實施人性化人文化規範化精細化管理——朔州市實驗學校打造家喻戶曉的名校

朔州市實驗學校緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”，實施人性化、人文化、規範化、精細化管理，

堅持“高薪養教、高薪促教”的辦學宗旨，營造和諧發展的校園文化，該校已成為家喻戶曉的好學校。

朔州市實驗學校成立於2002年8月18日，是一所集幼兒、小學和初中於一體的民辦公助學校。交通便利，位置優越，環境優美。學校現有教職員工318人、學生3200多人，辦學理念先進，教師隊伍穩定，受到了家長的好評，得到了社會的認可，是一所學生喜歡、家長放心的好學校。

教師隊伍建設體現人性化。教師年齡在45歲以下，經驗豐富，理念先進。教師面向全省招聘，對所有應聘者強化師德教育，規範中小學教師職業道德，使大家明白教師職業是光榮而神聖的。學校大張旗鼓地表彰獎勵學科帶頭人、教學能手、優秀教師，不斷加強教師職業道德建設，形成了先進更先進、後進趕先進的良好局面。

為了讓老師在實驗學校工作得舒心，校委會制定了一系列惠師政策，

待遇留人、情感留人。這一舉措受到了教師的歡迎，提高了工作效率，穩定了教師隊伍。學生成績也提高了，家長滿意了。

制度的制定體現人性化。校委會制定制度後，實行討論試行制，廣泛徵求意見、建議，修改後再實施，不斷完善，不斷修改，科學論證，反復實踐，以求科學合理，使每位教師自覺遵守各項規章制度，充分體現民主化辦學。

力所能及地關心師生的生活。

學校積極為教師排憂解難，教師工作服免費發放，每月教師均有牛奶、雞蛋、肉、面、米、油等物品發放，每週給教師免費提供一次洗澡服務，讓每位元教師感到學校這個大家庭的溫暖。

學校在全體教師中樹立“學生是發展的人”這一教育理念，所有的教育教學管理都以學生的發展為基礎，開齊所有課程，讓學生接受中小學階段應該接受的所有教育，增設乒乓球課、音樂特色課，

讓學生每天鍛煉一小時，堅持兩操一活動，讓學生身心健康地成長。教師與學生同吃、同住、同學習，每位教師都有義務為學生洗臉、梳頭、剪指甲，特別是生活老師負責學生正常的生活起居，全心全意為學生服務。學校是寄宿制學校，但也為不願住校的學生提供跑校和半跑半住的便利條件。

學校開展德育活動周、感恩教育活動周，積極開展每週一個主題活動，

如：文明禮貌教育周、學雷鋒活動周、珍惜父母血汗錢、勤儉節約周，培養學生有良好的習慣和品質。每週開展宿舍文化節活動、壁報評比活動、班級文化建設活動，同時開展廣播體操比賽、硬筆書法比賽、文藝匯演、演講比賽、朗誦詩歌、舞蹈等各類活動，搭建了展示學生個性的平臺，讓部分差生在學習之外的其他方面脫穎而出、找回自信。學校加強後進生的轉化工作，使厭學的學生想學了，差生進步了，好學生更優秀了，每次活動和每月一次的月考，綜合成績優勝者，發獎金給予鼓勵。

差生進步了，好學生更優秀了，每次活動和每月一次的月考，綜合成績優勝者，發獎金給予鼓勵。