關於家長如何教育孩子的感受

　如何教育孩子，是一個特別重要的事情。如何把孩子教育成棟樑之材，

是每個家長的最大理想和願望。

現在有些父母的愛並不能被孩子所接受和認可。在現實生活中，許多父母急功近利，恨不得能讓孩子一下子就成才揚名，因而採取一些條條框框約束孩子，不許這樣，不許那樣，並且還冠冕堂皇地說這麼做都是為孩子。

　古時孟母三遷，岳母刺字，只是從做人教育孩子，並沒有刻意讓孩子做做不到的事情。著名作家史鐵生回憶說：“我的母親從來沒有問過我的成績，

只是問問我，孩子你快不快樂”。作為家長，最為要緊的是讓自己的孩子有一個健康的心理，良好的品性，學會熱愛生命，熱愛生活，對人寬容，不自私，待人接物謙恭有禮。這是最為重要。然後根據孩子自身情況，提出符合孩子實際的目標。不切實際的好高騖遠是愚蠢的，開出的果子也是苦澀的。

　每年的六月都有高考落榜學生自殺，我們惋惜一個個鮮活的生命的隕落，

同時這也與我們的家長對孩子提出的較高的要求不無關係，同時也與孩子自身的心理素質有很大的關係。試想一下，孩子走上不歸路是家長的期望嗎？再說一下：你連高考這點挫折打擊都承受不了，今後如何修身齊家平天下呢？可見良好的心理素質最重要。

天才是在自己最喜歡的事情上做出異乎尋常的成績，條條大路通羅馬。360行，行行出狀元。

並非考上清華北大才是人才。再說考上清華北大等名牌大學，如果做一個前文所說的王慶根式的人物，不負責任，不珍愛自己的生命，不但不是人才，而是蠢才，是悲劇，是身為家長的悲劇，是教育的悲劇，是民族的悲劇。

孩子在情緒低落、精神緊張的狀態下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家來面對他們，也不會有任何辦法，相反如果在他們快樂的時候，

學習任何東西都會比較容易。因此，要想教育好孩子，唯一的方法是把他們的情緒調節到快樂、自信、專注，然後開始學習。許多孩子被認為沒有天賦、天生比其他孩子差，其實並非如此，只是教育者的方法不得當而已。

在孩子們的眼中，不是因學習成績不好或是做錯了事導致的拳棒相加；而是一個親切的擁抱和風細雨的交談，和風細雨的交談，循循善誘的開導，一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。

這樣可以增進你與孩子的感情，使你的孩子不再對你敬而遠之，也可以使你的孩子不再懼怕你；而變得喜歡你也不會出現你一抬手就躲的局面了。我認為家長給予孩子的不單單是修改作業等一些小事，而是對孩子的一種關愛與引導，同時更是一種良好行為習慣的培養，正所謂好的習慣可以使人受益終生。無論是家長還是老師，都應把孩子的壞習慣消滅在萌芽狀態，當發現孩子有一點錯誤的矛頭時，就應及時制止，這樣做才是對孩子負責任。

父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的時間與孩子呆在一起。不要看電視，不要讀報紙，也不要聽音樂，專心致志地與孩子互相交流，傾聽孩子的心聲，解除他們的疑慮，適時的加以引導。

　最後我想告訴家長朋友們，你把所有的一切，你的生命、財富、地位全部交給孩子，你的孩子終身都不一定會幸福。你只有教會孩子如何做一個成功的人，教會孩子學會追求自己的目標，學會享受達到目標以後的幸福感和滿足感，你的孩子才會獲得真正的幸福。

當發現孩子有一點錯誤的矛頭時，就應及時制止，這樣做才是對孩子負責任。

父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的時間與孩子呆在一起。不要看電視，不要讀報紙，也不要聽音樂，專心致志地與孩子互相交流，傾聽孩子的心聲，解除他們的疑慮，適時的加以引導。

　最後我想告訴家長朋友們，你把所有的一切，你的生命、財富、地位全部交給孩子，你的孩子終身都不一定會幸福。你只有教會孩子如何做一個成功的人，教會孩子學會追求自己的目標，學會享受達到目標以後的幸福感和滿足感，你的孩子才會獲得真正的幸福。