酷斃了！寧波諾丁漢有了奇幻實驗室 讓虛擬實境走進教育

2017-11-23 09:41 | 浙江新聞用戶端 記者 竺佳 通訊員 徐瓊

上課小組討論還能即時“彈幕”，手指在大螢幕上隨意點劃就能逼真呈現你的設計產品，佩戴VR（虛擬實境）眼鏡就能來一次太空旅行……這樣的課堂體驗酷不酷?

11月22日，寧波諾丁漢大學的奇幻實驗室---WonderLab（探索空間）揭開了神秘面紗。

探索空間坐落在寧波諾丁漢大學圖書館的三樓，面積約150平方米。 在這個空間裡配備了多屏互動設備、多點觸控桌面、VR(虛擬實境)設備等時下最火的科技產品並應用於教學。旨在改變傳統的教學模式，利用新的技術、設施提供以學生為中心的教學互動模式，激發學生的創造力和學習熱情。

多屏互動教學區裡，沒有傳統的講臺設置，教師漫步課堂，學生或可分組討論或統一聆聽，每個小組討論的桌子前都有一個多媒體螢幕，學生連接自己的設備就可以將自己的作業呈現在螢幕上，每位元小組成員不僅能針對同一份檔或資料輸入自己的評論和觀點，同時還能即時閱讀其他成員輸入的內容，就像看到視頻網站的即時“彈幕”。

探索空間的負責人Clayton Austin （克萊頓 奧斯丁） 說：“利用多屏互動教學，

學生在小組討論的過程中，再也不用一個文檔你編輯完傳給另一個人，學生所有的想法都可以即時呈現並即時整合，讓教學和討論環節更高效。”

多點觸控桌面是一個54寸的大螢幕，螢幕上可以呈現3D的建築、設計圖、模型圖等，隨著你的手指滑動就可以完成縮放、拖動、翻轉等功能, 呈現設計的3D效果，小組成員可共同設計修改同一文檔，即時展現團隊設計成果，

。科幻大片裡對著大螢幕指點江山的感覺，多點觸控桌面就能做到。“這種方式可以讓學生的設計得到最直觀的呈現，讓成果展示和專案討論更加形象有趣，加強學生的課堂學習和體驗。” Clayton Austin 說。

時下最火的VR（虛擬實境），當你戴上眼鏡，就會有身臨其境的感覺，你仿佛穿越到另一個感覺完全真實的場景中，實現360°全景互動的教學體驗。

“VR的教學應用廣泛”，Clayton Austin 說，“VR可以應用於各個不同的教學場景中，

在真實環境中不容易呈現和觀察的場景如是爆炸、原子反應、分子結構等，或者漫遊太空，你可以登陸到火星或者月球，不用做宇航員就可以有星際旅行的體驗，所以這些知識不再是抽象的、概念上的認知，而是沉浸式的直觀感受。”

目前，寧波諾丁漢大學商學院和化工系已經開始使用探索空間用於教學。“未來實驗室也將與學校建築系、工業設計、航空航太等各個專業的課程合作設計出適合此類最新科技的教學新模式。學生也可以預定實驗室，開展相關的專案研發。”

“我們還將開設VR製作課程，教學生們如何製作VR場景，希望更多的新科技場景應用到教學中。” Clayton Austin 說。

學生也可以預定實驗室，開展相關的專案研發。”

“我們還將開設VR製作課程，教學生們如何製作VR場景，希望更多的新科技場景應用到教學中。” Clayton Austin 說。