北大高材生被華為辭退：“好的領導都是壞人”
這個世界上，最難搞的關係之一就是上下級關係。
你初涉工作崗位，“我要發揮自己的光和熱！”——然後給領導洋洋灑灑地寫了萬言書，堪比《出師表》。你以為自己是當代諸葛亮，“我不知道自己是不是真的厲害，但是我覺得自己很厲害！”
領導內心os: 誰給你的勇氣？梁靜茹嗎？
前段時間，“北大高材生入職華為寫萬言書，任正非卻把他給辭退了”的事件鬧得沸沸揚揚。
這名新員工原本以為這封萬言書能夠得到任正非的肯定和讚揚，沒想到任正非看了這封萬言書後，
頂著名校畢業的光環，自恃滿腹經綸，壯志昂揚地走入職場，時時刻刻尋找著讓自己從螺絲釘一躍成為中流砥柱的機會。結果中流砥柱被認為是精神病，不知道這位元同學的心理陰影面積有多大了。
“愛張揚、不遷就”，或許是職場老人們最愛給90後貼的標籤。
北京師範大學心理學院車宏生教授曾表示，
在工作中，自然也希望自己的可以成為焦點，受到同事和領導的矚目。
事與願違，那麼任正非為什麼辭退了這位北大高材生？
公司存在問題，任正非不是不知道，但是剛畢業的你，哪裡來的勇氣覺得自己看到的“問題”都是老闆不知道且不解決的？
社交網路上最熱門一種吐槽就是：我的領導很愛亂彈琴。
因為，每天在公司埋頭苦幹的我，經常覺得自己比只會指手畫腳的領導更厲害！
“按照領導的意思改了好幾遍的方案，客戶還是不滿意，我跟領導說了我的想法他又不聽！”
“關於這個問題，我已經跟領導分析過癥結所在了，可是領導還是不知道該怎麼解決！”
“領導每天那麼忙，根本不知道我每天做這些繁瑣的工作多麼累，還不斷地給我施加壓力！”
……
領導怎麼一點也不懂我呢？
請問，你要你的領導懂你什麼？
繈褓中的嬰兒一哭，媽媽就知道他是餓了渴了冷了熱了還是要換尿布了；老師一批改期末試卷，就知道學生還有哪些知識點沒有完全掌握；女朋友一鬧脾氣，
那你期望你的領導能夠做到——每個下屬屁股一撅，就知道他要拉什麼屎？
想得美。
劉同說過：“如果一個人影響到了你的情緒，你的焦點應該放在控制自己的情緒上，而不是影響你情緒的人身上。”
奉行“狼文化”的華為公司從不歡迎嬌生慣養的員工，領導也從來不是員工情緒管理的保姆。
網易懟人短視頻節目《說說而已》中，網友抱怨不懂專業的老闆總是對自己的工作指手畫腳，顯得自己很沒能力。
許多人都希望自己可以在工作中獨當一面，成為領導最重要的左膀右臂。但往往天不遂人願，只能苦苦感慨千里馬遇不到伯樂。
你想遇到伯樂，首先得是千里馬；你想要領導懂你，是不是該先想想自己有沒有能力被領導懂？
我們從小被教育要彰顯個性，要勇於表達自己的想法。
還記得小時候的課堂上，老師鼓勵學生積極舉手發言，回答對錯都沒有關係。我不是一個怯於當眾講話的人，但也絕不是那個發言最積極的同學。因為，很多問題，我的確沒想清楚，我還沒有準備好有邏輯地表達自己的觀點。
但是，班上總有幾個同學，不放過任何一個站起來的機會，不管三七二十一，總能說出些三三兩兩，即使說錯了，也是勇氣可嘉的典範，老師依舊鼓勵。
學生都希望得到老師的肯定，久而久之，課堂就形成了一個誤區，既然“積極表達”比“表達準確”更容易，同樣是心理上的滿足，那當然選擇前者。
而走進職場，卻是完全不同的光景。
在職場“表達準確”遠比“積極表達”來得重要，讓自己更容易被同事和上司讀懂，是職場必備的技能。
那位北大的高材生，早已習慣了萬種矚目。他的優秀成為了一種武器，獲得別人羨豔目光的武器。
他的學識和才華讓他寫出了萬言書，但是這封萬言書只是為了得到任正非的關注和賞識，幫助他從華為眾多優秀員工中脫穎而出，而非真的想為公司踏踏實實地做些什麼。
說白了，你想要的只是領導像爸爸一樣慈祥地對你說“你真棒”，而不是實實在在地去解決實際問題。
那麼，你的領導關注的是什麼？
《歡樂頌》中，關關攬下了原本是同事的工作，卻因為沒有做好而被領導批評，十分委屈。
安迪對她說：“領導怪罪你是很正常的，因為這件事情的軸心是工作。”
馬雲發到公司內部的郵件曾說：“剛來公司不到一年的人，千萬別給我寫戰略報告，千萬別瞎提阿裡發展大計，誰提誰離開!但你成了三年阿裡人後，你講的話我一定洗耳恭聽。我們喜歡小建議小完善，我們感恩你的每一個小小的完善行動。”
巨人企業文化中的第一條是：在公司只認功勞，不認苦勞。
如果你還在幻想什麼都不會做的薛杉杉可以遇到為她承包整個魚塘的封騰，那你還是回家追劇做夢吧！
領導需要的是能為他解決問題的下屬，而不是一個用盡小聰明求關注的小寶貝。
能坐上領導位置的人，一定是有他過人之處的。但是過“人”之外，領導也是個普通人。
用和人溝通的方式去與領導溝通，其實，讓領導“懂你”也沒那麼難。
知乎上有人提問：身為領導，你喜歡員工大膽地說出自己的想法嗎？
很多人的回答是肯定的，但都是附加條件的肯定。深思熟慮、嚴謹、有事實依據、注意場合和方式、不浪費時間……這些詞都是在答案中頻頻出現的。
可見，很多時候，領導認可、喜歡並且鼓勵員工說出自己的想法，而不希望員工為自己添亂。
有領導提出，他更喜歡員工通過郵件來表達自己的想法，因為在編輯郵件的過程中，員工可以進一步有邏輯地思考所要反映的問題。
也有領導說，他不希望自己的員工用過多的理論來包裝自己，提出切實可行的方法遠比發現問題更重要。
在學校做過很多大企業人力資源案例研究的Sunny就職於一個家族型企業，作為該企業人力資源的第一人，Sunny發現了很多問題。職責界定不清、雇員的自主權力小、薪酬結構不合理等等，她向領導如實反映了。
領導說：“這些問題在我們公司的確存在，但是，我們的公司在盈利，這就說明公司現行制度有其合理性。”
Sunny依舊堅持她在管理上的“發展觀”，此時，領導問:“你有具體方案嗎？”
後果可想而知，Sunny的建議書石沉大海。
一切看似專業的方法論都不如一套切實可行的方法重要。
在工作中，堅持自我並沒有錯，但是寄希望于領導為你工作的順利展開保駕護航，是一種不負責任也不切實際的奢望。
領導在工作上往往有自己的意圖和考量，員工在與領導溝通的時候，如果潛意識地認為領導能夠理解自己，不站在領導的角度對自己的表達方式和內容進行進一步推敲，可能就會讓領導對自己產生誤解。
領導不懂我，到底是領導太蠢還是我的工作能力不夠呢？
想被“爸爸”認可，首先你要明白“讓領導懂你”也算作重要的工作能力。
與領導相處，會因為個人性格特徵、知識背景、看問題的視角差異，產生認知和觀點上的分歧。領導與員工是相互構建、相互依賴的共同體，二者並非孤立存在。
行為學家保羅·赫塞博士（Paul.Hersey）提出情境領導理論，該理論重要的一點就是，領導者的行為要與被領導者的準備度相適應，才能取得有效的領導效果。
被領導者的準備度，就是在接受和執行任務時，所表現出來的工作能力和意願水準。
也就是說，領導對員工的態度與其本身的工作能力有關。從這個角度來思考，領導不懂你，也許是你本身的工作能力就有問題。
領導不是你男朋友，一定不會天天對著你唱“對面的女孩看過來，你的心思真難猜”。
很多時候，是你的“不易懂”才導致了領導的“不懂你”。
心理學上研究顯示，換位元思考，是讓人變得易懂最直接的方式。因為人不僅能觀察到他人的情感，還能“設身處地”地感受到他人的情感。
你花了很多心思去經營你的生活和工作，為什麼遇到了領導，你卻傻傻地等著領導主動來理解你？
首先，你需要正視自己和領導之間的差距
領導之所以成為領導，並不一定是具體工作能力強于下屬，而一定是在宏觀格局上強于下屬。
領導的價值不是完成一項具體的工作，而是通過協調團隊成員之間的有機配合，規劃企業的發展戰略，從而實現企業願景。
其次，與領導溝通的過程中，適當的技巧也能幫你變得“易懂”。
·展現自我特色
電影《因為你愛過我》中，菲佛向製作人勞勃·瑞福爭取成為氣象播報員的機會，卻被叫去拿他送洗的衣服。
第二天，有位氣象主播正好抗拒穿雨衣播氣象，菲佛趁著給製作人送衣服的機會，再一次推薦自己，並且表示願意穿雨衣上陣。
最終，她成為了氣象播報員。
世上牛逼的人何其多，你要展現自我特色，才能讓領導記住你。畢竟，你的領導記不住一個和他人相似的人。
·激起同理心
在《成功的秘密》這部電影中，一位鄉下年輕人進城去大公司求職，秘書告訴他沒有名片就不予以通報。年輕人靈機一動，把臉貼在影印機上，印出自己的臉，寫上姓名。
在面試的時候，老闆質疑他毫無經驗。他說：“過去你二十幾歲的時候，不也最痛恨別人問‘你能做什麼’？我什麼都能做，只要有一份工作！”
在工作中，獨樹一幟的個性能夠被領導記住，但是獲得領導的認可所依靠的還是認真的態度和踏實的努力。領導一步步走到今天，經歷過的困難和不被理解一定不比你少，有時候，巧妙地運用一些手段激起領導的同理心，你就會讓領導懂你。
說到底，領導不是不具有懂你的能力，而是你沒有給領導懂你的機會。
此外，作為員工， 積極傳遞資訊、重視資訊價值、持續更新資訊是讓領導懂你很有效的方法，幫助有點兒忙或者專業技術並非很精通的領導捋清你想讓領導做的事，或許才是成為領導左膀右臂的捷徑。
如果這些都不能幫助你，或許你可以試著炒了你的老闆。
在約伯斯的眼中，不理解自己的都是蠢蛋，包括曾經的公司CEO斯卡利。不被領導理解的你，說不定可以成為下一個約伯斯。
我不知道領導是不是蠢蛋，但是我不是。與領導相處，主動權要緊緊攥在自己手中。
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網易懟人短視頻節目《說說而已》中，網友抱怨不懂專業的老闆總是對自己的工作指手畫腳，顯得自己很沒能力。
許多人都希望自己可以在工作中獨當一面，成為領導最重要的左膀右臂。但往往天不遂人願，只能苦苦感慨千里馬遇不到伯樂。
你想遇到伯樂，首先得是千里馬；你想要領導懂你，是不是該先想想自己有沒有能力被領導懂？
我們從小被教育要彰顯個性，要勇於表達自己的想法。
還記得小時候的課堂上，老師鼓勵學生積極舉手發言，回答對錯都沒有關係。我不是一個怯於當眾講話的人，但也絕不是那個發言最積極的同學。因為，很多問題，我的確沒想清楚，我還沒有準備好有邏輯地表達自己的觀點。
但是，班上總有幾個同學，不放過任何一個站起來的機會，不管三七二十一，總能說出些三三兩兩，即使說錯了，也是勇氣可嘉的典範，老師依舊鼓勵。
學生都希望得到老師的肯定，久而久之，課堂就形成了一個誤區，既然“積極表達”比“表達準確”更容易，同樣是心理上的滿足，那當然選擇前者。
而走進職場，卻是完全不同的光景。
在職場“表達準確”遠比“積極表達”來得重要，讓自己更容易被同事和上司讀懂，是職場必備的技能。
那位北大的高材生，早已習慣了萬種矚目。他的優秀成為了一種武器，獲得別人羨豔目光的武器。
他的學識和才華讓他寫出了萬言書，但是這封萬言書只是為了得到任正非的關注和賞識，幫助他從華為眾多優秀員工中脫穎而出，而非真的想為公司踏踏實實地做些什麼。
說白了，你想要的只是領導像爸爸一樣慈祥地對你說“你真棒”，而不是實實在在地去解決實際問題。
那麼，你的領導關注的是什麼？
《歡樂頌》中，關關攬下了原本是同事的工作，卻因為沒有做好而被領導批評，十分委屈。
安迪對她說：“領導怪罪你是很正常的，因為這件事情的軸心是工作。”
馬雲發到公司內部的郵件曾說：“剛來公司不到一年的人，千萬別給我寫戰略報告，千萬別瞎提阿裡發展大計，誰提誰離開!但你成了三年阿裡人後，你講的話我一定洗耳恭聽。我們喜歡小建議小完善，我們感恩你的每一個小小的完善行動。”
巨人企業文化中的第一條是：在公司只認功勞，不認苦勞。
如果你還在幻想什麼都不會做的薛杉杉可以遇到為她承包整個魚塘的封騰，那你還是回家追劇做夢吧！
領導需要的是能為他解決問題的下屬，而不是一個用盡小聰明求關注的小寶貝。
能坐上領導位置的人，一定是有他過人之處的。但是過“人”之外，領導也是個普通人。
用和人溝通的方式去與領導溝通，其實，讓領導“懂你”也沒那麼難。
知乎上有人提問：身為領導，你喜歡員工大膽地說出自己的想法嗎？
很多人的回答是肯定的，但都是附加條件的肯定。深思熟慮、嚴謹、有事實依據、注意場合和方式、不浪費時間……這些詞都是在答案中頻頻出現的。
可見，很多時候，領導認可、喜歡並且鼓勵員工說出自己的想法，而不希望員工為自己添亂。
有領導提出，他更喜歡員工通過郵件來表達自己的想法，因為在編輯郵件的過程中，員工可以進一步有邏輯地思考所要反映的問題。
也有領導說，他不希望自己的員工用過多的理論來包裝自己，提出切實可行的方法遠比發現問題更重要。
在學校做過很多大企業人力資源案例研究的Sunny就職於一個家族型企業，作為該企業人力資源的第一人，Sunny發現了很多問題。職責界定不清、雇員的自主權力小、薪酬結構不合理等等，她向領導如實反映了。
領導說：“這些問題在我們公司的確存在，但是，我們的公司在盈利，這就說明公司現行制度有其合理性。”
Sunny依舊堅持她在管理上的“發展觀”，此時，領導問:“你有具體方案嗎？”
後果可想而知，Sunny的建議書石沉大海。
一切看似專業的方法論都不如一套切實可行的方法重要。
在工作中，堅持自我並沒有錯，但是寄希望于領導為你工作的順利展開保駕護航，是一種不負責任也不切實際的奢望。
領導在工作上往往有自己的意圖和考量，員工在與領導溝通的時候，如果潛意識地認為領導能夠理解自己，不站在領導的角度對自己的表達方式和內容進行進一步推敲，可能就會讓領導對自己產生誤解。
領導不懂我，到底是領導太蠢還是我的工作能力不夠呢？
想被“爸爸”認可，首先你要明白“讓領導懂你”也算作重要的工作能力。
與領導相處，會因為個人性格特徵、知識背景、看問題的視角差異，產生認知和觀點上的分歧。領導與員工是相互構建、相互依賴的共同體，二者並非孤立存在。
行為學家保羅·赫塞博士（Paul.Hersey）提出情境領導理論，該理論重要的一點就是，領導者的行為要與被領導者的準備度相適應，才能取得有效的領導效果。
被領導者的準備度，就是在接受和執行任務時，所表現出來的工作能力和意願水準。
也就是說，領導對員工的態度與其本身的工作能力有關。從這個角度來思考，領導不懂你，也許是你本身的工作能力就有問題。
領導不是你男朋友，一定不會天天對著你唱“對面的女孩看過來，你的心思真難猜”。
很多時候，是你的“不易懂”才導致了領導的“不懂你”。
心理學上研究顯示，換位元思考，是讓人變得易懂最直接的方式。因為人不僅能觀察到他人的情感，還能“設身處地”地感受到他人的情感。
你花了很多心思去經營你的生活和工作，為什麼遇到了領導，你卻傻傻地等著領導主動來理解你？
首先，你需要正視自己和領導之間的差距
領導之所以成為領導，並不一定是具體工作能力強于下屬，而一定是在宏觀格局上強于下屬。
領導的價值不是完成一項具體的工作，而是通過協調團隊成員之間的有機配合，規劃企業的發展戰略，從而實現企業願景。
其次，與領導溝通的過程中，適當的技巧也能幫你變得“易懂”。
·展現自我特色
電影《因為你愛過我》中，菲佛向製作人勞勃·瑞福爭取成為氣象播報員的機會，卻被叫去拿他送洗的衣服。
第二天，有位氣象主播正好抗拒穿雨衣播氣象，菲佛趁著給製作人送衣服的機會，再一次推薦自己，並且表示願意穿雨衣上陣。
最終，她成為了氣象播報員。
世上牛逼的人何其多，你要展現自我特色，才能讓領導記住你。畢竟，你的領導記不住一個和他人相似的人。
·激起同理心
在《成功的秘密》這部電影中，一位鄉下年輕人進城去大公司求職，秘書告訴他沒有名片就不予以通報。年輕人靈機一動，把臉貼在影印機上，印出自己的臉，寫上姓名。
在面試的時候，老闆質疑他毫無經驗。他說：“過去你二十幾歲的時候，不也最痛恨別人問‘你能做什麼’？我什麼都能做，只要有一份工作！”
在工作中，獨樹一幟的個性能夠被領導記住，但是獲得領導的認可所依靠的還是認真的態度和踏實的努力。領導一步步走到今天，經歷過的困難和不被理解一定不比你少，有時候，巧妙地運用一些手段激起領導的同理心，你就會讓領導懂你。
說到底，領導不是不具有懂你的能力，而是你沒有給領導懂你的機會。
此外，作為員工， 積極傳遞資訊、重視資訊價值、持續更新資訊是讓領導懂你很有效的方法，幫助有點兒忙或者專業技術並非很精通的領導捋清你想讓領導做的事，或許才是成為領導左膀右臂的捷徑。
如果這些都不能幫助你，或許你可以試著炒了你的老闆。
在約伯斯的眼中，不理解自己的都是蠢蛋，包括曾經的公司CEO斯卡利。不被領導理解的你，說不定可以成為下一個約伯斯。
我不知道領導是不是蠢蛋，但是我不是。與領導相處，主動權要緊緊攥在自己手中。
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