孩子，你不笨，你和其他人解剖構造一樣

我是影像科醫生。

一個媽媽領著兒子來做顱腦CT。原因是兒子很笨，個子也沒有同齡人高，12歲了。懷他的時候子宮羊水過多。五歲的時候有過顱腦外傷史。

小男孩很自卑，一句話都不說，不敢和我對視，眼神哀傷，被媽媽壓著來做檢查，根據過去的經驗，這樣的孩子是沒有問題的，和正常人一樣的解剖構造，根本不需要檢查。很多時候，甚至是老師要求學生做檢查。

CT檢查顯示，這個小男孩透明膈低密度，蒼白球有點狀鈣化。垂體正常範圍。這也算輕度變異，但不是病理性。小男孩媽媽充滿期待看著我。雖然是媽媽，她其實想用影像檢查結果，證實自己的孩子笨，自己判斷正確。小男孩低著頭不敢看我。我拉過小男孩，對他媽媽說:你的兒子完全正常，解剖構造和其他人一樣。將來會長高，

也會越來越聰明。小男孩露出了驚喜的眼神，得意的看著媽媽。他媽媽說:正常了我也高興，看他學習倒數第一，老師天天想開除他，我就想去死，我怎麼生了這麼笨的一個孩子。我一直以為懷他的時候羊水多，小時候又有外傷，大腦摔壞了。

作為醫生，

我想說的是，醫學對笨的定義不全是學習不好，而是生活適應能力。生活中那些笨孩子，其實特別會玩，身體強壯，滿腦子鬼主意，除了學習到數第一。而這些笨孩子走進社會完全正常，甚至特別適應社會環境。

如果因為學習不好，被媽媽歧視，社會歧視，出現心理問題，就真會變成笨孩子。希望媽媽能夠對成績不好的孩子說一聲，“孩子，你不笨，和其他人一樣，我愛你”，不要到醫院尋求笨孩子的證據。

那是對孩子一生的傷害。