陳老師，哪怕是十六班任課老師，都不會關注十六班的，因為他們關注的是自己授課的那門課，年級單科總排名和班級單科總平均分，看自己教授的那個班，在年級前百里面占了多位。
他們又不是只帶了十六班一個班，的，帶兩個班任課老師，多的三個班都有，三個班一般是兩個正常班級，加一個十六班這樣可以隨便帶帶的。
十六班這樣肯定不會進去的，等他們把自己想知道的績都了解完了之后，最后看一眼十六班就知道了。
用網上一個吐槽節目的策劃人的口頭禪就是：不重要！
教政治的劉老師就先來看了，因為之前有人提到他教的十六班有政史考了一百三十多嘛。
他是個四十多歲快五十歲的中年男老師，戴著個瓶底那麼厚的眼鏡，又高又瘦，為人沉默，整天捧著個茶杯不離手，電腦用的也不十分練，兩只手慢慢的在電腦上打字，用鼠標點開十六班績，翻到自己教的政治那一欄，看績，蘇星辰&—&—政史：132分。
他推了推鼻梁上面的眼鏡，居然不覺得多意外。
再慢悠悠把蘇星辰名字輸進去，單獨搜索的績，這下有些意外了，好幾科居然都還不錯。
政治老師看完，喝了口茶，眼里帶笑，嘖了嘖，離開。
第39章&
理老師看完自己其它班級的績, 總算有時間來看十六班的了，他不是班主任, 對總績是沒興趣的, 只看他自己教的單科績，刷新了一下排名, 化, 一百二十九。
這個績就相當可以了啊！這可是全年級統一試卷，難度相當的, 即使是他教的普通班，能達到這個績也相當不錯了, &“別是改錯了吧？還是把普通班績填到十六班去了？&”