可耐光陰似水聲——崔自默先生贈書攝影家黃武濤“獨照之匠”側記
可耐光陰似水聲——崔自默先生贈書攝影家黃武濤“獨照之匠”側記
文/黃詩煊
2017年11月24日上午，碑林博物館東門北側，西安崔自默藝術館，我邀好友人像攝影家黃武濤一同拜會崔自默先生。
崔先生端坐在長椅上，正在閉目養神。對面牆上是他創作的《樂天安命，於人無求》大幅工筆荷花圖，陽光中畫面裡的兩隻碩大的蜻蜓躍躍欲出。
崔自默先生（黃武濤攝影）
黃武濤與崔自默先生正在交流
我們交談之間，黃武濤已經拿起了相機開始抓拍一些鏡頭。崔先生借機談一些關於攝影方面的知識技巧，以及攝影審美的幾層境界。從藝術創作到攝影技巧，從思想內涵到表現手法，先生一一列舉相關資料和案例，讓黃武濤和助手曉哲驚詫不已。我雖然自視已經相當瞭解崔自默先生，卻沒想到先生竟然對攝影也是如此有研究。
在藝術館頂層拍攝中
崔自默先生（黃武濤攝影）
在《崔自默銅像》前，崔先生談雕塑，黃武濤記錄下了這一美好時刻。
黃武濤、黃詩煊、田向東聚精會神聽講中
第二天我去富平參加朋友婚禮，收到黃武濤微信：“老弟在嗎？我昨天晚上精心整理所拍攝的圖片，有好幾張非常經典，你看是否洗出來做成相框，在崔先生回北京前送作紀念？”我立即回復：“已經看到老兄發的圖片，精彩，讚歎。好東西要讓更多人欣賞到。”
崔自默先生（黃武濤攝影）
崔自默先生（黃武濤攝影）
第三天早上，又是風和日麗。我和科教網創始人李偉偉、黃武濤、助手曉哲步行到藝術館。寒暄幾句後，黃武濤打開紙箱把照片拿給崔先生看。第一張是正方黑白照，崔先生戴著帽子目視前方，手托著下巴，目光如炬，寧靜致遠。第二張展現的是豎幅彩色肖像，崔先生穿著一件深紅色套頭衫、灰色圍巾，合掌、抬頭、閉目，仿佛羅丹的雕塑思想者一般，莊嚴而深邃。崔先生說：“這張很妙，有時候閉著眼比睜著眼更傳神，范先生畫老子和懷素、蘇東坡等大多是閉目的，這樣能引領讀者體現更多的內在精神。這張照片可以激發觀眾聯想，設身處地，有共鳴，仿佛可以進入畫面，與我一起感受太陽的光輝，歲月靜好”，“這麼好的照片，就掛在藝術館吧”。一旁的黃武濤說：“感謝先生的認可，想請您給題詞一幅以作勉勵我們的影像館。”崔先生笑著說：“這簡單，你想好寫什麼內容嗎。”黃武濤說：“意思就是工匠精神之類的。沒有想好，請您隨意寫。”崔先生不假思索，提筆落墨，從左向右開始，寫下第一個大篆字。我脫口而出：“匠”。崔先生又寫下“之”、“照”二字，然後問：“什麼照之匠？誰能猜出來，選一幅帶掛曆的福字。”大家開始猜，我悄悄掏出手機搜索，由於太緊張了直接搜了個“匠之照”，結果百度上沒有相關內容。崔先生寫出最後一個字，從右往左讀就是“獨照之匠”。“這四字出自劉勰《文心雕龍•神思》篇，‘獨照之匠，窺意象而運斤。’一個有獨立思維、思想圓滿的大工匠，憑他的想像力來揮斧斫輪。意象，介乎具象與抽象之間，最考驗藝術家的功力與性情。”崔先生還活靈活現地舉例描述《莊子》裡的庖丁解牛和郢人運斤、佝僂承蜩的故事，來說明主體與客體的配合關係、攝影家與攝影物件的合作關係。“一個好的攝影師，不僅僅在技術上下苦功夫，還要在思想上‘用志不分乃凝於神’，把心、眼、手、相機、物象幾個方面融合為一，在大腦中提前構思預設。‘照’字，與你照相機有關，但那是全方位的觀與照，不是有限範圍的看與見。那是覺悟，是惟精惟一。如此，到了一定境界，照相機不能輕舉妄動，一旦心有靈感萌動，情緒勃發，一抬手，宛如神槍手，就OK了。”大家聽得興趣盎然，心領神會。
崔自默先生（黃武濤攝影）
崔自默先生（黃武濤攝影）
崔自默先生講問題，除了旁徵博引，就是旁敲側擊，深入淺出得讓學生們法喜充滿，即便批評人也令人容易接受，心悅誠服。臨別前，崔先生給我們倒茶水，若有所思地說：“別人之所以總是誇讚你，如果不是他太低，就是因為你太容易超越，沒有威脅。大家誇黃山、泰山、華山甚至香山，是因為還是能爬上去，可是有誰總是誇讚喜馬拉雅山呢？沒有，因為它太難登臨了，對於幾乎所有人，一生一次都不敢想。”
崔自默先生（黃武濤攝影）
崔自默先生（黃武濤攝影）
黃武濤聽著不時點頭思索，感慨說：“是啊，醍醐灌頂，這些人生哲理也能指導攝影創作”，“今天再次聆聽教誨，緣分殊勝，期待下次再會”。
崔先生微微一笑說：“做簡單事情而最終成大事的，豈不更讓人佩服？做的事情不簡單或者說挺費勁，可最後卻沒成事，又是怎麼回事呢？苦苦爭逐的東西一旦到手，欣喜的同時，總會有點失落，或許是對必要性的思考；一如面對絕世美景，會喚起一縷感傷，是喟歎人生美好的不能永恆吧。也如辛苦的登臨絕頂，舉目望遠而後低頭俯瞰，便感受到一絲悲涼與慈悲。藝術所最終考驗的，不是形式表面，而是背後的智慧內核。”
大家聚精會神聆聽崔自默老師講述
科教網創始人李偉偉和崔自默先生
黃武濤贈送肖像給崔自默先生
崔自默先生為黃武濤題字
崔自默先生為李曉哲贈書
責任編輯：KJWXDL_2016
崔自默先生（黃武濤攝影）
崔自默先生（黃武濤攝影）
第三天早上，又是風和日麗。我和科教網創始人李偉偉、黃武濤、助手曉哲步行到藝術館。寒暄幾句後，黃武濤打開紙箱把照片拿給崔先生看。第一張是正方黑白照，崔先生戴著帽子目視前方，手托著下巴，目光如炬，寧靜致遠。第二張展現的是豎幅彩色肖像，崔先生穿著一件深紅色套頭衫、灰色圍巾，合掌、抬頭、閉目，仿佛羅丹的雕塑思想者一般，莊嚴而深邃。崔先生說：“這張很妙，有時候閉著眼比睜著眼更傳神，范先生畫老子和懷素、蘇東坡等大多是閉目的，這樣能引領讀者體現更多的內在精神。這張照片可以激發觀眾聯想，設身處地，有共鳴，仿佛可以進入畫面，與我一起感受太陽的光輝，歲月靜好”，“這麼好的照片，就掛在藝術館吧”。一旁的黃武濤說：“感謝先生的認可，想請您給題詞一幅以作勉勵我們的影像館。”崔先生笑著說：“這簡單，你想好寫什麼內容嗎。”黃武濤說：“意思就是工匠精神之類的。沒有想好，請您隨意寫。”崔先生不假思索，提筆落墨，從左向右開始，寫下第一個大篆字。我脫口而出：“匠”。崔先生又寫下“之”、“照”二字，然後問：“什麼照之匠？誰能猜出來，選一幅帶掛曆的福字。”大家開始猜，我悄悄掏出手機搜索，由於太緊張了直接搜了個“匠之照”，結果百度上沒有相關內容。崔先生寫出最後一個字，從右往左讀就是“獨照之匠”。“這四字出自劉勰《文心雕龍•神思》篇，‘獨照之匠，窺意象而運斤。’一個有獨立思維、思想圓滿的大工匠，憑他的想像力來揮斧斫輪。意象，介乎具象與抽象之間，最考驗藝術家的功力與性情。”崔先生還活靈活現地舉例描述《莊子》裡的庖丁解牛和郢人運斤、佝僂承蜩的故事，來說明主體與客體的配合關係、攝影家與攝影物件的合作關係。“一個好的攝影師，不僅僅在技術上下苦功夫，還要在思想上‘用志不分乃凝於神’，把心、眼、手、相機、物象幾個方面融合為一，在大腦中提前構思預設。‘照’字，與你照相機有關，但那是全方位的觀與照，不是有限範圍的看與見。那是覺悟，是惟精惟一。如此，到了一定境界，照相機不能輕舉妄動，一旦心有靈感萌動，情緒勃發，一抬手，宛如神槍手，就OK了。”大家聽得興趣盎然，心領神會。
崔自默先生（黃武濤攝影）
崔自默先生（黃武濤攝影）
崔自默先生講問題，除了旁徵博引，就是旁敲側擊，深入淺出得讓學生們法喜充滿，即便批評人也令人容易接受，心悅誠服。臨別前，崔先生給我們倒茶水，若有所思地說：“別人之所以總是誇讚你，如果不是他太低，就是因為你太容易超越，沒有威脅。大家誇黃山、泰山、華山甚至香山，是因為還是能爬上去，可是有誰總是誇讚喜馬拉雅山呢？沒有，因為它太難登臨了，對於幾乎所有人，一生一次都不敢想。”
崔自默先生（黃武濤攝影）
崔自默先生（黃武濤攝影）
黃武濤聽著不時點頭思索，感慨說：“是啊，醍醐灌頂，這些人生哲理也能指導攝影創作”，“今天再次聆聽教誨，緣分殊勝，期待下次再會”。
崔先生微微一笑說：“做簡單事情而最終成大事的，豈不更讓人佩服？做的事情不簡單或者說挺費勁，可最後卻沒成事，又是怎麼回事呢？苦苦爭逐的東西一旦到手，欣喜的同時，總會有點失落，或許是對必要性的思考；一如面對絕世美景，會喚起一縷感傷，是喟歎人生美好的不能永恆吧。也如辛苦的登臨絕頂，舉目望遠而後低頭俯瞰，便感受到一絲悲涼與慈悲。藝術所最終考驗的，不是形式表面，而是背後的智慧內核。”
大家聚精會神聆聽崔自默老師講述
科教網創始人李偉偉和崔自默先生
黃武濤贈送肖像給崔自默先生
崔自默先生為黃武濤題字
崔自默先生為李曉哲贈書
責任編輯：KJWXDL_2016