C語言革命之學習計畫，打造世界級程式設計學習風潮

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前言

學習程式設計都會遇到問題，通常在網上求助都是解決零散的一些知識“點”，

這對於有基礎的同學是可行的。但是有些同學需要系統的學習程式設計，所以我們發起了這個“C語言革命之免費學習計畫”。該計畫的目的，是建立一對一的教學關係，系統的傳授程式設計知識。我們希望通過該計畫，讓每個想學程式設計的同學，都能找到開啟自己程式設計之門的鑰匙。

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教學內容

以教C/C++專案開發為主要內容，以育個人品性為核心。有教，有育。

在教學方面，C語言革命之免費學習計畫的目標，是可以讓學生寫出來上千行代碼的項目，並能輕鬆的過學習程式設計。

教學過程中，建議包括以下幾點：

代碼格式。這是維護代碼的基礎技能。

調試代碼。這是查找代碼問題的基礎技能。

項目發佈。這是分享代碼的基礎技能。

在育人方面，C語言革命之免費學習計畫的目標，是培育學生獨立有效的自學能力、積極向上的健康心理、一絲不苟的工作態度，刨根問底的鑽研精神。

這些目標有難有易，是一個步入程式設計殿堂的門檻。具備這些技能之後，學生便擁有了獨立深入學習的能力。

教學方式

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採用一對一的教學方式。不是大課堂，也不是小班，而是一對一網路授課。

無論面授還是網聊都可以，在這個互聯網的時代，語音視頻都很方便，距離不是問題。

每個老師可以選擇多個學生一起教，但針對每個學生，都要有獨立的教學進度。

每個學生都有自己的優缺點和個人喜好，

老師要善於發現這些，並利用這些，合理的安排適合他們的學習內容。

為師當如父，老師要充分的體現出對學生的關懷。學生多日沒有學習，要主動問一下原因；學生做錯了事情，要懂得如何教導；學生學累了，要懂得調劑。由於歷史原因，很多家長雖然盡心但不稱職，所以老師還要充當半個家長的角色，培育學生健康向上的素質。

運作方式

該計畫是開放的、自由的、免費的。

無論教還是學，都是自願。也存在更深度的，更系統化的學習。

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實施範圍

“C語言革命之免費學習計畫”的發起點，但C語言革命之免費學習計畫不局限於某一個地方。任何人都可以在任何位置傳播並實施C語言革命之免費學習計畫計畫，只要有利於學習程式設計，任何方式都是可取的。

對老師的一些建議

電腦是一門實踐性很強的學科，建議指導學生自學，在一些關鍵點給與説明，然後以對應內容的實踐為主要內容進行程式設計學習。

要考察學生的品性。對於那些整天想著出國享受、抱怨社會、夢想一夜暴富、三天打魚兩天曬網的學生，要好好考慮下。思想不端正會讓教學效果大打折扣。誰也不是救世主，無法救所有的人。或許，這個學生需要先找一個適合自己的思想啟蒙老師。

一些學生還年輕，在心智方面並不成熟，要適當引導。品性的培育遠遠比知識的傳授更重要。

不要同時教太多學生，用內心和學生去溝通。教出一個優秀的學生，遠遠比教出許多平庸的學生更有意義。

對學生的一些建議

不要指望找到一個老師幫你做作業或者修改畢業設計。學習，就要系統的學。那種應付差事的學習，除了消耗青春以外，沒有任何意義。

在簡歷中真實的描述自己。有的老師喜歡有很多愛好的，有的老師喜歡單一鑽研學習的，不要為了迎合老師而故意編撰簡歷，被發現撒謊是一件後果很嚴重的事情。

堅持就是勝利。再高明的老師，在懶惰的學生面前也無計可施。