掌握兩種或以上語言的人真的會更聰明嗎？

上世紀五十年代早期，研究人員發現掌握超過一門語言的人在智力測試上得分更低。而六十年代研究的發現則恰恰相反，“雙語者”比只懂一種語言的“單語者”得分更高。那麼，

哪個發現是正確的呢？

最新證據表明，通曉雙語並不能使人更聰明。但它會使你在某些技能上表現更好。

想像一下在高速公路上開車，可能會有很多吸引你注意力的東西，你必須能夠同時關注所有這一些。為什麼雙語環境可能會讓你在這方面表現更好呢？”

答案就是“雙語者”更善於控制自己的注意力，這種能力也被稱為行為控制系統。

這可能是人類具備的最重要的認知系統。因為你做出專注、忽略、執行的決定時都離不開它。

衡量行為控制系統能力最好的辦法是斯特魯測驗（Stroop Test）。該測試向被測試者展示各種不同顏色的單詞。

被測試者需要忽略單詞本身，說出字體的顏色。難點在於，這些單詞都是一些顏色的名稱。

因此，“藍色”這個單詞可能是用紅色書寫的，而你必須說“紅色”。但“藍色”這兩個字非常突出，它一直閃現在你的大腦中，你很想說“藍色”。這時你就需要一種抑制該想法的系統，你才能說出紅色。這就是行為控制系統。

研究表明，“雙語者”在不斷鍛煉這種能力，因為兩種語言同時都在他們大腦中活躍，

他們必須抑制一種語言，才能用另一種語言表達。

這一腦力鍛煉在其它方面也有所幫助。研究人員稱，雙語兒童能更好地區別單詞含義，也更有可能結交不同文化背景的朋友。雙語成年人患老年癡呆症（又名阿爾茨海默氏病）的時間要比其他人晚4-5年。