季鳴銳不知道其中，他也沒有工夫去想，三兩口吃完飯之后開始埋頭看資料：&“我都復印好了，一人一份&…&…那邊那個睡覺的，醒一醒。&”
解臨接過季鳴銳遞過來的資料，同時豎起一手指在邊比劃了一個噤聲的作。
&“給我就行，讓他再睡會兒。&”
季鳴銳：&“？&”
他真的很想說，他們總局是睡覺的地方嗎？
就算你們倆是顧問也不能這麼囂張吧。
池青睡得很淺，從季鳴銳進門起他就有點意識了，之后又迷迷糊糊瞇了會兒，睜開眼的時候解臨剛好翻過幾頁手頭上的資料：&“醒了？&”
池青看著那疊厚厚的資料紙，一個班三十幾名學生，所有的考試績、各科試卷都疊在一起：&“有什麼線索嗎。&”
解臨：&“暫時還沒有，一個班人太多，看完還需要一些時間，他們班總共35名同學。&”
池青留意到解臨是把資料從后往前翻的：&“你從后面開始看？&”
解臨手指搭在資料紙頁上，他翻開的那頁正好是高一第一次考試，考生績單，這一頁上考生績排名在全班倒數第四，右上角標注著一行小字：31/35。
該生姓名：喻揚。
&“如果王遠他們小團員不止三個人的話，其他跟他們玩的比較好的人應該也在這個分數段。&”
&“你覺得他們不止三個人。&”
&“現在市面上的手機游戲大部分都是四到五個人一隊，我的確更傾向于他們不止三個人，只不過可能高二分班的時候剩下的人沒有被分到一個班。&”
解臨說著又把手里的考試資料翻過去一頁，考試績排名也隨著這個作上升一位。
這一頁上寫著：30/35，該生姓名：柏志行。
高一一整年，大大小小考試無數。
池青沒有繼續睡的打算，他把蓋在額前的帽子拽下來，也從邊上拿了資料翻看起來，許久的沉默之后，他說：&“這兩個人在前幾次考試里都和王遠他們的分數不相上下，但是到了高一快結束那段時間，這個喻揚的績一直在不斷進步。&”
解臨也留意到了：&“老師對他的評價也都很積極，夸他總算把心思放在學習上了。是個好苗子。&”
最后一次考試喻揚前進了十幾名，績一下從下游變中游。
15/34。
而那個柏志行的績一直非常穩定，和三名死者不分上下，這次考試不是你倒數第一，就是我倒數第一，四個人著來。
從這一點看，柏志行是他們小團一員的可能很大。
只不過這個34是怎麼回事？
兩人同時留意到班級人數的轉變，從35到34，忽然了一名同學。
&“轉學？&”邊上的季鳴銳猜測。
蘇曉蘭冷靜道：&“很有可能，而且中途轉學也不是什麼罕見的事兒，有人員變很正常，我往前翻翻看看的那名同學是誰。&”
蘇曉蘭把兩份績單擺在一起對比過后，在三十幾個不同的名字里找到了那個某次考試過后就不在考生人員名單行列里的同學。
高一（一）班，許星州。
他平時考試排名基本穩定在前五。
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&“許星州啊，他是一個很好的孩子。&”
幾人再次前往弘海六中，這個點剛好是飯點，教學樓里基本上沒什麼人，去年帶高一的年級主任從半個小時前接到他們電話通知之后就一直在辦公室里等他們。
年級主任并不是那種很威嚴的長相，他在學校任職十多年了，年輕的時候也喜歡管教學生，這些年脾氣倒是下來，時常和這幫孩子聊聊天，不再用那些條條框框來約束學生。
主任給他們泡了一壺茶，眉眼和善，手腕上戴著一串佛珠，倒完茶之后，他放下茶壺，這才長長地嘆了一口氣：&“可惜了。&”
&“轉走了？&”季鳴銳想印證自己的猜測。
主任極其緩慢地搖了搖頭：&“不是，他&…&…出了一些意外，他私藏校工用來噴灑綠植的農藥，在宿舍樓喝下去了，第二天才被人發現，發現的時候已經救不回來了。&”
自殺。
蘇曉蘭問的問題比較尖銳：&“之前沒有聽說過這件事，我們調查那麼久，你們也沒有主過。&”
主任說：&“我知道你們是想問這其中是不是有什麼別的，但是真沒有，這件事是學校這邊比較忌諱。發生這種事，學生不管是服毒還是跳🏢，肯定不希這種事宣揚出去，散播出去對學校有很大影響&…&…我們學校各位警你們也都知道，本來升學率就不好，不是市那幾所數得上號的學校。&”
&“而且當時警察也來過，查得清清楚楚的，就是自殺。&”
&“你們派出所應該有檔案吧，可以回去查查，當時我也錄過一份口供。&”
他們之前沒有往意外事故這個方向去想，但如果真是年級主任說的這種況，檔案調出來一看就清楚了。
真實應該沒有疑問。
提起這位許星州，主任倍唏噓：&“多好的一個孩子，怎麼就想不開呢，我們所有老師都很喜歡他，乖巧、聽話，格也好，干干凈凈的，平時總穿一件白襯衫，說未來想為一名醫生&…&…怎麼就想不開。