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知道為什麼孩子“不敢”跟老師交流嗎?

文| 朵媽

圓圓是一個5歲愛美愛粉色的小姑娘,平時說話做事都透著一股機靈勁。

但她在幼稚園卻是個文文靜靜的孩子,跟她在家裡或出遊的時候,大相徑庭。

有一次,我和Jane一起去接圓圓放學,發現她的頭髮被紮的又精緻又漂亮。圓圓平時很愛美,我想她心裡肯定很喜歡今天的髮型。

在回家路上,Jane笑著對圓圓說,“小圓今天真漂亮,明天媽媽也跟老師一樣,幫圓圓紮這麼好看的頭髮,好不好?”

圓圓卻皺著眉,癟著嘴回:“不好,疼。”

聽到這個回答,

我很驚訝,想必Jane比我驚訝更甚。

不好,疼。

三個字,孩子會那麼直接明瞭的告訴身為父母的你,但為什麼在老師面前,就禁言說不出了呢?

●●●

01

老師,在朵媽個人的生命中,這兩個字的地位非常高,尤其是在大學以前的學習生涯。雖然遺憾沒有遇見足以影響我一生的老師,

但在曾經那求學年華中,老師的話,要比父母的話管用的多。

在我初中的時候,我有個邊看電視邊寫作業的習慣,一心兩用我現在都做不到,也不知道當時自己怎麼做的,想必效率也不會高,捂臉。為此,爸媽不知警告了我多少遍,但效果都甚微。

有一天晚上,爸媽去了我語文老師家,跟馮老師說了我這個事,然後我接到了人生第一個來自老師的電話。什麼習慣是很難改的,

在那個年齡,那個時候,我第二天就改了,而且改的非常徹底,足見“老師”當時在我心中的地位。

而我爸媽說的一句話,極其形象的表達了這個地位:老師的話就是聖旨,我們的話你當個屁。

尊師重道,這是我們中華民族傳統美德。自然的,“老師”在這般文化氛圍的渲染下,它的地位不言而喻。

雖然現在出了少數的害群之馬,但仍不能否定這種地位。至少在孩子心中,

這個地位還是堅不可破的,比如圓圓的老師,在圓圓心中的地位。

但,老師可以在孩子心中擁有高地位,卻不能因此讓孩子不敢與之交流。師生溝通,這個課題,並不比孩子與父母之間的溝通來的容易,有時甚至更難!

●●●

02

隨著年齡漸長,我已經不畏懼與老師的溝通,

但在我的童年中,這個記錄幾乎無限接近於“0”。所以,我極其不希望我的朵朵走上我這樣的老路上,遺憾的錯過可能有的更深更濃烈也更有意義的師生情。

因為,不論是師生,抑或其他人際關係,有溝通,才有可能認識更深的彼此,而這無關於年齡!

那我該怎麼做呢?只是心裡發個期許,對於引導朵朵,並沒有實際價值。所以,我設計了這樣一個遊戲。

遊戲的名稱,叫“穿越時空”。怎麼理解?很簡單,找個安靜的環境,閉上眼睛,假想自己回到童年。

幹什麼?

一,如果你從小如朵媽一般,小時候與老師零交流的,你可以試想你到底需要哪些支援,才敢跟老師交流。

二,如果你從小就是一個敢於交流又自信的主,敢於向老師表達自己的看法或感受。你就總結總結,是什麼讓你有如此膽氣,是什麼讓你敢於出口。

朵媽自己是第一類,所以做的是第一類父母的“穿越時空”遊戲。我是怎麼做的?又獲得了什麼?

●●●

03

我是通過“照片”,這個歲月留痕利器,開始這個穿越遊戲。

第一張

個人照片,禁止網路使用!

這個時候我還很小,4/5歲的樣子,我看著甜筒,踏著小紅車。甜筒都要化了,但是爸媽說要等拍好照才能吃。我不想拍照,只想吃甜筒,但我不敢說。

為什麼不敢?

因為我要討好,這樣才會繼續被疼愛被喜歡。不是說我爸媽給我的愛少,事實上他們為了我付出了所能付出的一切。但對小孩子而言,父母就是天地,就是無所不能的巨人,自然就想越多的擁有來自他們的喜愛。

但,愛是我們中國人最羞澀表達的。

我很愛你,你應該感覺的到!

TM,很多誤解,很多錯過,就是毀在這般愛的沉默中。

而愛的力量,恰恰可以讓孩子變得自信,變得敢於表達自己的感受。自然的,這也是孩子更加敢於跟老師溝通的一個強大支撐。

這點朵爸做的很好,雖然做法有點“無恥”。每每逗朵朵的時候,他就說,“爸爸愛朵朵,爸爸是這個世上最愛你的人。”非得強調“最愛”,捂臉。

在朵爸“愛”的帶領下,我也好,我婆婆也好,現在都會這麼直接明瞭的向朵朵表達我們對她的愛。

我愛你,不單讓你感受到,還要讓你聽到!

第二張

個人照片,禁止網路使用!

想必你也看到了,朵媽小時候還是很豐腴的。“胖”這個話題,圍繞在我童年的角角落落。

那段歲月裡,大人們有的會直接上手來捏捏我的肚皮,有的則直接說:小姑娘家家,肚子那麼大。我那時候是非常自卑的。

這樣的自卑,爆發在一次餐桌上。那次,我爸媽再次說我胖,現在想來,他們說的很無心。但你也知道,有時候,說者無心,聽者有意,尤其是在重複聽了那麼多遍以後!

那晚,我發火了,直接告訴爸媽不要再說我胖!聽到我的話,爸媽感到非常驚奇,他們的那個表情我現在都依稀記得。而那晚以後,我聽到的就不是胖,而是他們要怎麼幫我減肥,捂臉。但,我心裡卻輕鬆自在很多。也是從那時候開始,我更多的開始主動與大人交流。

所以,愛要說,而有些“敏感”話題則需引導孩子表達自己的感受,細心的去瞭解孩子的心情。不然,極有可能在無形中磨蝕孩子的自信,封閉孩子的主動表達。

而孩子若有一個良好交流的家庭環境,自然也會促進孩子敢於向老師表達自己的真實感受。

●●●

朵媽結語

朵媽自然還會繼續進行自己的第三張第四張照片穿越,以挖掘更多自己生命中的“意義”點。

真的,強烈建議你也嘗試玩玩!這不單有利於我們找到更好的育兒方法,還是我們自我成長總結的好辦法!

沒有人,天生就會做父母。而父母這堂人生大課,需要我們自己的更多奇思妙想,你說呢?

歡迎留言,分享更多精彩想法,等著你哦!

作者介紹

朵媽,座標上海,復旦大學醫學碩士,從事醫學科普的內容製作及傳播工作,與您分享最實用的知識。

ID:Shengduomami

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幹什麼?

一,如果你從小如朵媽一般,小時候與老師零交流的,你可以試想你到底需要哪些支援,才敢跟老師交流。

二,如果你從小就是一個敢於交流又自信的主,敢於向老師表達自己的看法或感受。你就總結總結,是什麼讓你有如此膽氣,是什麼讓你敢於出口。

朵媽自己是第一類,所以做的是第一類父母的“穿越時空”遊戲。我是怎麼做的?又獲得了什麼?

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03

我是通過“照片”,這個歲月留痕利器,開始這個穿越遊戲。

第一張

個人照片,禁止網路使用!

這個時候我還很小,4/5歲的樣子,我看著甜筒,踏著小紅車。甜筒都要化了,但是爸媽說要等拍好照才能吃。我不想拍照,只想吃甜筒,但我不敢說。

為什麼不敢?

因為我要討好,這樣才會繼續被疼愛被喜歡。不是說我爸媽給我的愛少,事實上他們為了我付出了所能付出的一切。但對小孩子而言,父母就是天地,就是無所不能的巨人,自然就想越多的擁有來自他們的喜愛。

但,愛是我們中國人最羞澀表達的。

我很愛你,你應該感覺的到!

TM,很多誤解,很多錯過,就是毀在這般愛的沉默中。

而愛的力量,恰恰可以讓孩子變得自信,變得敢於表達自己的感受。自然的,這也是孩子更加敢於跟老師溝通的一個強大支撐。

這點朵爸做的很好,雖然做法有點“無恥”。每每逗朵朵的時候,他就說,“爸爸愛朵朵,爸爸是這個世上最愛你的人。”非得強調“最愛”,捂臉。

在朵爸“愛”的帶領下,我也好,我婆婆也好,現在都會這麼直接明瞭的向朵朵表達我們對她的愛。

我愛你,不單讓你感受到,還要讓你聽到!

第二張

個人照片,禁止網路使用!

想必你也看到了,朵媽小時候還是很豐腴的。“胖”這個話題,圍繞在我童年的角角落落。

那段歲月裡,大人們有的會直接上手來捏捏我的肚皮,有的則直接說:小姑娘家家,肚子那麼大。我那時候是非常自卑的。

這樣的自卑,爆發在一次餐桌上。那次,我爸媽再次說我胖,現在想來,他們說的很無心。但你也知道,有時候,說者無心,聽者有意,尤其是在重複聽了那麼多遍以後!

那晚,我發火了,直接告訴爸媽不要再說我胖!聽到我的話,爸媽感到非常驚奇,他們的那個表情我現在都依稀記得。而那晚以後,我聽到的就不是胖,而是他們要怎麼幫我減肥,捂臉。但,我心裡卻輕鬆自在很多。也是從那時候開始,我更多的開始主動與大人交流。

所以,愛要說,而有些“敏感”話題則需引導孩子表達自己的感受,細心的去瞭解孩子的心情。不然,極有可能在無形中磨蝕孩子的自信,封閉孩子的主動表達。

而孩子若有一個良好交流的家庭環境,自然也會促進孩子敢於向老師表達自己的真實感受。

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朵媽結語

朵媽自然還會繼續進行自己的第三張第四張照片穿越,以挖掘更多自己生命中的“意義”點。

真的,強烈建議你也嘗試玩玩!這不單有利於我們找到更好的育兒方法,還是我們自我成長總結的好辦法!

沒有人,天生就會做父母。而父母這堂人生大課,需要我們自己的更多奇思妙想,你說呢?

歡迎留言,分享更多精彩想法,等著你哦!

作者介紹

朵媽,座標上海,復旦大學醫學碩士,從事醫學科普的內容製作及傳播工作,與您分享最實用的知識。

ID:Shengduomami

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