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這四種行為說明孩子心理有問題,再不制止就晚了!

最近總有家長反映孩子難管教,比如有的孩子脾氣大愛打人,有的孩子膽子小不敢上學, 有的孩子很大了還是喜歡吃手指......孩子出現這些情況到底正不正常呢,作為家長的我們又該怎樣去糾正還在呢?

兒童心理科醫生表示,孩子的一些不良行為通常屬於心理問題,家長應該正視孩子的心理問題,並通過科學的手段來幫助孩子糾正不良行為。

1、經常咬指甲、撕手皮

表現:有些孩子特別喜歡咬指甲,有的時候甚至把指甲咬破流血了,

而且明知道咬指甲不對還是控制不了。有的孩子還喜歡撕手皮,只要手上有一點點起皮就會忍不住的撕掉。

主要原因:孩子愛咬指甲,可能是缺乏微量元素等身體原因,但更多的是心理原因,包括家長關心不夠,缺乏安全感。而有些孩子,由於咬指甲經常受到家長的批評,反過來又會產生緊張的情緒,成為繼發性精神刺激因素。

糾正技巧:正面引導孩子糾正咬指甲行為,比如可以訂立親子合約,切忌斥責孩子的不良行為,否則可能會加重心理問題。轉移注意力對於愛咬指甲的孩子也是不錯的糾正對策。

2、口吃

表現:說話晚,平時交流,容易越著急越說不出話來,經常說上幾個字就卡殼,急的滿臉通紅。但是當孩子唱歌或者朗讀時並不口吃

主要原因:受到家族遺傳的影響,研究標明,口吃遺傳發生率高達65%。對於沒有家族遺傳情況的孩子來說,有可能是模仿他人形成,有些孩子通過電視節目或者身邊的人見過口吃,覺得好玩便會模仿,久而久之,便成了習慣,難以糾正。再者當孩子突然收到精神刺激,也會導致口吃。

糾正技巧:創設平和,協調的氣氛,幫助孩子減少緊張感,消除說話時引起還在情緒緊張的因素。不要說孩子是“小結巴”,要尊重孩子,對孩子有意識進行一些語言訓練。培養良好的說話習慣,多多鼓勵孩子。

3、厭食

表現:有些孩子長期食欲不佳,或是嚴重的挑食和偏食,這樣的孩子通常身體瘦弱,易感冒、腹瀉,且營養不良。

主要原因:大多數家長都以為還在厭食,是身體不適造成的,其實不然,父母的偏食,會直接影響到孩子的飲食習慣。餐前或進餐時心情緊張、焦慮、壓抑,睡眠不足或疲勞,食物感官性狀的不良刺激等,也會使孩子產生厭食心理。

糾正技巧:讓孩子和全家人一起吃飯,創造一個愉快的就餐氣氛,同時不要在還在面前談論某些食物不好吃,家長要做出榜樣,把孩子不喜歡的食物,在孩子面前,大口大口香甜的吃下去。控制零食量,千萬不要在飯前給孩子吃零食。

四、注意力不集中

表現:做事拖拉,經常叫了還在三四遍都像每天見似的;特別好動,沒事就喜歡摸這摸那,一會搓手指,一會摸鼻子。注意力集中程度差。

形成原因:孩子注意力形成主要在嬰幼兒時期,由於家長不恰當的教育方式,破壞了孩子專注力的形成。有的時候家長要求孩子做的事情過難,會讓還在產生畏難情緒,過易又不能吸引孩子,都不利於集中孩子的注意力。

糾正技巧:培養孩子健康積極的興趣愛好,當孩子對某件事產生興趣,就會變得專心;不用勉強孩子長時間的學習,要適當的勞逸結合;培養還在獨立動手能力;多給孩子點信心;加強體育鍛煉,增強孩子的體質,讓孩子不容易感覺身心疲倦,從而容易集中精力。

孩子的心理問題一定要早發現,早處理,不然後果嚴重!

我是嘟嘟媽,在育兒方面有豐富的經驗,如果您有任何育兒問題。

(長按複製粘貼),免費為您解答。

創造一個愉快的就餐氣氛,同時不要在還在面前談論某些食物不好吃,家長要做出榜樣,把孩子不喜歡的食物,在孩子面前,大口大口香甜的吃下去。控制零食量,千萬不要在飯前給孩子吃零食。

四、注意力不集中

表現:做事拖拉,經常叫了還在三四遍都像每天見似的;特別好動,沒事就喜歡摸這摸那,一會搓手指,一會摸鼻子。注意力集中程度差。

形成原因:孩子注意力形成主要在嬰幼兒時期,由於家長不恰當的教育方式,破壞了孩子專注力的形成。有的時候家長要求孩子做的事情過難,會讓還在產生畏難情緒,過易又不能吸引孩子,都不利於集中孩子的注意力。

糾正技巧:培養孩子健康積極的興趣愛好,當孩子對某件事產生興趣,就會變得專心;不用勉強孩子長時間的學習,要適當的勞逸結合;培養還在獨立動手能力;多給孩子點信心;加強體育鍛煉,增強孩子的體質,讓孩子不容易感覺身心疲倦,從而容易集中精力。

孩子的心理問題一定要早發現,早處理,不然後果嚴重!

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