若他是陌生人, 可能態度就不一樣，但估計也不會惡劣。
可如果他是占了人家，說了人家兒子不會說話, 還把人開除了的前任老板, 這里面可想象的空間就很大了。
康總小心翼翼地掩飾著自己的份, 甚至都沒有之前那麼抗拒演一朵花。
一大早, 小兩口把孩子和鸚鵡送到了學校門口。
&“快進去吧, 下午爸爸媽媽來接你們。&”夏笙說道。
小兩口簡直像是送一對兄弟去上學。
只是――
24歲的康總，來兒園是當學生, 還要去表演春天來了的兒園節目。
四歲的真正小孩, 來兒園站在架子上, 當學校的小老師，傾聽其他小孩子的心聲。
小鸚鵡老師是學校最歡迎的老師，學校給他拍了好多視頻和照片，學校外面的宣傳欄上, 他是占據了最大的位置。
可以說是非常有名的老師了，所以來找小鸚鵡老師的兒園學生就越來越多了。
但康總據理力爭, 功地把活課都爭取了出來，讓小鸚鵡也有不休息時間。
康總在活室里，無聊地觀察著老師讓大家帶的樹葉。
一會兒還要畫樹葉。
小鸚鵡原本是在睡覺，小劉老師是在教室里看大家畫畫。
教室里吵吵嚷嚷。
小鸚鵡老師也醒了過來，從架子上下來，學著小劉老師那樣，在同學們之間飛了飛，看他們畫的畫。
最后飛到了康總面前，小鸚鵡看了看畫，又跳到了康總的肩膀上，出了一邊的翅膀，拍了拍康總的后脖子，就好像是在鼓勵。
什麼時候開始的？這只小鸚鵡開始不再把他當做老板親近尊重？而是把他當弟弟看？他怎麼就像弟弟了？
康總很快就發現了的原因。
前幾年二胎政策開放，于是，班上有一些小朋友，要麼有一個哥哥姐姐，要麼就要有弟弟妹妹了。
于是大家跟小鸚鵡訴苦的容就是家庭生活。
&“我一點都不喜歡我哥哥。&”一個小姑娘說道。
&“我哥哥總是欺負我，揪我頭發，還說爸爸媽媽是他一個人的，還不許爸爸媽媽抱我。&”一個小姑娘趴在小鸚鵡老師面前的桌子上，小鸚鵡老師就站在桌子上，也好焦慮。
&“你哥哥怎麼能這樣對你呢。&”
小姑娘嘆了一口氣：&“唉。&”
小鸚鵡也嘆了一口氣：&“唉。&”
小姑娘說完了以后，后面是一個小男孩，小男孩坐了下來――
&“小鸚鵡老師，我不想要弟弟妹妹，我媽說想給我生一個弟弟。&”
小鸚鵡說道：&“我也有個弟弟。&”
康總面無表：你沒有，你真的沒有！
小男孩睜大眼睛：&“小鸚鵡老師，你也有弟弟嗎？我有一個朋友，有了弟弟以后，爸爸媽媽就不了。&”
小鸚鵡想了想，說道：&“我爸爸媽媽還是我，他們也弟弟，我我弟弟，我弟弟很聰明，他很會掙錢，還會騎自行車，我弟弟也我，我弟弟每天都會給我剝瓜子，給我梳羽，還會給我蓋被子，每次我跟我朋友玩的時候，他就會去給我開窗戶。&”
小男孩一下子心生憧憬：&“你弟弟對你真好。&”
康總聽了這話，心說，每次那只貓頭鷹和那只老鷹在外面咚咚咚地用殼子敲窗戶，他能不去開嗎？
小朋友除了煩惱，還會有一些開心的事來分――
&“今天沛沛送了一朵花給我。&”
&“誰誰誰是我最好的朋友。&”
也有一些小朋友是來說的。
&“小鸚鵡老師，我的告訴你，我最喜歡康康了，因為他長得最好看。&”
康總以前幾乎沒有聽過其他小朋友跟這只小鸚鵡都說些什麼話，現在才發現，原來這些小朋友還真有實實在在的思想。
小鸚鵡老師跟其他小朋友聊了天，這段時間已經大概了解了，一個家里面先出生的就是哥哥，跟高和重沒有關系。
也就是說，先來到家里就是哥哥姐姐，后來家里的就是弟弟妹妹。
他原本還以為是長得高的是哥哥，他還在想，自己可能要把老板哥哥才對。
后來有一個小朋友每天要吃的特別多，小劉老師就拜托他問對方這個事，那個小朋友就說他要吃多一點，這樣子就可以長高，長高了以后就可以讓哥哥他哥哥了。
小劉老師就說：&“不是這樣論的，先來到爸爸媽媽邊的就是哥哥，后來到爸爸媽媽邊的就是弟弟，跟高沒有關系 。&”
小鸚鵡那個時候才明白，原來先到爸爸媽媽邊的他是哥哥，他是哥哥！
不過，班上其他小朋友的哥哥姐姐一般都不喜歡弟弟妹妹，因為哥哥姐姐覺得弟弟妹妹搶了爸爸媽媽爺爺的。
但小鸚鵡不這樣覺得，他覺得有一個很聰明的弟弟，爸爸媽媽就不會被別人說有個傻子兒子了，而且他弟弟很喜歡他，對他很好，沒有搶走爸爸媽媽的，因為爸爸媽媽現在還是他。
小鸚鵡老師想了想，他跟那些壞哥哥不一樣，他不會揪弟弟的頭發，也不會把弟弟推在地上了，看弟弟哭。