董卿說了什麼？《朗讀者》，我們學會了什麼？文學的真諦？

下面一組畫面，我們可能也並不陌生，但你看到了什麼？

董卿和斯琴高娃

中央電視臺這幾期的《朗讀者》我一直在看，一直在思考，親愛的朋友，你看了嗎？思考了嗎？

“我一直將莊重的風氣看成是文學應當具有的主流風氣，

一個國家，一個民族的文學，應當對此有所把持，倘若不是，而是一味地玩鬧一味地逗鬧樂，甚至公然拿莊重尋開心，我以為這樣的文學格局，是值得懷疑的，我們在流動不止的世俗生活中，已經很少再有莊重的體驗，一切看上去都是可笑的，都是可以加以戲弄的，中國文學應該引領國民，走向雅致，走向風度，走向修養和智慧。”這是董卿引用兒童文學作家北京大學教授曹文軒先生的一段話，來再一解釋《朗讀者》創辦的目的。

董卿和曹文軒

記得上小學時，老師就開始教導我們，學會朗讀，學會有感情的朗讀，直到稍微長大一些時候才懂得，兒時的朗讀訓練帶給我們什麼。

從唐詩、宋詞，

到我們今天的散文現代詩歌，無不體現著我國的文學藝術，無不展示出我們的先輩在開心快樂時、悲傷失落時、懷才不遇時所創作的文學佳品。

文學修養是一個人的精神財富，文學藝術是一個國家的精神文明財富，這些也更能體現出這個國家的文化和智慧。

《朗讀者》創辦首期，我很驚訝，也很感動，終於在我們的央視舞臺上，有了這樣一個可以寄託民族靈魂的欄目！

今天，

小編在這裡預祝《朗讀者》欄目能夠帶動更多的文學青年更上一層樓，同時也希望我們國民能從中領悟到更重要的文學真諦。

小編也會一直關注《朗讀者》，一直分享裡面更好的東西給有需要的朋友，感謝一直關注我的朋友。

作者：張濤

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