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山區幼稚園老師不用芥末和消毒水,卻用一句話影響了孩子們的一生

昨天,攜程親子園虐☆禁☆童事件炒的沸沸揚揚,我看到新聞和大家的感受一樣,用芥末和消毒水虐待孩子,動不動就動手打孩子,這簡直就不是人幹的事情,這種人也確實應該被吊起來打完之後再去接受法律的制裁。

看到新聞的幼稚園老師不配為人的行為,憤慨之餘卻讓我不由自主的想起了我小時候的幼稚園老師,想給大家寫寫我第一位老師的故事。

我記事起的第一個老師,也就是我的啟蒙老師張老師,那個時候山村裡也沒有幼稚園這個稱謂,

那個時候還叫做“半年級”。張老師教我的時候還是個20多歲的小姑娘,之後教幼兒班教了十幾年,我和小我九歲的弟弟都是在她的教導下完成的啟蒙,她沒有任何的手段,卻用一句話影響了我們很多同學的一生的軌跡。

那時候山村裡,全村的小孩子都是張老師的學生,時隔多年,現在的我已經想不起來當時張老師講課時的音容笑貌,也不記得張老師那時具體教了我們什麼知識,我只記得張老師和藹可親,對所有的學生都有一份溫柔的關懷和耐心,還有多年來伴隨我求學和工作時不停迴響的一句話,那句話是張老師對放學來接我的父母說的: “這個孩子特別聰明,學習很認真,以後肯定能成大器”。

那時還幼小的我,雖然不知道自己以後能不能成大器,但是卻默默的記住了這句話,這不是因為我記性好,而是張老師多次和我父母說過這句話,有時候我村裡趕集碰到張老師,他也會當著我的面和周圍的人毫不吝嗇的說出那句話來。

那時有一種特別的自信和驕傲感,以至於一直記得這句話。

後來我年級越念越高,距離張老師也就越來越遠,但是我一直自信自己是個優秀的人,我也一直努力要求自己做到最好。高三的時候怕有負老師的期望,對不起老師在父老鄉親面前給我誇下“能成大器”的海口,

我硬是逼著自己在最後的一百天把成績提高了50分,考到了自己滿意的學校。

後來大學時回老家過年,一群兒時的同學一起吃飯,無意間我說起了張老師那句話對我高考的影響,哪知我的一個同學說:“張老師也對我說過這樣的話,你是不知道,就因為張老師這句話,我從小到大一點壞事也沒敢做過。”後來大家七嘴八舌的都說,“張老師這話我也一直記得,都成了日後的一個標準了,生怕自己對不起老師的期望”。那時我才知道,原來張老師如此的用心良苦,每一個學生都因為她的一句話,或努力、或優秀、或自信、或堅強。

現在看到了攜程親子園的這則新聞,想起了張老師,就想寫一寫張老師的故事,寫著寫著不知道為什麼忽然就熱淚盈眶了,看著模糊的電腦螢幕,心裡只想問一句:老師,您還好嗎?

(希望大家多多評論,多多關注!)

你是不知道,就因為張老師這句話,我從小到大一點壞事也沒敢做過。”後來大家七嘴八舌的都說,“張老師這話我也一直記得,都成了日後的一個標準了,生怕自己對不起老師的期望”。那時我才知道,原來張老師如此的用心良苦,每一個學生都因為她的一句話,或努力、或優秀、或自信、或堅強。

現在看到了攜程親子園的這則新聞,想起了張老師,就想寫一寫張老師的故事,寫著寫著不知道為什麼忽然就熱淚盈眶了,看著模糊的電腦螢幕,心裡只想問一句:老師,您還好嗎?

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