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這三碗“毒雞湯”最坑孩子,80%家庭已中招!你家還在喝嗎?|精選

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這篇文章轉載自“家教智慧”(微信號:JiaJiaoZH)微信公號。

教育毒雞湯有時就像“慢性毒藥”,看起來道理滿滿,

但並沒那麼有用,家長們如果信了這些毒雞湯,對孩子教育或許沒什麼好處。

對於很多雞湯文章,很多父母覺得文章寫得挺有道理的,甚至在教育孩子時也會這麼做。你以為這是“雞湯”,高高興興地喝下去就能充滿正能量。但其實按這樣的觀點去教育孩子,很有可能會釀成大錯。

來跟中教君一起看看微信朋友圈的三碗育兒“毒雞湯”,家長們看看自己喝過了嗎?

01

第一碗:教育只能是快樂的

小學好輕鬆,四點半就放學了。 減輕書包重量,家庭作業少些,多給孩子自由學習的空間。孩子要時常表揚,儘量不要批評。不能給孩子壓力,讓孩子在快樂中學習,這樣的教育情景是每位學生和家長都希望擁有的,學習並快樂著,

但是,教育從來就不是一件輕鬆的事兒,為什麼?

因為教育,是一項艱苦的挑戰!

那些以歐美教育為範本,給孩子端出“快樂教育”雞湯的人只看到人家快樂,背後的機制卻沒考慮過。

02

第二碗:孩子的成長環境要完全自由!

這幾年“熊孩子”一詞大熱,只要一談到熊孩子,

肯定每個人都會說一番血淚史。

但是熊孩子是怎麼來的?說的直接一點,都是父母慣出來的。還美其名曰:“釋放孩子天性”。

但是,我們不能把“釋放天性”當做你孩子不乖學壞的藉口。除了釋放孩子的天性,做父母的更要教會孩子在公眾場合遵守基本底線。既是這個社會的一員,就必須遵守社會準則。一味地放縱自由對孩子沒有任何好處,自由永遠是和規則伴隨的。

“養不教,父之過,教不嚴,師之惰。”所以教養該教就得教。如果你的孩子現在不教,那麼等到他進入社會時,你指望誰來寬容他?教養不光是恪守公共底線,往高層次說,還是發自內心的溫暖、坦蕩,是替人著想,是予人予己最大的善意。

孩子有權利活潑,周圍人也有權利享受安靜、舒適和不被打擾的旅程。一個把天性淩駕在社會規則上的熊孩子,父母首先該醒醒了。

03

第三碗:成功和學歷無關

家長們還常喝這樣一碗雞湯,大學生都在給初中同學打工,小學畢業的都給博士當老闆了。

所以,學歷高沒用,將來還不是要給人打工。考不上大學也沒關係,沒準將來總會成為管理界的奇才。

我們來做道算術題,初中畢業管理大學生的,有多少人?初中畢業的人又有多少?略微想想就會知道,前者是不是鳳毛麟角?學歷高低和成功呈反比,無學歷卻功成名就,是小概率事件,以這種小概率事件告訴孩子“不上大學也沒關係”,不是耽誤孩子前途是什麼?

哪份名單上你認識的人多一些?

第一份名單:傅以漸、王式丹、畢沅、林召棠、王雲錦、劉子壯、陳沆、劉福姚、劉春霖。

第二份名單:李漁、洪昇、顧炎武、金聖歎、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱。

答案揭曉:前者全是清朝科舉狀元,但現在默默無聞。後者落榜,但都流傳千古。

結論是:成功和學歷並沒有半毛錢關係。

相信這樣雞湯的家長們請你們想想,歷史長河中,像第二份名單中的人多嗎?你們怎麼能以一個小概率事件去告訴孩子,不上大學也沒關係。

不能給孩子施加過重的壓力,不能讓孩子背負本不屬於他們這個年齡的負擔,當然沒錯。但是這與教養一個懂禮貌和會學習的孩子,並不矛盾。

面對家裡唯一的孩子,越來越多的教育理念和方法產生了。但是事實上,再先進的理念和方法,也不可能適用于所有的孩子,選其精華,靈活運用才是育兒的正確理念!

責任編輯 | 杜潤楠

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不能給孩子施加過重的壓力,不能讓孩子背負本不屬於他們這個年齡的負擔,當然沒錯。但是這與教養一個懂禮貌和會學習的孩子,並不矛盾。

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