南充和平路小學第二屆數學文化月教師活動之教學沙龍

11月15日，南充市和平路小學全體數學教師開展了以“智慧教育 智享人生”為題的數學文化月教學沙龍活動。

郭琳老師從“備教材，備學生，備教法，備練習，備作業”五個環節談如何備課?要備好一堂課應該注意哪些問題談了自己的經驗，與老師們產生強烈的共鳴;彭愛華老師從如何評價一堂課?什麼是好課?尤其是要重視學生的動手操作活動與老師們進行了分享，她們認為數學知識源於生活，又應用於生活，雖然我們已經認識到了操作活動在教學中的地位與作用，

但教材上每學期僅有的一兩個實踐活動內容，遠遠滿足不了教學實際的需要，作為數學教師，從備課開始，我們要把數學的實踐體驗融入到我們的日常教學當中，要帶領學生在課堂上經歷實踐體驗的過程，更要帶領學生走出教室，接觸社會，打開學生的眼界，增加學生的信息量，使他們看到生活之中處處有數學，數學是生活中不可缺少的有力工具。針對學生的特點，結合學生所學的知識，鼓勵學生聯繫生活實際，開展學科實踐活動，這也是評價一堂課的重要指標，本屆文化月的操作展示活動很好的體現了這一點，希望在以後的課堂教學中也能重視起來。

林琳、劉斌、張春梅幾位老師則從如何讓孩子經歷知識的生成過程談如何上好數學課?如何促進學生建構新知?怎樣提高學生在學習中的團結協作能力，做好培優補差工作?如何培養學生解決問題的能力?怎樣激發學生創新思維的能力?教師怎樣成為學生信任的朋友?等不同方面展開討論，

現場氣氛熱烈，各種觀點在碰撞中交替登場，活動被一次次推向高☆禁☆潮，給參與活動的老師們帶來耳目一新的感覺，令在場的老師們對自己的教學又多了新的思考。

半天的數學教學沙龍活動獲得了圓滿成功，極大的開闊了教師們的數學視野，有效的推動學校數學文化月活動的進一步落實，最後崔校長勉勵大家：今後要在自己的教學工作中不斷思考，努力踐行，做一個有智慧的人，上有智慧的課，為學生的數學核心素養和數學教學品質的提升不懈努力!(張莉)