身邊好支書｜發揚競爭精神求上進的他——柯澤炬

柯澤钜，共青團員，廣東省揭陽市人，擔任資訊科學與工程學院電氣工程及其自動化1601團支部團支書。他在學習上積極進取，努力上進，並能自覺、自如的處理好工作和學習之間的關係。

工作上，他思想端正，參加黨課團課培訓。他能夠很好的組織同學並調動其積極性，經常聽取支部成員的意見以增強支部凝聚力，努力提高自己的思想境界。在生活中，團結同學。主動幫助解決同學生活中的問題，幫助身邊的人。

主要事蹟介紹

他大一時是電氣工程及其自動化1601團支部團支書，從任職開始,他一直對工作認真負責，盡其所能帶動團支部成員並將團的工作做好，其所率的團支部也因團支部全體成員的努力獲評為武漢科技大學“先進團支部”。

工作中，他認為比賽是學習中必不可少的一種方式。他認為只有有了獎勵、有了競爭的壓力，才能激發團員更積極的學習基層團支部的理論基礎的熱情，才能得到進一步的提升。

在他上任後的第一個團日活動，為提高團支部成員們的理論知識水準，為今後團日活動的開展打好基礎，他便組織了理論學習，並鼓勵大家積極交流學習經驗，讓支部成員的思維產生碰撞,也讓彼此的理論水準有了進一步的提升; 為了調動大家學習的積極性，增加活動的參與度，他還圍繞著‘理論學習我來講’的主題組織了演講比賽，讓學有所獲的團員與大家分享自己的成長。活動至此已經算得上成功，但他並沒有滿足於現狀，隨後還組織了一次百科知識競賽，將理論知識和百科知識相結合，並準備了一些小禮品,使得支部成員在歡樂的競賽氣氛之中收穫到小確幸，收穫到一份知識，鞏固自己的理論基礎。這次團日活動也獲得院團組織生活競賽三等獎。這些理論基礎也使得他們團支部在後來的團章知識競賽中有了不小的收穫，取得院第二名的優異成績。

在團支部工作中，他很注重將活動與團日主題緊密結合。要將上級團委的思想和工作精神傳達給支部成員，僅僅通過理論學習是不夠的。需要借助團日活動讓大家在活動中體會到他們希望傳達的思想。在“年輕炫出young-- 爭做“六有”大學生”的主題下,他和團幹商討決定為其團支部建立一株理想之樹，並鼓勵大家，用自己的計畫，

用自己的理想去溢潤這株理想之樹，努力讓它變成一株參天大樹。參與活動的成員也在他的引導下，樹立自己未來5年及10年的目標、計畫。活動結束了許久,仍可看見同學們為了達到自己目標計畫努力拼搏的身影。這次團日活動也獲學院第十一屆特色團組織生活競賽二等獎。

在這個平凡的工作上，他自己也取得了一些成績。個人被評為武漢科技大學“優秀學生幹部”，並在第八屆“團支書演講比賽”中獲得三等獎。但成績只是對過去的證明，只有吸取經驗、教訓的同時不斷向前看，才會取得新的成績

並在第八屆“團支書演講比賽”中獲得三等獎。但成績只是對過去的證明，只有吸取經驗、教訓的同時不斷向前看，才會取得新的成績