河南發佈關於醫學教育實施意見！明年起，這兩類專業實現一本招生
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河南商報首席記者 李江瑞
如果你家中有孩子計畫將來考取醫學專業，
河南商報記者瞭解到，這份《關於深化醫教協同進一步推進醫學教育改革與發展的實施意見》（以下簡稱《實施意見》中，內容涵蓋了關於醫學教育招生、學習、培養、就業等各個方面。
主要目標
到2020年 臨床醫學人才培養以“5+3”為主
《實施意見》中提出的主要目標，是到2020年，醫學教育管理體制機制改革取得明顯成效，醫學人才使用激勵機制得到健全，以“5+3”(5年臨床醫學本科教育+3年住院醫師規範化培訓或3年臨床醫學碩士專業學位研究生教育)為主體、“3+2”(3年臨床醫學專科教育+2年助理全科醫生培訓)為補充的臨床醫學人才培養體系基本建立。
以政府投入為主、用人單位和社會資助為輔的醫學教育投入保障機制不斷完善，
到2030年,醫學教育改革與發展的政策環境更加完善,適應行業特點的院校教育、畢業後教育、繼續教育三階段有機銜接的標準化、規範化醫學人才培養體系更加健全,區域分佈合理、人才結構優化、綜合素質優良、學科梯隊健全的醫學人才隊伍基本滿足健康中原建設需要。
招生
2018年起 本科臨床醫學類、中醫學類專業逐步實現一本招生
為提高生源品質，《實施意見》提出，我要搖不斷深化考試招生制度改革,自2018年起本科臨床醫學類、中醫學類專業逐步實現一本招生,吸引優秀生源報考醫學專業。
嚴格控制醫學院校本科臨床醫學類專業單點招生規模,適度控制專升本臨床醫學類專業招生數量,確保培養品質。
鼓勵省屬本科院校特別是綜合性大學逐步擴大臨床醫學類、中醫學類專業招生規模,高職(專科)臨床醫學類、中醫學類專業實行高職高專提前批次錄取,增加優質人才供給。
2020年
停止中職層次農村醫學專業招生
為提升醫學專業學歷教育層次，《實施意見》顯示，我省2020年停止中職層次農村醫學專業招生,中職層次教育逐步轉向在崗鄉村醫生能力和學歷提升。
根據行業需求,嚴格控制高職(專科)臨床醫學專業招生規模,重點為農村基層培養助理全科醫生。穩步發展醫學類專業本科教育。調整優化護理職業教育結構,大力發展高職護理專業教育。
中醫藥
支持河南中醫藥大學打造國內一流的中醫藥名校
加強中醫藥人才培養方面，按照《實施意見》要求，我省將分類推進中醫藥教育改革,促進中醫藥院校教育與中醫住院醫師規範化培訓銜接。構建服務生命全週期的中醫藥學科專業體系,推進中醫藥養生保健、健康養老等人才培養。
我省支持河南中醫藥大學打造國內一流的中醫藥名校,支持有條件的中醫藥醫療機構打造一流的中醫藥重點學科。
完善中醫藥師承教育制度,加強師承導師、學科帶頭人、中青年骨幹教師培養,繼續遴選推出“河南省名中醫”“河南省中醫藥高等學校教學名師”,建立以名老中醫藥專家、教學名師為核心的教師團隊,實施中醫藥傳承與創新“百千萬”人才工程(岐黃工程),加快推進中醫藥高層次人才培養。實施“河南省仲景人才工程”,建立“領軍、拔尖、青苗”等人才有機銜接的中醫藥人才梯隊。建立完善西醫學習中醫制度,鼓勵臨床醫學專業畢業生攻讀中醫專業學位,鼓勵西醫離職學習中醫。
研究生教育
考試招生要加強臨床醫學職業素質和臨床能力考查
鼓勵鄭州大學探索8年制醫學教育拔尖創新人才培養
《實施意見》中明確提出，要深化臨床醫學、口腔醫學、中醫專業學位研究生教育改革。考試招生要加強臨床醫學職業素質和臨床能力考查;統籌優化臨床培養培訓內容和時間,促進碩士專業學位研究生教育與住院醫師規範化培訓有機銜接,確保培養時間和過程管理;加強碩士專業學位研究生的臨床科研思維和分析運用能力培養,學位論文可以是研究報告、臨床經驗總結、臨床療效評價、專業文獻循證研究、文獻綜述、針對臨床問題的實驗研究等。
鼓勵鄭州大學探索8年制醫學教育拔尖創新人才培養,積極探索基礎寬厚、臨床綜合能力強的複合型高層次醫學人才培養模式和支撐機制。
堅持按需招生
控制非醫學類院校申辦醫學類專業
《實施意見》中顯示，要制定衛生與健康人才培養規劃,加強全科、兒科、婦產科、精神科、病理、老年醫學、公共衛生、護理、助產、康復、心理健康等緊缺人才培養。
制定服務健康事業和健康產業人才培養的引導性專業目錄,推動醫學院校進一步優化學科專業結構,嚴格醫學教育准入標準,規範醫學專業辦學,強化監督管理,控制非醫學類院校申辦醫學類專業。
省教育廳、衛生計生委、中醫管理局要加強資訊溝通,堅持按需招生、以用定招,建立招生、人才培養與就業聯動機制,省衛生計生委定期制定和發佈人才需求規劃,省教育廳及醫學院校要根據人才需求及醫學教育資源狀況,合理確定醫學專業招生規模及結構。
全科醫生
鼓勵有條件的醫學院校成立全科醫學院(系)
我省將加強以全科醫生為重點的基層醫療衛生人才培養。鼓勵有條件的醫學院校成立全科醫學院(系)。
通過住院醫師規範化培訓、助理全科醫生培訓、轉崗培訓等多種途徑,加大全科醫生培養力度。持續推進“369人才工程”建設,培養一批“下得去、留得住、用得上”的優秀衛生人才,提升基層醫療衛生服務能力和水準。
完善訂單定向醫學生教育培養政策,積極探索按照考生戶籍以縣為單位的定向招生辦法,將本科畢業生全部納入全科專業住院醫師規範化培訓範圍,根據需求適度擴大培養規模;嚴格履約管理,及時落實就業崗位和薪酬待遇,學生履約情況納入醫師誠信管理內容,公佈違約記錄,記入人事檔案;鼓勵各地探索實行“縣管鄉用”(縣醫院聘用管理、鄉鎮衛生院使用)的用人管理制度。對在崗基層衛生人員(含鄉村醫生)加強全科醫學、中醫學基本知識技能和適宜技術培訓。
激勵政策
這樣的本科及以上學歷畢業生
可直接參加中級職稱考試
為提升醫療衛生行業職業吸引力，《實施意見》提出，我省深化醫藥衛生體制改革,理順醫療服務價格,合理體現醫務人員專業技術勞務價值,加快建立適應行業特點的人事薪酬制度,吸引優秀人才從事醫療衛生工作,特別是全科、兒科、精神科、公共衛生等緊缺專業。
加強高層次醫學人才培養支持,實施“中原名醫”培養工程,每年遴選一批“中原名醫”,納入河南省高層次人才特殊支持“中原千人計畫”。
完善基層和急需緊缺專業崗位衛生計生人才收入分配激勵約束機制,向全科醫生和到農村地區就業人員傾斜,吸引臨床醫學專業畢業生到基層醫療衛生機構就業。
完善職稱晉升辦法,拓寬醫務人員職業發展空間,本科及以上學歷畢業生參加住院醫師規範化培訓合格並到基層醫療衛生機構工作的,可直接參加中級職稱考試,考試通過的直接聘任中級職稱,增加基層醫療衛生機構的中高級專業技術崗位比例。
對“定向評價、定向使用”的基層醫療衛生機構高級專業技術崗位實行總量控制、比例單列,不占各地高級崗位比例。
（河南商報編輯 華麗娟 見習編輯 高予妍）
我省將分類推進中醫藥教育改革,促進中醫藥院校教育與中醫住院醫師規範化培訓銜接。構建服務生命全週期的中醫藥學科專業體系,推進中醫藥養生保健、健康養老等人才培養。我省支持河南中醫藥大學打造國內一流的中醫藥名校,支持有條件的中醫藥醫療機構打造一流的中醫藥重點學科。
完善中醫藥師承教育制度,加強師承導師、學科帶頭人、中青年骨幹教師培養,繼續遴選推出“河南省名中醫”“河南省中醫藥高等學校教學名師”,建立以名老中醫藥專家、教學名師為核心的教師團隊,實施中醫藥傳承與創新“百千萬”人才工程(岐黃工程),加快推進中醫藥高層次人才培養。實施“河南省仲景人才工程”,建立“領軍、拔尖、青苗”等人才有機銜接的中醫藥人才梯隊。建立完善西醫學習中醫制度,鼓勵臨床醫學專業畢業生攻讀中醫專業學位,鼓勵西醫離職學習中醫。
研究生教育
考試招生要加強臨床醫學職業素質和臨床能力考查
鼓勵鄭州大學探索8年制醫學教育拔尖創新人才培養
《實施意見》中明確提出，要深化臨床醫學、口腔醫學、中醫專業學位研究生教育改革。考試招生要加強臨床醫學職業素質和臨床能力考查;統籌優化臨床培養培訓內容和時間,促進碩士專業學位研究生教育與住院醫師規範化培訓有機銜接,確保培養時間和過程管理;加強碩士專業學位研究生的臨床科研思維和分析運用能力培養,學位論文可以是研究報告、臨床經驗總結、臨床療效評價、專業文獻循證研究、文獻綜述、針對臨床問題的實驗研究等。
鼓勵鄭州大學探索8年制醫學教育拔尖創新人才培養,積極探索基礎寬厚、臨床綜合能力強的複合型高層次醫學人才培養模式和支撐機制。
堅持按需招生
控制非醫學類院校申辦醫學類專業
《實施意見》中顯示，要制定衛生與健康人才培養規劃,加強全科、兒科、婦產科、精神科、病理、老年醫學、公共衛生、護理、助產、康復、心理健康等緊缺人才培養。
制定服務健康事業和健康產業人才培養的引導性專業目錄,推動醫學院校進一步優化學科專業結構,嚴格醫學教育准入標準,規範醫學專業辦學,強化監督管理,控制非醫學類院校申辦醫學類專業。
省教育廳、衛生計生委、中醫管理局要加強資訊溝通,堅持按需招生、以用定招,建立招生、人才培養與就業聯動機制,省衛生計生委定期制定和發佈人才需求規劃,省教育廳及醫學院校要根據人才需求及醫學教育資源狀況,合理確定醫學專業招生規模及結構。
全科醫生
鼓勵有條件的醫學院校成立全科醫學院(系)
我省將加強以全科醫生為重點的基層醫療衛生人才培養。鼓勵有條件的醫學院校成立全科醫學院(系)。
通過住院醫師規範化培訓、助理全科醫生培訓、轉崗培訓等多種途徑,加大全科醫生培養力度。持續推進“369人才工程”建設,培養一批“下得去、留得住、用得上”的優秀衛生人才,提升基層醫療衛生服務能力和水準。
完善訂單定向醫學生教育培養政策,積極探索按照考生戶籍以縣為單位的定向招生辦法,將本科畢業生全部納入全科專業住院醫師規範化培訓範圍,根據需求適度擴大培養規模;嚴格履約管理,及時落實就業崗位和薪酬待遇,學生履約情況納入醫師誠信管理內容,公佈違約記錄,記入人事檔案;鼓勵各地探索實行“縣管鄉用”(縣醫院聘用管理、鄉鎮衛生院使用)的用人管理制度。對在崗基層衛生人員(含鄉村醫生)加強全科醫學、中醫學基本知識技能和適宜技術培訓。
激勵政策
這樣的本科及以上學歷畢業生
可直接參加中級職稱考試
為提升醫療衛生行業職業吸引力，《實施意見》提出，我省深化醫藥衛生體制改革,理順醫療服務價格,合理體現醫務人員專業技術勞務價值,加快建立適應行業特點的人事薪酬制度,吸引優秀人才從事醫療衛生工作,特別是全科、兒科、精神科、公共衛生等緊缺專業。
加強高層次醫學人才培養支持,實施“中原名醫”培養工程,每年遴選一批“中原名醫”,納入河南省高層次人才特殊支持“中原千人計畫”。
完善基層和急需緊缺專業崗位衛生計生人才收入分配激勵約束機制,向全科醫生和到農村地區就業人員傾斜,吸引臨床醫學專業畢業生到基層醫療衛生機構就業。
完善職稱晉升辦法,拓寬醫務人員職業發展空間,本科及以上學歷畢業生參加住院醫師規範化培訓合格並到基層醫療衛生機構工作的,可直接參加中級職稱考試,考試通過的直接聘任中級職稱,增加基層醫療衛生機構的中高級專業技術崗位比例。
對“定向評價、定向使用”的基層醫療衛生機構高級專業技術崗位實行總量控制、比例單列,不占各地高級崗位比例。
（河南商報編輯 華麗娟 見習編輯 高予妍）