最常用的100句地道英語口語
1. How are you doing?(你好嗎？) 。
2. I'm doing great。(我過得很好。) 。
3. What's up?(出什麼事了/你在忙些什麼/怎麼了？) 。
4. Nothing special。(沒什麼特別的。) 。
5. Hi. Long time no see。(嗨，好久不見了。) 。
6. So far so good。(到目前為止，一切都好。) 。
7. Things couldn't be better。(一切順利。) 。
8. How about yourself?(你自己呢？) 。
9. Today is a great day。(今天是個好日子。) 。
10. Are you making progress?(有進展嗎？) 。
11. May I have your name, please?(請問尊姓大名？) 。
12. I've heard so much about you。(久仰大名。) 。
13. I hope you're enjoying your staying here。(希望你在這裡過得愉快。) 。
14. Let's get together again。(改天再聚聚。) 。
15. That's a great idea!(好主意！) 。
16. Please say hello to your mother for me。(請代我向你母親問好。) 。
17. I'm glad to have met you。(很高興遇到你。) 。
18. Don't forget us。(別忘了我們。) 。
19. Keep in touch。(保持聯繫。) 。
20. I had a wonderful time here。(我在這裡度過了難忘的時光。) 。
21. Have a nice weekend。(週末愉快。) 。
22. Same to you。(彼此彼此。) 。
23. Nice talking to you。(很高興與你聊天。) 。
24. Take care of yourself。(自己當心/照顧好你自己。) 。
25. Thank you for everything。(謝謝你的多方關照/你為我所做的一切。) 。
26. Thank you all for coming。(謝謝光臨。
27. I appreciate your help。(我感謝你的幫助。) 。
28. You're always welcome。(別客氣/不用謝) 。
29. Forget it。(算了吧) 。
30. It was my pleasure。(不用謝。) 。
31. I made a mistake。(我弄錯了。) 。
32. I'm terribly sorry。(實在抱歉。) 。
33. I must apologize!(我必須道歉！) 。
34. I feel terrible。(我感覺糟透了。) 。
35. It's not your fault. (那不是你的錯。) 。
36. Sorryto bother /have bothered you。(抱歉，打擾一下/打擾你了。) 。
37. What do you do?(你做什麼工作？) 。
38. How do you like your new job?(你覺得你的新工作怎樣？) 。
39. I like it a lot。(我很喜歡。) 。
40. I like reading and listening to music。(我喜歡閱讀和欣賞音樂。) 。
41. What's wrong?(怎麼回事？) 。
42. What happened?(發生什麼事了？) 。
43. I hope nothing is wrong。(我希望一切順利。) 。
44. I know how you feel。(我知道你的感受。) 。
45. Sorry to hear that。(聽到這個消息我很難受。) 。
46. Come on, you can do that。(來吧，你能做到的。) 。
47. Use your head。(動動腦筋。) 。
48. You did a great job。(你趕得很好。) 。
49. That's very nice of you。(你真好。) 。
50. I'm very proud of you。(我為你感到自豪。) 。
51. I like your style。(我喜歡你的風格。
52. I love you guys。(我愛你們。) 。
53. How do I look?(我看起來怎麼樣？) 。
54. You look great!(你看上去棒極了！) 。
55. That's fantastic!(那真是棒極了！) 。
56. That's really something。(那真是了不起！) 。
57. It's a pleasure working with you。(與您合作很愉快。) 。
58. Congratulations on you success。(祝賀你的成功。) 。
59. I'd like to propose a toast。(我提議乾杯！) 。
60. Are you married or single?(你結婚了嗎？) 。
61. I've been dying to see you。(我非常想見到你。) 。
62. I'm crazy about you。(我為你瘋狂/癡迷/神魂顛倒。) 。
63. I love you with all my heart。(我全心全意愛你！) 。
64. You're everything to me。(你是我的一切！) 。
65. You're in love!(你戀愛了！) 。
66. I'm tired of working all day。(整日工作使我厭煩。) 。
67. You work too much。(你做得太多了。) 。
68. Money will come and go。(錢乃身外之物。) 。
69. Are you crazy?(你瘋了嗎？) 。
70. Have you got it?(明白了嗎？) 。
71. I've got it。(我懂了。) 。
72. I can't afford that。(我承擔/買不起。) 。
73. I did it, I'm so happy now。(我做到了，現在我很滿意。) 。
74. I don't care。(不關我的事/我不管。) 。
75. I don't think so。(我不這麼想/我看不會/不行/不用。
76. I guess so。(我想是吧。) 。
77. I have no other choice。(我別無選擇。) 。
78. I will do my best!(我會盡力的！) 。
79. I mean it。(我是認真的。) 。
80. I'm so scared。(我怕極了。) 。
81. It's hard to say。(難說。) 。
82. It's a long story。(說來話長/一言難盡。) 。
83. It's a small world。(世界真小。) 。
84. It's against the law!(那是違法的！) 。
85. It's a good opportunity!(好機會！) 。
86. It's dangerous!(危險！) 。
87. May I help you?(我能幫忙嗎？) 。
88. No doubt about it。(毫無疑問。) 。
89. That's bullshit!(廢話！) 。
90. Think it over。(仔細考慮一下。) 。
91. Time will tell。(時間會證明的。) 。
92. What a surprise!(太令人驚訝了！) 。
93. Whatever you say!(隨便你！) 。
94. You are the boss!(聽你的！你說了算！) 。
95. You have my word!(我保證！) 。
96. Tough job, tough day, tough world. Life is not always sweet. That's life! 。
(艱苦的工作，艱難的日子，不幸的世界。生活並不總是甜蜜的。這就是生活！) 。
97. I need some sleep。(我需要睡眠。) 。
98. Take it easy。(別緊張。) 。
99. Just relax。(放鬆一下。) 。
100. Zip your fly!(閉嘴！)
有沒有一個方法能夠讓大家輕鬆破解英語句式問題呢？有的，
“句式魔方”幫助孩子突破英語學習中的第二難關——單詞詞義、短語積累與生成、句子生成轉換能力。
通過學習“句式魔方”，孩子最終能形成語感，內化成語言本能，熟練生成各種句子。
沒有學習“句式魔方”的孩子，要麼只能機械的用各種單詞按照漢語習慣，生成各種中式英語句子，要麼就是不得不花費大量的精力背誦各種語法規則，
學完“句式魔方”，一方面有了具體語境後，孩子就知道了單詞意義，再結合已習得的“表音密碼”基礎，孩子就可將單詞的“音”、“形”、“意”對應起來，徹底解決單詞問題；另一方面，孩子可掌握短語與句子的生成機制，以及應對各種時態與句式的轉換問題，來輕鬆自主的生成各種句子，掌握應用！
最終獲得句子生成能力。學完“句式魔方”，一方面有了具體語境後，孩子就知道了單詞意義，再結合已習得的“表音密碼”基礎，孩子就可將單詞的“音”、“形”、“意”對應起來，徹底解決單詞問題；另一方面，孩子可掌握短語與句子的生成機制，以及應對各種時態與句式的轉換問題，來輕鬆自主的生成各種句子，掌握應用！