附近私塾的幾個先生帶領孩們如約而至，懷安熱邀請他們進書館參觀。
一行八十幾個孩子分兩隊依次進，只見曾經破敗的郝家書坊已經煥然一新。門窗桌椅纖塵不染，各類用爭整齊擺放在各自的位置，伙計們各自就位，為孩子們演示印刷過程。
孩子們卻更喜歡圍觀郝師傅雕刻文字，因為郝師傅的手法太快，快出殘影。孩子們新奇的圍著他問長問短，懷安生怕把老爺子整缺氧，忙長興和孫大武招呼孩子們去看裝幀。
孫大武向來敢闖敢干，到了這時候，突然著角，局促不安起來。時下能夠上學讀書的孩子，家境都不會太差，讓大丫二丫的同窗看到們的爹只是一個書坊伙計，一定會嘲笑們的。
于是他悄悄地往后，打算給自己找點別的事做，假裝不認識兒。
&“爹！&”
還未等他溜走，大丫二丫一眼從人群里看到了他，沖上來一邊一個拉著他的手。
孫大武整個人都僵住了。
&“孫大丫，孫二丫，是你們的爹？&”有個蒙問道。
大丫毫不掩飾，大大方方的承認：&“對呀，這是我們的爹！我家就住在這個院兒里，在三院。&”
孩子們七八舌的說：&“你們的家真有趣！好羨慕你們啊！&”
孫大武這才出局促的笑容，招呼孩子們去喝些茶水。
洽談室里，京城幾家書店的老板被請來參觀，正站在書架前翻閱樣書。
&“全是蒙書嗎？&”有人問。
&“對，全是蒙書。&”陳甍在接待他們：&“這些樣書可以各選一本帶走。&”
幾位先生圍坐在圓桌上喝茶，李先生忽然嘆道：&“三位小公子與這些孩子年紀相當，他們還在上學，三位居然已經開書坊了。&”
榮賀一臉不滿的嘆氣：&“其實我們也要上學&…&…&”
懷安也一起嘆氣，什麼時候可以長大，長大就不用上學了吧。
另一位先生也道：&“謝小公子給孩子們的這次參觀的機會。&”
懷安笑著擺擺手，隨口道：&“不用謝，幾位先生別讓他們寫觀后就好。&”
幾人面面相覷：&“觀后？那是什麼？&”
&“呃&…&…&”懷安想自己一掌。
幾位先生的再三追問之下，懷安只好解釋：&“就是參觀之后，把和啟示寫文章，沒什麼必要&…&…&”
&“聽上去不錯啊&…&…將付諸于筆，可以悟出更多道理，所謂慎思之，明辨之，篤行之。大抵就是這個意思。&”
懷安聽得角直，所謂自己淋過雨，也要撕爛別人的傘，大抵也是這個意思&…&…可他真不是故意的！
李先生捻須而笑：&“此法甚好，以后可以常用。小公子，沒想到你小小年紀，竟有如此大的智慧。&”
懷安看著門外一群天真爛漫孩：娃娃們，冤有頭債有主，你們可不要怪我呀！
第 100 章
芃姐兒在外面玩了一手一臉的墨, 懷瑩懷薇給洗了很久才勉強洗干凈，送到洽談室來讓看書。
懷安原本讓郝媽媽制了一個&“懶人沙發&”，給自己&“葛優癱&”用的, 此時正好拿出來安置妹妹。
芃姐兒盤坐沙發里，津津有味的看書，邊還堆著《圖說千字文》、《對相雜字》等。
這些書一直放在懷安房里，從沒拿給過, 才剛剛兩歲半，視力還沒發展完全，每天捧著本書看可不好, 還是應該多帶出來玩, 看山山水水, 看舞龍舞獅, 接世界，接彩，品嘗食。
這個年紀的娃看什麼書呀, 使勁快樂就行了！
一個大腹便便的書商沒注意腳下, 踩到沙發一角，才發現厚墩墩的墊上坐著個紅齒白的小娃，穿著銀紅的衫子, 頭發盤抓髻, 墜著紅瑪瑙珠子。
&“這麼小的娃娃也會看書？&”他問。
&“主要是看畫兒。&”懷安解釋道：&“我們的書適合全年齡段的學，比如我妹妹手中的《圖說三字經》, 現在江南一帶的蒙都在用它開蒙。&”
書商們的目變得認真起來, 各挑了一本樣書帶走。
參觀結束之前, 每個學都得到了一枚書簽做紀念品，書簽上致的小人兒栩栩如生, 但每個人都不一樣，他們相互比對，調換喜歡的圖案，不亦樂乎。
但很快他們便發現，有一張虎頭娃娃的卡片與其他都不同，背面有八個字，而常規款背面只有一個字，且數量極，八十多個孩子只找到了一張。
&“那個是藏款。&”知道幕的大丫對他們解釋：&“以后買我們書坊的書都可以書簽，到藏款可以兌換全套。&”
PanPan
學們唏噓驚嘆：&“原來是這麼玩兒的！&”
于是便有一個孩子拿著藏款書簽，在眾人羨慕的目下走向孫大武，果真換到了全套書簽。
眾人七八舌的問大丫：&“在哪里可以買到你們書坊的書？&”
大丫自豪的說：&“東家已經讓我爹去各大書店談生意了，應該要不了多久，就能在書市上買到啦。&”
其中站出一個孩子：&“我家就是開書店的，我先回去跟我爹說說！&”
&“趙杰，你不會把藏款藏起來吧？&”有人打趣道。
趙杰臉上發熱：&“我是那樣的人嘛！&”