徐小改：到了合適年齡，家長是否應該送孩子上幼稚園！
到了合適年齡，家長是否應該送孩子上幼稚園！
兩三歲的孩子，正處於一個特殊的心理發育階段。如果在這個時期對孩子好好引導，不僅可以讓他形成良好的個性、品質，還會對其一生產生重要的影響。
在我們身邊，有些媽媽不認同幼稚園的教育，覺得這種教育有沒有都可以，因此對孩子上幼稚園的事情漠不關心。有些人為了不影響自己的工作，打算將接送孩子的任務交給老人，有些人甚至還花錢雇一些熟人來接送孩子。
東方龍幼稚園有位家長：隨著兒子的漸漸長大，也打算將兒子送進幼稚園。倒不是因為孩子到了入園的年齡，根本原因在於：“可以為孩子找個玩耍的好地方。”
為了不讓兒子影響到自己的工作，打算給兒子雇一個保姆，負責接送兒子上下學。將這種想法告訴了勞動力市場，她說：“錢多點都沒關係，只要負責可靠就行了。
在我們身邊，像這樣一樣的媽媽有很多，這些媽媽大多數是一些職場媽媽。可是，要知道，孩子到了一定年齡是需要進入幼稚園的。在這裡，孩子不僅會養成良好的的生活習慣，還會促進個人智力的發展，更主在要是可以培養孩子與人交往的能力和對事情的處理能力。
如果一直都將孩子關在房子裡，由於缺少社會鍛煉的機會，孩子就會變得孤僻。對於這一點，媽媽一定要引以為戒，
北京東方蒙特梭利資訊科學研究院徐小改博士講過：5歲以前是智力發展最快的時期。對一個孩子來說，50%的智力是4歲以前獲得的，30%是4～8歲獲得的，20%是8～18歲前獲得的。由此可見，孩子大腦的發展速度是非常快的。
在孩子智力迅速發展的時期，早期教育發揮著舉足輕重的作用，因為孩子的智力水準與教育、社會環境是密切相關的。在這個時期內，如果採用正確的方法對孩子施以適當的早期教育，是可以取得理想的效果的。
孩子具有極強的可塑性，由於還不會對自己做出評價，經常會用媽媽、老師的評價來評價自己。如果在這個時期對孩子好好進行引導，不僅可以讓他形成良好的個性、品質，
1、在幼兒階段，最重要的不是學知識
蒙特梭利教育家盧春先生說過：幼兒階段不是填鴨式學習，而是輕鬆自在有一個獨立思考的空間學習。作為教師和家長都應該給予幼兒玩耍的自由空間，並能合理地引導幼兒玩，和幼兒一起玩。讓幼兒在玩樂中健康成長，在玩樂中開心的學習。
2、“展示工作”是最適合培養孩子的方法
對於孩子來說，說教的方法並不適合。適合孩子年齡特點的方法是“展示工作”，比如：孩子可以在展示工作的過程中學會與人商量，學會如何照顧人，如何當個優秀的老師……
3、錯過孩子期，再糾正就困難了
有人說，孩子還不懂事，長大了以後再慢慢教。其實，孩子已經懂得了很多事情。在孩子小的時候，對於媽媽教給自己的東西，反而更容易接受。如果錯過了這一特殊時期，以後要想糾正就比較難了。
4、孩子會主動將課上的內容帶入家庭
幼稚園的老師會適時地將一些社會熱點問題引入課程中，當孩子對這些感興趣的時候，回到家就會向媽媽宣傳。比如：垃圾分類的問題。如果在家裡看到媽媽亂扔垃圾，他們就會告訴媽媽：這是不對的，垃圾要分類。
5、發展潛力，多關注
孩子教育，應關注孩子的可持續發展。熱情大方，懂得關心同伴，求知欲強，思維活躍，行為習慣比較好的孩子具有更大的發展潛力。媽媽要關注孩子的潛能發展，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣和衛生習慣。
6、要孩子做到的，媽媽首先要做到
不管是說話，還是做事，媽媽都在教孩子怎麼做。媽媽的力量是巨大的，如果媽媽經常跟孩子說“對人要有禮貌，不能亂發脾氣”，可是媽媽自己在說話的時候，卻經常是大呼小叫的，孩子怎麼能不受影響呢？要孩子做到，媽媽自己首先要做到。
除給孩子提供有效建議外，父母最重要的是給予孩子積極的精神支援，讓孩子有信心自己處理難題。要知道，物質的力量是有限的，精神的力量是無限的。只有有了堅實精神支持的孩子，才能成長為內心堅強、有力量的孩子。
對於孩子來說，說教的方法並不適合。適合孩子年齡特點的方法是“展示工作”，比如：孩子可以在展示工作的過程中學會與人商量，學會如何照顧人，如何當個優秀的老師……
3、錯過孩子期，再糾正就困難了
有人說，孩子還不懂事，長大了以後再慢慢教。其實，孩子已經懂得了很多事情。在孩子小的時候，對於媽媽教給自己的東西，反而更容易接受。如果錯過了這一特殊時期，以後要想糾正就比較難了。
4、孩子會主動將課上的內容帶入家庭
幼稚園的老師會適時地將一些社會熱點問題引入課程中，當孩子對這些感興趣的時候，回到家就會向媽媽宣傳。比如：垃圾分類的問題。如果在家裡看到媽媽亂扔垃圾，他們就會告訴媽媽：這是不對的，垃圾要分類。
5、發展潛力，多關注
孩子教育，應關注孩子的可持續發展。熱情大方，懂得關心同伴，求知欲強，思維活躍，行為習慣比較好的孩子具有更大的發展潛力。媽媽要關注孩子的潛能發展，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣和衛生習慣。
6、要孩子做到的，媽媽首先要做到
不管是說話，還是做事，媽媽都在教孩子怎麼做。媽媽的力量是巨大的，如果媽媽經常跟孩子說“對人要有禮貌，不能亂發脾氣”，可是媽媽自己在說話的時候，卻經常是大呼小叫的，孩子怎麼能不受影響呢？要孩子做到，媽媽自己首先要做到。
除給孩子提供有效建議外，父母最重要的是給予孩子積極的精神支援，讓孩子有信心自己處理難題。要知道，物質的力量是有限的，精神的力量是無限的。只有有了堅實精神支持的孩子，才能成長為內心堅強、有力量的孩子。