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寶寶的智商是由什麼決定

相信每個家長都希望寶寶聰明,繼而能更好的實現望子成龍的美好願望,但寶寶的大腦智商高低不是自己寶寶所能夠決定的,他通常和家長精神健康狀況有著緊密聯繫,

特別是母親身體是否存在抑鬱、雙親教育兒童觀點等有關。那麼,寶寶的智商是由什麼決定呢?

一、在運動方面。

要訓練孩子爬行、翻身、坐、站、走,以及跑、跳、上下樓、拍球、跳繩、走平衡木等能力。有的家長因為孩子不會爬行,就不管不教,那是不負責任的做法,

應該用手推孩子爬行。孩子不會跳繩,可以讓孩子先練手搖的動作,然後練腿跳的動作,再練協調在一起的動作。

二、訓練孩子手的靈活性和準確性。

從訓練孩子能抓住大的、近距離的東西,能擺弄物品,最後能拆裝物品等。孩子躺在床上一開始可能沒有意識去抓東西,家長可以用細繩拴住一個小玩具,在孩子眼前逗晃,吸引孩子的注意力,讓孩子學會用手去抓懸掛物。

三、要訓練孩子的感知覺。

新生兒已經有了視覺、聽覺和觸覺反應,家長可以通過讓孩子看,注視、追蹤彩色的、運動的物體來訓練孩子的視覺;通過讓孩子尋找能發出聲響的玩具,聽音樂,給孩子讀故事等來訓練孩子的聽覺;通過和孩子擁抱,用粗毛巾擦身體,讓孩子翻跟頭、玩沙土、游泳等來訓練孩子的觸覺。多帶孩子到大自然中去體味豐富的色彩、聲音、氣味的刺激。

四、要訓練孩子的認知能力。

教孩子認識日常用品,掌握它們的名稱,並且要多教孩子一些常識,例如,一星期有幾天,太陽從哪邊出來和落下,一斤有幾兩,教孩子認識時間、認路和乘車等。

五、在孩子還不會說話時,就要多和孩子說話和交流感情。

讓孩子多聽音樂、對話、兒歌、故事等,在娛樂中教孩子發出簡單的聲音,直到教會孩子簡單的字詞句子。

六、家長要多擁抱、撫摸和逗引孩子,來訓練孩子的交往能力。

多讓孩子與他人接觸,和小朋友玩,不要把孩子孤單單放在一邊不管不問。

七、要訓練孩子的生活能力。

例如:吃飯、喝水、穿脫衣服、坐便盆、擦屁股、系鞋帶等,逐步訓練孩子做家務的能力。對於七、八歲的孩子,要想提高智力水準,不能僅僅著眼於訓練學習能力,還應該在心理專家科學指導下,訓練他們的注意力、自製力、反應能力、協調性、動手能力和社會適應能力。

想要寶寶擁有健康積極的大腦智商,使其和家長身體健康狀況,並且和後天家長是否積極的引導教育方式方法都有很大聯繫,所以家長們有對寶寶關心智商的人群,此時大家一定要積極的重視起來,平時要多和孩子積極進行互動等。