觸摸川劇藝術魅力，感受傳統文化大美
川劇流行於四川省、重慶市及雲南、貴州、湖北省的部分地區，是中國西南部影響最大的地方劇種。它主要有高腔、胡琴、彈戲、昆曲、燈調五種聲腔，是明末清初以來中國戲曲聲腔劇種演變歷史的一個縮影。
明末清初，昆曲、弋陽腔、青陽腔、陝西梆子、湖北漢調、徽調等聲腔流入四川，乾隆、嘉慶年間與當地的薅秧調、川江號子、地方小調、宗教音樂等逐漸融合，基本完成了外來聲腔“四川化”的演變過程。辛亥革命前後，高腔、昆曲、胡琴、彈戲及四川本土的燈戲在同台演出過程中融為一體，形成“五腔共和”的川劇，一直延續至今。
近日，成都市文翁實驗中學銜接班的80余名同學在老師的帶領下來到康河小學，參加學習了康河小學的特色課程——川劇。
川劇特色
康河小學的校領導們熱情接待了銜接班的同學，
學校領導歡迎文翁師生
康河小學老師為同學們介紹了川劇的歷史、特色，體會了傳統文化博大精深。同時，還帶領大家欣賞並製作了川劇臉譜，親身感受川劇獨特的藝術魅力。
康河小學老師為同學們介紹了川劇的歷史
製作臉譜
隨後同學們欣賞了康河小學表演的川劇節目，並在老師們的指導下學習了川劇操。同學們對川劇文化非常好奇，
川劇操
川劇文化作為康河小學的傳統文化課程，夯實了學生的德育，營造了別具一格的校園特色文化，本次共用課程活動的開展也是文翁實驗中學“互聯共贏、繼往開來”，在創建“四維一體”學區教育新生態思路下的一次活動。
展示作品
文翁實驗中學跨學段銜接教育立足于新人文教育理念，充分尊重學生，為學生提供創造更多的學習機會和空間，讓每一位孩子在學習中有更多的可能，為孩子的成長提供更多的平臺。
優秀川劇操學習者
展示作品
文翁實驗中學跨學段銜接教育立足于新人文教育理念，充分尊重學生，為學生提供創造更多的學習機會和空間，讓每一位孩子在學習中有更多的可能，為孩子的成長提供更多的平臺。
優秀川劇操學習者