&”
季鳴銳一下明白了。
在男生面前裝生沒什麼難度，但在生面前裝生&…&…兜得住嗎？
尤其喻嵐雖然話，但心思細膩。
怕是識破了對方的真實別，所以才在紙條里寫下這麼一個&“他&”。
&“而且這樣來看，喻嵐為什麼從來沒有和其他朋友提過這個人，也就說得通了，&”蘇曉蘭坐在副駕上，很容易代喻嵐的心境，聽到這里話道，&“對方不知道這個賬號現在是喻嵐在用，他想&‘&’的人是喻揚，喻嵐肯定會認為這是喻揚的老同學，一個喜歡喻揚的&…&…男扮的老同學，這個男孩子鼓起勇氣來找喻揚，甚至用了號。&”
和那個&“他&”相關好友記錄早已經清空刪除。
但是他們不難腦補出兩人剛加上好友時的形。
對面：你好呀，你可能已經不記得我了，我們以前見過。
喻嵐：啊？
對面：你打球的樣子&…&…很帥。
喻嵐：啊&…&…哦。謝謝。
然后很快，在關于&“生&”的話題上，對面翻了車。
解臨說：&“沒錯，所以喻嵐不好意思穿他，也不愿打擊他這份勇氣和偽裝，知道了他的，很顯然一開始也出于善意維系著這段關系，然后&…&…喜歡上了他。&”
最后一個得到消息的姜宇剛到家沒多久，他三觀到了洗禮：&“是男的？男的開號？還和這麼多人談？&”
他說：&“網果然恐怖，認識那麼久，連對方是男是都不知道。我大學那會兒我室友網，對方充其量是個照騙，見面發現比照片上胖50斤，這跟這起案子比起來，都不算詐騙，畢竟我室友認識的那個網友好歹是個的。&”
畫面再切回教室，只不過這一次時間被定格在三個月前。
昏沉無聊的課堂上，讀書聲零散。
[你們已經是好友了，現在開始聊天吧。]
三個賬號不同的&“孩子&”發來一句滴滴的：哥哥你好。
然而在某個不知道地點的地方，手機散發出熒，在那冷然的藍線照下，一只骨節分明的、男特征明顯的手在屏幕鍵盤上繼續打著字：哥哥你剛才好厲害。
-我游戲玩的不好，你可以教教我嗎？
打完這行字之后，他食指輕輕挪到發送鍵上，輕點了一下。
-
男扮這個思路一旦打開，這個案件逐漸變得清晰起來。
畫著人關系圖的白板上，喻嵐的頭像被另一張照片覆蓋住，年朝氣，和喻嵐有幾分像。
照片下面一行寫著名字的地方，喻嵐兩個字被人用藍記號筆改了喻揚&—&—至此，這個案子不合邏輯的地方全都圓上了。
整張白板上，四名關鍵人都是前高一（一）班的人。
從王遠開始，到靳鴻博，馬暉，再到本該死亡的喻揚。
這些關鍵人讓他們把目再度聚焦在這個前高一（一班）上。
季鳴銳改完名字之后說：&“這個班級太奇怪了，肯定有事。&”
在場所有人都覺這是一個艱巨的挑戰。
他們要找的嫌疑人，是一個看不見不著的網絡角。
但越是困難，所有人就越是振。
&“起碼現在已經知道了對方的別，而且他肯定不是弘海校的人，不然他不會直到現在還不知道死的人不是喻揚&…&…大家打起神來，哪怕對面是一個網絡幽靈，我們也得抓到他。&”
但是要抓一個躲在網絡后面的人，談何容易。
所有小組重新編排，季鳴銳他們去弘海六中接著查高一一班。
&“我知道的都已經說了，&”教導主任看著來的那麼多人，嘆氣道，&“你們來再多次我也還是那些話。&”
季鳴銳往教導主任面前一坐：&“今天聊的容肯定新鮮，我們今天聊聊喻揚。&”
&“喻揚？&”
&“對。&”
教導主任沉思兩秒：&“喻揚是個好孩子，這件事和他有關？應該不可能吧。&”
&“就是以前在高一一班，他也很有分寸，雖然和王遠那幾個人走得近，我記得當時高一組織籃球比賽，他們還是一組，不過王遠他們犯什麼事的時候喻揚從來不摻和。&”
這就是季鳴銳想知道的。
如果是尋仇，喻揚到底和王遠他們一起干了什麼事？
&“一次都沒有嗎？&”
&“沒有，喻揚思想品德分很高，上也沒背過檢討，我記得很清楚，除了一開始績不太好&…&…不過青年，誰還沒個叛逆期。&”
季鳴銳心說這位教導主任可真是問什麼什麼不知道。
季鳴銳問到一半，收到兩條來自解臨的短信。
-別問教導主任。
-問班里同學。
季鳴銳：&…&…
這人是在他邊眼了嗎。
季鳴銳往外走，給他們發短信問：你們現在在哪兒？
解臨和池青沒有跟他們一起走，明明兩隊人同時開車出去，然而車行駛過一條道路之后，解臨那輛車從另一條道上拐了出去。
季鳴銳從車窗探出頭去：&“你們去哪兒？&”
回應他的只有男人從車窗探出來的半只手，戴著戒指的手在空中沖他遙遙揮了一下。
&“&…&…&”
季鳴銳這條消息發過去之后，沒有得到回復。
姜宇在邊上負責記錄，探頭過來看他：&“回了什麼？&”